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國外招生官對鋼琴專業(yè)申請學(xué)生的考核，主要是針對學(xué)生的彈奏技巧與完整性和音樂表現(xiàn)與作品風(fēng)格。對學(xué)生所需要掌握的基礎(chǔ)理論只是進行普及，尤其是調(diào)性，和弦，和聲這三門基礎(chǔ)科目。其次針對作品

鋼琴的訓(xùn)練和彈奏全是一種"栩栩如生的動態(tài)性系統(tǒng)軟件"，自始至終規(guī)定聽覺系統(tǒng)的潛心、十個手指頭分別單獨前提條件下的靈巧積極主動主題活動，兩手不一樣姿勢以及與全身上下身體的融洽相互配合

我們擁有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗的鋼琴老師講授，耐心認真，責任心強，因人而異，因材施教，對心理學(xué)有很好的研究，重視學(xué)員在學(xué)琴過程中興趣的培養(yǎng)及情緒的調(diào)節(jié)。開設(shè)課程內(nèi)容有：少年兒童、成年人鋼琴培

相比國內(nèi)音樂院校的鋼琴專業(yè)，國外的鋼琴專業(yè)教學(xué)法更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，挖掘?qū)W生潛能并鼓勵學(xué)生在演奏中表現(xiàn)自己的藝術(shù)個性及對音樂的理解，更傾向于培養(yǎng)活躍于舞臺的鋼琴演奏家。鋼

學(xué)彈鋼琴既能夠提升涵養(yǎng)、修身養(yǎng)性、推動孩子手眼協(xié)調(diào)和腦部發(fā)育,又有利于提高專注力、培養(yǎng)做事情堅持不懈的良好的習(xí)慣,它會帶來孩子無盡的想像室內(nèi)空間和戰(zhàn)勝困難的動能。事實上,自小剛開始

鋼琴是由八千多個零件組裝成的，生產(chǎn)工藝復(fù)雜、技術(shù)要求高、選料嚴格苛刻。判斷一架鋼琴是否質(zhì)量可靠、堅固耐用、音質(zhì)是否出眾、琴鍵觸感是否舒適、靈敏，對音樂知識懂的不多的人來說，實在是太

國外招生官對鋼琴專業(yè)申請學(xué)生的考核，主要是針對學(xué)生的彈奏技巧與完整性和音樂表現(xiàn)與作品風(fēng)格。對學(xué)生所需要掌握的基礎(chǔ)理論只是進行普及，尤其是調(diào)性，和弦，和聲這三門基礎(chǔ)科目。其次針對作品

成千上萬例證確認，從幼時剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的小孩，入校后，在了解能力，接納能力，想像力和創(chuàng)新思維能力能力等層面，都明顯高過一般小孩。學(xué)習(xí)鋼琴要觸碰與閱讀很多的電子琴著作，根據(jù)長期性的訓(xùn)

踏板的出現(xiàn)，對鋼琴音樂的創(chuàng)作和演奏技術(shù)的發(fā)展，都有深遠的影響。舉例說，沒有踏板，就不會有歐洲浪漫派、印象派的鋼琴音樂極其彈奏技術(shù)。我們經(jīng)常聽到的那種由雄渾、厚重的和弦低音，豐滿、充

國外招生官對鋼琴專業(yè)申請學(xué)生的考核，主要是針對學(xué)生的彈奏技巧與完整性和音樂表現(xiàn)與作品風(fēng)格。對學(xué)生所需要掌握的基礎(chǔ)理論只是進行普及，尤其是調(diào)性，和弦，和聲這三門基礎(chǔ)科目。其次針對作品

成千上萬例證確認，從幼時剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的小孩，入校后，在了解能力，接納能力，想像力和創(chuàng)新思維能力能力等層面，都明顯高過一般小孩。學(xué)習(xí)鋼琴要觸碰與閱讀很多的電子琴著作，根據(jù)長期性的訓(xùn)

工作室擁有完善的教學(xué)設(shè)施，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅精致。溫馨而又寧靜的教室連接著獨立的小型音樂廳。當孩子邁出教室，漂亮的三角琴，每天都開啟在那兒等候著他們的觸摸，孩子們可以隨心地彈上一曲，分享

