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我把這當(dāng)做原因是因?yàn)槲艺J(rèn)為，一個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞上。　　有的學(xué)生讀初中時(shí)尚且能夠依靠自己的“聰明”混個(gè)好成績(jī)，然而到了高中，高手如云，他們?cè)僖膊豢赡芤揽孔约旱男?

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聽(tīng)與說(shuō)：能聽(tīng)懂正常語(yǔ)速的對(duì)話，獨(dú)白，短文。推測(cè)場(chǎng)景，人物關(guān)系，人物的情緒。能在聽(tīng)的過(guò)程中會(huì)用自己的方法標(biāo)記信息。有跨文化意識(shí)和能力，并能進(jìn)行合適情景的回話，具備常見(jiàn)話題的交際能力，

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初一不分上下，初二兩極分化。有些孩子初一學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是到了初二卻一落千丈。對(duì)于馬上初二的孩子們來(lái)說(shuō)，這一年更加重要。語(yǔ)文要重視多讀多寫(xiě)。讀對(duì)寫(xiě)的影響是很大的。要多讀課外書(shū)、抄

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許多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)作業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)出現(xiàn)拖拉的不良習(xí)慣，作業(yè)需要時(shí)時(shí)刻刻督促才能快速完成，讓忙碌了的家長(zhǎng)更感疲憊。名思教育中小學(xué)晚托輔導(dǎo)老師為大家提出幾點(diǎn)建議，幫助家長(zhǎng)更輕松輔導(dǎo)孩子

的晚自習(xí)輔導(dǎo)課，離不開(kāi)科學(xué)的輔導(dǎo)安排。名思教育小學(xué)晚托輔導(dǎo)老師在這里簡(jiǎn)單介紹一下晚托輔導(dǎo)的主要職責(zé)。1、名思小學(xué)晚托老師監(jiān)督學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)校作業(yè)時(shí)間并輔導(dǎo)檢查作業(yè)。2、名思教育小學(xué)

小學(xué)晚托輔導(dǎo)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際需要完成許多學(xué)習(xí)任務(wù)，名思教育小學(xué)晚托輔導(dǎo)老師為大家介紹一下小學(xué)晚托輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。1、名思教育小學(xué)晚托輔導(dǎo)老師要幫助孩子培養(yǎng)、準(zhǔn)確、快速地完成學(xué)習(xí)作業(yè)

名思教育一對(duì)一輔導(dǎo)老師提醒各位家長(zhǎng)，選擇輔導(dǎo)班時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、如果想讓學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)的效果化，家長(zhǎng)還應(yīng)該選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生自己，老師所起的只是輔助的作

名思教育小學(xué)晚托輔導(dǎo)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與培養(yǎng)，使學(xué)生逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以小學(xué)晚托作業(yè)輔導(dǎo)為例，興趣是推動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性關(guān)鍵因素。學(xué)

名思教育中小學(xué)晚托班不僅解決了家長(zhǎng)接送孩子、作業(yè)輔導(dǎo)的煩惱，也有許多積極的現(xiàn)實(shí)意義。1、在名思，孩子的每項(xiàng)作業(yè)都會(huì)由名思晚托老師作二次登記，防止出現(xiàn)漏作業(yè)現(xiàn)象。2、作業(yè)期間，名思晚

小學(xué)怎么輔導(dǎo)？小學(xué)階段學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有主動(dòng)性，學(xué)習(xí)能力較差。因此選擇輔導(dǎo)班格外重要。名思教育小學(xué)暑假輔導(dǎo)一直以來(lái)非常受家長(zhǎng)歡迎，同步輔，幫助孩子彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。名思教育對(duì)于每一位同學(xué)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。名思教育數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師整理了幾點(diǎn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)攻略：攻略一：概念記清，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)≠做題，名思教育老師提醒大家千萬(wàn)不要忽視基本的概

英語(yǔ)怎么補(bǔ)，怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)？名思1對(duì)1英語(yǔ)輔導(dǎo)老師給你支招。一、不乏味也能記牢像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)上課習(xí)得的，名思老師強(qiáng)調(diào)一定要專(zhuān)心學(xué)，并且課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、

名思教育為中小學(xué)學(xué)生提供一對(duì)一輔導(dǎo)課程，嚴(yán)格監(jiān)管教學(xué)環(huán)節(jié)，充分保證學(xué)習(xí)效果。1、資源優(yōu)勢(shì)名思教育中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程有獨(dú)立的課程體系，與普通家教不同，名思教育的輔導(dǎo)資料是由名思教育

許多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)作業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)出現(xiàn)拖拉的不良習(xí)慣，作業(yè)需要時(shí)時(shí)刻刻督促才能快速完成，讓忙碌了的家長(zhǎng)更感疲憊。名思教育中小學(xué)晚托輔導(dǎo)老師為大家提出幾點(diǎn)建議，幫助家長(zhǎng)更輕松輔導(dǎo)孩子

隨著孩子升學(xué)，不少家長(zhǎng)為了孩子的前途和著想，把孩子送入晚托。名思教育中小學(xué)晚托輔導(dǎo)老師來(lái)告訴大家選擇晚托的好處有哪些。1、減少家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)小學(xué)生放學(xué)時(shí)間較早，許多家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間接送，只能

目前市場(chǎng)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班非常多，一對(duì)一、小班課、大班課，導(dǎo)致家長(zhǎng)都不知道如何選擇。名思老師來(lái)談一談一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)的好處。首先，一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，因材施教。大班課教學(xué)存在每

名思教育一對(duì)一輔導(dǎo)基本的特征就是一個(gè)老師專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，區(qū)別于學(xué)校中的很多學(xué)生聽(tīng)一個(gè)老師講課的大班上課形式。從教育的本質(zhì)看，只有互動(dòng)才能夠達(dá)到有效的教育效果，而一對(duì)一是教育能夠互

學(xué)習(xí)中心名思教育已經(jīng)在南京、合肥、蕪湖、馬鞍山、無(wú)錫、江陰、宜興、常州、南通、鎮(zhèn)江、嘉興等多個(gè)城市設(shè)立分校。名思教育堅(jiān)持請(qǐng)有實(shí)力的教師，運(yùn)用獨(dú)特的教育理念，科學(xué)的教育模式竭誠(chéng)為中小

名思教育成立以來(lái)，憑借著好的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、獨(dú)特的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、的教育方法和完善的管理模式，已向各個(gè)校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)成功提供了教育服務(wù)，取得了的成績(jī)，得到社

名思教育已經(jīng)在南京、合肥、蕪湖、馬鞍山、無(wú)錫、江陰、宜興、常州、南通、鎮(zhèn)江、嘉興等多個(gè)城市設(shè)立分校。名思教育堅(jiān)持請(qǐng)有實(shí)力的教師，運(yùn)用獨(dú)特的教育理念，科學(xué)的教育模式竭誠(chéng)為中小學(xué)生提供

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個(gè)性化診斷：專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為你進(jìn)行專(zhuān)業(yè)診斷，了解學(xué)習(xí)困惑，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)問(wèn)題問(wèn)題所在對(duì)癥下藥。 興趣培養(yǎng)：名思教育一對(duì)一通過(guò)互動(dòng)的教學(xué)課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的好奇心，并在較短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)