現(xiàn)代教育意義上的游學(xué)已逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式（Experiential Learning Model）。大中院校、社會教育機(jī)構(gòu)，面向國內(nèi)外青少年，開設(shè)游學(xué)課程，同時承認(rèn)本校學(xué)生在國外及校外選修的游學(xué)課程，積極鼓勵并正確引導(dǎo)青少年學(xué)生，到人類不同文明的文化環(huán)境中去探訪（Adventure Travel）、并沉浸（Language Immersion）其中，通過親自體驗而學(xué)習(xí)和理解，非母語或非本地的文化歷史傳統(tǒng)，同時強(qiáng)化提高外語水平。實(shí)踐證明，游學(xué)課程有利于培養(yǎng)青少年學(xué)生的文明素養(yǎng)和文化寬容精神，增進(jìn)對不同文化的認(rèn)識和尊重，也使他們能夠更好地認(rèn)識和傳承，本民族和本土的文化與歷史傳統(tǒng)，在語言強(qiáng)化訓(xùn)練、思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識教育和世界和平教育等方面，都具有特別重要的作用和良好的效果; 并已經(jīng)成為教育與文化和旅游相結(jié)合的一種全球性時代潮流，受到全世界青年學(xué)生的普遍歡迎。