開設(shè)流行鋼琴留學(xué)培訓(xùn)班，提供專業(yè)的流行鋼琴作品集制作輔導(dǎo)，通過名師1對1輔導(dǎo)，幫助學(xué)員完善流行鋼琴作品集制作，完成高質(zhì)量的作品集，成功申請音樂留學(xué)院校。流行鋼琴相較于古典鋼琴，流行

李明月鋼琴工作室，我們依據(jù)世界各國教學(xué)經(jīng)驗，小結(jié)出一套切實可行的教學(xué)策略，將鋼琴彈奏課程內(nèi)容和練耳課程內(nèi)容科學(xué)研究的融為一體，做到學(xué)一節(jié)會二節(jié)的目地。在塑造學(xué)員對歌曲興趣愛好的另外

我們擁有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗的鋼琴老師講授，耐心認真，責任心強，因人而異，因材施教，對心理學(xué)有很好的研究，重視學(xué)員在學(xué)琴過程中興趣的培養(yǎng)及情緒的調(diào)節(jié)。開設(shè)課程內(nèi)容有：少年兒童、成年人鋼琴培

1、語言要求美國院校：對于學(xué)生的托福要求一般都是79分，一些名校更要求在90分以上。英國院校：雅思不低于6.5分，單項不低于5.5分；托福不低于87分，各單項不低于：聽力17分，閱

積極主動正確引導(dǎo)學(xué)員的反面邏輯思維，激起并激發(fā)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自覺性，培養(yǎng)學(xué)會思考、處理具體難題的能力，使其持續(xù)自我完善，提高音樂涵養(yǎng)。小孩自小遭受優(yōu)良的音樂文化教育，不但能使她們提高音

針對成年人的自身條件、興趣愛好、心理特點、學(xué)琴意向等量身定做教學(xué)方案；針對成人的需求系統(tǒng)地制定培訓(xùn)計劃；特設(shè)專一曲目強化輔導(dǎo)。本課程是一門傳授基礎(chǔ)音樂理論知識和識譜基本技能、聽音基

除個別院校對考試曲目有明確的要求，大部分學(xué)院的考試內(nèi)容比較寬泛：1）樂器類：三首不同時期、不同風(fēng)格、不同作曲家的曲目。2）聲樂：準備三首不同國家、不同語言、不同風(fēng)格的歌曲，并會安排

積極主動正確引導(dǎo)學(xué)員的反面邏輯思維，激起并激發(fā)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自覺性，培養(yǎng)學(xué)會思考、處理具體難題的能力，使其持續(xù)自我完善，提高音樂涵養(yǎng)。小孩自小遭受優(yōu)良的音樂文化教育，不但能使她們提高音

期待更多學(xué)員在更好的平臺上不斷提高，定期為學(xué)員舉辦各類音樂沙龍，并選拔學(xué)員參加重要演出，使廣大鋼琴藝術(shù)學(xué)習(xí)者，能夠得到正規(guī)、專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高審美情趣及藝術(shù)素養(yǎng)，使每一位學(xué)習(xí)者成為熱

開設(shè)流行鋼琴留學(xué)培訓(xùn)班，提供專業(yè)的流行鋼琴作品集制作輔導(dǎo)，通過名師1對1輔導(dǎo)，幫助學(xué)員完善流行鋼琴作品集制作，完成高質(zhì)量的作品集，成功申請音樂留學(xué)院校。流行鋼琴相較于古典鋼琴，流行

在課堂教學(xué)上選用一對一教學(xué)，從零具體指導(dǎo)學(xué)員的基礎(chǔ)演奏方式，培養(yǎng)學(xué)員的音樂感染力，使其逐漸把握音樂著作演奏方法，傳遞出音樂著作的表現(xiàn)力。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，星悅會挑選不一樣種類和設(shè)計風(fēng)格

工作室擁有一批穩(wěn)定、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)老師隊伍，主要開設(shè)：一對一鋼琴教學(xué)，全國音樂聽力課（小班授課）。老師們授課生動、多樣化，深愛孩子們的喜愛。長期以來我們的教學(xué)得到了家長們的

古典鍵盤大部分情況下是指古典鋼琴演奏專業(yè)，但是還有部分學(xué)校會開設(shè)管風(fēng)琴演奏專業(yè)以及大鍵琴演奏專業(yè)。無論是美國、英國還是歐洲國家，古典鋼琴演奏專業(yè)都是非常熱門的專業(yè)。鑒于管風(fēng)琴和大鍵

在課堂教學(xué)上選用一對一教學(xué)，從零具體指導(dǎo)學(xué)員的基礎(chǔ)演奏方式，培養(yǎng)學(xué)員的音樂感染力，使其逐漸把握音樂著作演奏方法，傳遞出音樂著作的表現(xiàn)力。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，星悅會挑選不一樣種類和設(shè)計風(fēng)格

我們擁有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗的鋼琴老師講授，耐心認真，責任心強，因人而異，因材施教，對心理學(xué)有很好的研究，重視學(xué)員在學(xué)琴過程中興趣的培養(yǎng)及情緒的調(diào)節(jié)。開設(shè)課程內(nèi)容有：少年兒童、成年人鋼琴培

鋼琴專業(yè)是意大利音樂學(xué)院必備專業(yè)之一，當然也是專業(yè)。而且意大利藝術(shù)類院校均實行輪流教學(xué)，教學(xué)資源比較平均。如果有名校情結(jié)，那米蘭音樂學(xué)院、都靈音樂學(xué)院、佛羅倫薩音樂學(xué)院、帕爾馬音樂

孩子進到初級階段能夠演奏簡易的經(jīng)典名曲，讓孩子覺得歌曲的是美麗的，是超好聽的,進一步提高孩子對歌曲的了解，在這里一階段主要是推進孩子的手形、手指、訓(xùn)煉手指可以單獨的彈奏，規(guī)定釋放壓

電腦辦公培訓(xùn)1.電腦辦公基礎(chǔ)計算機軟件、硬件基礎(chǔ)、計算機的組成原理、鍵盤基礎(chǔ)、英文指法系統(tǒng)練習(xí)。2.Word文檔  1）詳細講解字詞句修飾； 2）段落

有的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校在課堂上，老師問：“這個音是什么，應(yīng)該彈幾拍？"學(xué)生應(yīng)該回答這個問題，答案是“父母全權(quán)包辦型”，看到孩子能把他們的沉默苦思冥想，焦慮。有時，即使父母不直接回答，孩子

彈鋼琴表面上是一種手指的運動，但實際上是大腦在操控手指的運動，手的移動、手指觸鍵的力度全由大腦控制。長期練琴，手指的協(xié)調(diào)能力要比普通人強，手指也更靈活，手腦長期的運作能夠充分調(diào)動大

鋼琴培訓(xùn)學(xué)校鋼琴課上，父母送孩子們?nèi)?，下了課，家長又來接，上課從不要求。一般來說，當孩子們在家里彈鋼琴時，這樣的父母從不干預(yù)，讓孩子們自己練習(xí)。培養(yǎng)孩子的意識不是問題，但對幼兒來說

　　人是物質(zhì)的，這一點不可否認。人的生活需要足夠的錢來滿足吃穿用度，甚至是吃喝玩樂。但是只有物質(zhì)的人生是低級的，人需要精神的愉悅，練琴讓你充分體驗到音樂的美，那不是唱歌，不是人生來

鋼琴是一種鍵盤樂器，用鍵拉動琴槌以敲打琴弦。從十八世紀末以來，在歐洲及美國，鋼琴一直是主要的家庭鍵盤樂器。鋼琴發(fā)源于歐洲，十八世紀初，意大利人克里斯多佛利（BartolommeoC

彈琴非常鍛煉人的心理素質(zhì)。設(shè)想如果讓你去登臺表演，在眾人面前演奏一曲，在那么多目光的聚焦下，你一定會非常緊張，緊張就會出錯。因此為了表演無差錯，學(xué)琴者會努力克服緊張情緒，把注意力集

鋼琴是一種鍵盤樂器，用鍵拉動琴槌以敲打琴弦。從十八世紀末以來，在歐洲及美國，鋼琴一直是主要的家庭鍵盤樂器。鋼琴發(fā)源于歐洲，十八世紀初，意大利人克里斯多佛利（BartolommeoC

學(xué)琴本身所帶來的能量①鋼琴作為“世界樂器”其廣闊的音域，是世界樂器獨一檔的存在，它能培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感、音樂感、藝術(shù)鑒賞能力。②鋼琴也是一門十分高雅的藝術(shù)，它能豐富孩子的內(nèi)心世界，從

有的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校在課堂上，老師問：“這個音是什么，應(yīng)該彈幾拍？"學(xué)生應(yīng)該回答這個問題，答案是“父母全權(quán)包辦型”，看到孩子能把他們的沉默苦思冥想，焦慮。有時，即使父母不直接回答，孩子

彈琴非常鍛煉人的心理素質(zhì)。設(shè)想如果讓你去登臺表演，在眾人面前演奏一曲，在那么多目光的聚焦下，你一定會非常緊張，緊張就會出錯。因此為了表演無差錯，學(xué)琴者會努力克服緊張情緒，把注意力集

為了保證鋼琴的漆膜光亮清潔，應(yīng)經(jīng)常用軟布揩擦表面。如外表有人體脂肪的油印，汗水滴落在鋼琴外殼的油漆面上，都會一定留下痕跡。如果當時沒有清除，時間一久，形成斑斑污點。要清除油漬、汗邊

彈鋼琴表面上是一種手指的運動，但實際上是大腦在操控手指的運動，手的移動、手指觸鍵的力度全由大腦控制。長期練琴，手指的協(xié)調(diào)能力要比普通人強，手指也更靈活，手腦長期的運作能夠充分調(diào)動大

有的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校在課堂上，老師問：“這個音是什么，應(yīng)該彈幾拍？"學(xué)生應(yīng)該回答這個問題，答案是“父母全權(quán)包辦型”，看到孩子能把他們的沉默苦思冥想，焦慮。有時，即使父母不直接回答，孩子

彈琴非常鍛煉人的心理素質(zhì)。設(shè)想如果讓你去登臺表演，在眾人面前演奏一曲，在那么多目光的聚焦下，你一定會非常緊張，緊張就會出錯。因此為了表演無差錯，學(xué)琴者會努力克服緊張情緒，把注意力集

為了保證鋼琴的漆膜光亮清潔，應(yīng)經(jīng)常用軟布揩擦表面。如外表有人體脂肪的油印，汗水滴落在鋼琴外殼的油漆面上，都會一定留下痕跡。如果當時沒有清除，時間一久，形成斑斑污點。要清除油漬、汗邊

學(xué)鋼琴有什么好處？面對鋼琴日益?zhèn)涫芡瞥绲默F(xiàn)狀，記者首先發(fā)問：“學(xué)鋼琴有什么好處？”李云迪說道：鋼琴首先是作為一個素質(zhì)教育的培養(yǎng)，還有對左右腦的開發(fā)，因為練習(xí)鋼琴對于手指的訓(xùn)練是明顯

有的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校在課堂上，老師問：“這個音是什么，應(yīng)該彈幾拍？"學(xué)生應(yīng)該回答這個問題，答案是“父母全權(quán)包辦型”，看到孩子能把他們的沉默苦思冥想，焦慮。有時，即使父母不直接回答，孩子

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彈琴非常鍛煉人的心理素質(zhì)。設(shè)想如果讓你去登臺表演，在眾人面前演奏一曲，在那么多目光的聚焦下，你一定會非常緊張，緊張就會出錯。因此為了表演無差錯，學(xué)琴者會努力克服緊張情緒，把注意力集

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學(xué)鋼琴有什么好處？面對鋼琴日益?zhèn)涫芡瞥绲默F(xiàn)狀，記者首先發(fā)問：“學(xué)鋼琴有什么好處？”李云迪說道：鋼琴首先是作為一個素質(zhì)教育的培養(yǎng)，還有對左右腦的開發(fā)，因為練習(xí)鋼琴對于手指的訓(xùn)練是明顯

為了保證鋼琴的漆膜光亮清潔，應(yīng)經(jīng)常用軟布揩擦表面。如外表有人體脂肪的油印，汗水滴落在鋼琴外殼的油漆面上，都會一定留下痕跡。如果當時沒有清除，時間一久，形成斑斑污點。要清除油漬、汗邊

鋼琴是孩子一輩子的朋友音樂不只是用來表演和欣賞的，在我看來，音樂是陪伴，孩子把鋼琴作為朋友，當孩子開心、難過、孤獨、迷茫、無助、喜悅的時候，你的好朋友——鋼琴會一直陪伴在你的身邊，

不同的速度：如：松弛（漸慢漸強），（漸弱）、速度慢（漸快）（緊湊）等，逐漸加快。不同的速度變化直接影響音樂的效果。因此，在進行工作時，要把握不同的速度要求，盡可能地表達工作的初衷。

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人是物質(zhì)的，這一點不可否認。人的生活需要足夠的錢來滿足吃穿用度，甚至是吃喝玩樂。但是只有物質(zhì)的人生是低級的，人需要精神的愉悅，練琴讓你充分體驗到音樂的美，那不是唱歌，不是人生來就會

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鋼琴是孩子一輩子的朋友音樂不只是用來表演和欣賞的，在我看來，音樂是陪伴，孩子把鋼琴作為朋友，當孩子開心、難過、孤獨、迷茫、無助、喜悅的時候，你的好朋友——鋼琴會一直陪伴在你的身邊，

有的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校在課堂上，老師問：“這個音是什么，應(yīng)該彈幾拍？"學(xué)生應(yīng)該回答這個問題，答案是“父母全權(quán)包辦型”，看到孩子能把他們的沉默苦思冥想，焦慮。有時，即使父母不直接回答，孩子

學(xué)鋼琴有什么好處？面對鋼琴日益?zhèn)涫芡瞥绲默F(xiàn)狀，記者首先發(fā)問：“學(xué)鋼琴有什么好處？”李云迪說道：鋼琴首先是作為一個素質(zhì)教育的培養(yǎng)，還有對左右腦的開發(fā)，因為練習(xí)鋼琴對于手指的訓(xùn)練是明顯

提高個人音樂素養(yǎng)和文化素養(yǎng)是提高音樂表現(xiàn)力的前提。這些方法有助于鋼琴學(xué)習(xí)者提高音樂素養(yǎng)：1。了解中外音樂與文學(xué)：閱讀更多有關(guān)音樂史的書籍，了解作品的時代和特點，了解作曲家的生平和背

鋼琴是孩子一輩子的朋友音樂不只是用來表演和欣賞的，在我看來，音樂是陪伴，孩子把鋼琴作為朋友，當孩子開心、難過、孤獨、迷茫、無助、喜悅的時候，你的好朋友——鋼琴會一直陪伴在你的身邊，

鋼琴（意大利語：pianoforte）是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有“樂器”的美稱。由88個琴鍵（52個白鍵，36個黑鍵）和金屬弦音板組成。意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（B

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鋼琴培訓(xùn)學(xué)校鋼琴課上，父母送孩子們?nèi)ィ铝苏n，家長又來接，上課從不要求。一般來說，當孩子們在家里彈鋼琴時，這樣的父母從不干預(yù)，讓孩子們自己練習(xí)。培養(yǎng)孩子的意識不是問題，但對幼兒來說

手的條件是不是會影響孩子學(xué)鋼琴？這可能是家長朋友們送孩子學(xué)鋼琴前的疑問。對于這個問題，李云迪給出了自己的答案：“一般孩子學(xué)鋼琴的時候可能只有四五歲，長大了之后手也會變大，骨骼會發(fā)育

不同的速度：如：松弛（漸慢漸強），（漸弱）、速度慢（漸快）（緊湊）等，逐漸加快。不同的速度變化直接影響音樂的效果。因此，在進行工作時，要把握不同的速度要求，盡可能地表達工作的初衷。

學(xué)鋼琴有什么好處？面對鋼琴日益?zhèn)涫芡瞥绲默F(xiàn)狀，記者首先發(fā)問：“學(xué)鋼琴有什么好處？”李云迪說道：鋼琴首先是作為一個素質(zhì)教育的培養(yǎng)，還有對左右腦的開發(fā)，因為練習(xí)鋼琴對于手指的訓(xùn)練是明顯

為了保證鋼琴的漆膜光亮清潔，應(yīng)經(jīng)常用軟布揩擦表面。如外表有人體脂肪的油印，汗水滴落在鋼琴外殼的油漆面上，都會一定留下痕跡。如果當時沒有清除，時間一久，形成斑斑污點。要清除油漬、汗邊

鋼琴鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)性，堅持彈琴的人，普遍身體協(xié)調(diào)性會好過普通人，在我身邊就有這樣的例子，我身邊的朋友很多從事別的不同行業(yè)，可能因為這樣那樣的原因，用一只手和胳膊的情況比較多，勢必

提高個人音樂素養(yǎng)和文化素養(yǎng)是提高音樂表現(xiàn)力的前提。這些方法有助于鋼琴學(xué)習(xí)者提高音樂素養(yǎng)：1。了解中外音樂與文學(xué)：閱讀更多有關(guān)音樂史的書籍，了解作品的時代和特點，了解作曲家的生平和背

人是物質(zhì)的，這一點不可否認。人的生活需要足夠的錢來滿足吃穿用度，甚至是吃喝玩樂。但是只有物質(zhì)的人生是低級的，人需要精神的愉悅，練琴讓你充分體驗到音樂的美，那不是唱歌，不是人生來就會

等手指定型了再學(xué)鋼琴比較好？不可以。學(xué)鋼琴的年齡不能太晚。因為小孩的手通常比較柔軟，經(jīng)常練習(xí)的話，手指的獨立性便會一直保存，而年齡大點的孩子就會缺乏柔韌性，越大手指就會越僵硬。如果

左手的節(jié)奏要準確而生動，是彈好舞曲或舞蹈性樂曲的重要關(guān)鍵。如小步舞曲和圓舞曲同樣是四分之三拍子，但由于對節(jié)奏的分寸上掌握不同，其效果也是不同的。左手的三拍子，彈奏時要很好地控制聲音

提高個人音樂素養(yǎng)和文化素養(yǎng)是提高音樂表現(xiàn)力的前提。這些方法有助于鋼琴學(xué)習(xí)者提高音樂素養(yǎng)：1。了解中外音樂與文學(xué)：閱讀更多有關(guān)音樂史的書籍，了解作品的時代和特點，了解作曲家的生平和背

彈鋼琴表面上是一種手指的運動，但實際上是大腦在操控手指的運動，手的移動、手指觸鍵的力度全由大腦控制。長期練琴，手指的協(xié)調(diào)能力要比普通人強，手指也更靈活，手腦長期的運作能夠充分調(diào)動大

此外，家長需要不斷灌輸給孩子的原因很多，不是打罵，而是不斷“嘮叨”。學(xué)習(xí)鋼琴對孩子們的要求很高。他需要孩子們有耐心、注意力、注意力等等。當鋼琴練習(xí)遇到困難時，就會逐漸逃避現(xiàn)實。當遇

鋼琴是世界非常有名的樂器，鋼琴曲也是非常有名的樂曲，一般彈鋼琴都是使用兩只手的，那么在演奏鋼琴的過程中左手發(fā)揮著怎樣的作用呢?接下來，鋼琴培訓(xùn)學(xué)校分享左手在鋼琴中起的作用：鋼琴培訓(xùn)

提高個人音樂素養(yǎng)和文化素養(yǎng)是提高音樂表現(xiàn)力的前提。這些方法有助于鋼琴學(xué)習(xí)者提高音樂素養(yǎng)：1。了解中外音樂與文學(xué)：閱讀更多有關(guān)音樂史的書籍，了解作品的時代和特點，了解作曲家的生平和背

彈鋼琴表面上是一種手指的運動，但實際上是大腦在操控手指的運動，手的移動、手指觸鍵的力度全由大腦控制。長期練琴，手指的協(xié)調(diào)能力要比普通人強，手指也更靈活，手腦長期的運作能夠充分調(diào)動大

彈鋼琴人的手都是纖細修長的？答案：不一定。或許很多人會覺得會彈鋼琴的人手一定是特別修長好看的，事實上并不如此。彈鋼琴的人手大多都是關(guān)節(jié)粗，手指彎曲，指尖方且大，這是因為長期的練習(xí)導(dǎo)

傳統(tǒng)的音板材料是用白松、紅松制作的。我們在選購鋼琴時要從鋼琴的背面查看音板的材料怎樣，因為音板是由大約每塊10厘米寬的共振板拼成的，我們得先看一看整塊音板上共振板的色澤是否基本一致

有的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校在課堂上，老師問：“這個音是什么，應(yīng)該彈幾拍？"學(xué)生應(yīng)該回答這個問題，答案是“父母全權(quán)包辦型”，看到孩子能把他們的沉默苦思冥想，焦慮。有時，即使父母不直接回答，孩子

彈鋼琴表面上是一種手指的運動，但實際上是大腦在操控手指的運動，手的移動、手指觸鍵的力度全由大腦控制。長期練琴，手指的協(xié)調(diào)能力要比普通人強，手指也更靈活，手腦長期的運作能夠充分調(diào)動大

倘若把這段艱難乏味的初學(xué)階段放在孩子上小學(xué)時期，由于負擔過重，會給孩子造成心理上的壓力。久而久之，便會兩極分化，或是厭煩學(xué)校的功課，或是怯于鋼琴的學(xué)習(xí)。經(jīng)過1-2年的學(xué)習(xí)，孩子對鋼

左手的節(jié)奏要準確而生動，是彈好舞曲或舞蹈性樂曲的重要關(guān)鍵。如小步舞曲和圓舞曲同樣是四分之三拍子，但由于對節(jié)奏的分寸上掌握不同，其效果也是不同的。左手的三拍子，彈奏時要很好地控制聲音

成人在有關(guān)動機和注意力的實驗任務(wù)上，幾乎超過兒童。（Trainor&Sandra1992）相比較于孩子學(xué)習(xí)的動力主要來源于父母壓力，成人學(xué)樂器的動機就是因為“自己想學(xué)”。因此成人讓

培養(yǎng)孩子勇于克服困難的品質(zhì)。不知家長們有沒有這樣的體會，孩子們特別喜歡彈已經(jīng)練熟了的曲目，一遍一遍彈得可開心了。等到練習(xí)新作品的時候，特別是初幾天，總是不那么情愿。在鋼琴學(xué)習(xí)中，孩

　　彈鋼琴的手越長越好？　　不可否認，手長的人彈鋼琴有一定的優(yōu)勢。因為很多的鋼琴曲目都需要用到大跨度的指法彈奏，如果手比較修長，那么彈奏八度或者九度的時候手指就更容易夠到，彈起來會

鋼琴是世界非常有名的樂器，鋼琴曲也是非常有名的樂曲，一般彈鋼琴都是使用兩只手的，那么在演奏鋼琴的過程中左手發(fā)揮著怎樣的作用呢?接下來，鋼琴培訓(xùn)學(xué)校分享左手在鋼琴中起的作用：鋼琴培訓(xùn)

鋼琴培訓(xùn)學(xué)校鋼琴課上，父母送孩子們?nèi)ィ铝苏n，家長又來接，上課從不要求。一般來說，當孩子們在家里彈鋼琴時，這樣的父母從不干預(yù)，讓孩子們自己練習(xí)。培養(yǎng)孩子的意識不是問題，但對幼兒來說

彈琴非常鍛煉人的心理素質(zhì)。設(shè)想如果讓你去登臺表演，在眾人面前演奏一曲，在那么多目光的聚焦下，你一定會非常緊張，緊張就會出錯。因此為了表演無差錯，學(xué)琴者會努力克服緊張情緒，把注意力集

我相信每個人都能理解這會給孩子們帶來的幻想和負面影響！孩子不能接受這樣的教育，這只會讓他們更貪婪，更喜歡看電視，放棄其他的學(xué)習(xí)。（家長可以對孩子說：“今天完成作業(yè)報到后，可以給你一

傳統(tǒng)的音板材料是用白松、紅松制作的。我們在選購鋼琴時要從鋼琴的背面查看音板的材料怎樣，因為音板是由大約每塊10厘米寬的共振板拼成的，我們得先看一看整塊音板上共振板的色澤是否基本一致

有的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校在課堂上，老師問：“這個音是什么，應(yīng)該彈幾拍？"學(xué)生應(yīng)該回答這個問題，答案是“父母全權(quán)包辦型”，看到孩子能把他們的沉默苦思冥想，焦慮。有時，即使父母不直接回答，孩子

彈鋼琴表面上是一種手指的運動，但實際上是大腦在操控手指的運動，手的移動、手指觸鍵的力度全由大腦控制。長期練琴，手指的協(xié)調(diào)能力要比普通人強，手指也更靈活，手腦長期的運作能夠充分調(diào)動大

我相信每個人都能理解這會給孩子們帶來的幻想和負面影響！孩子不能接受這樣的教育，這只會讓他們更貪婪，更喜歡看電視，放棄其他的學(xué)習(xí)。（家長可以對孩子說：“今天完成作業(yè)報到后，可以給你一

多做手指操鋼琴培訓(xùn)班的學(xué)生在鋼琴彈奏中，有些聽起來凹凸不平的音就是因為手指不夠靈、獨立造成的。所以，想要彈好鋼琴，每天應(yīng)抽出一點時間做一些手指訓(xùn)練，提高關(guān)節(jié)的靈活度同時加強五個手指