上元理念
1、堅守一個辦學思想:以市場需求為標準,培養(yǎng)社會實用型人才;
2、程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求,滿足學員求知、求技、求職等需求;
3、實現(xiàn)"產(chǎn)學合作,教研合作,理論與實踐合作"三結合的辦學模式;
4、堅持"學校以人為本,辦學以教師為本,教學以學生為本,培養(yǎng)人才以能力為本";
5、秉承"厚基礎、重技能"的教學方針;
6、以"誠信、務實、開拓、創(chuàng)新"為核心理念。
課程介紹
啟動校本部常年開設的課程有:會計上崗證、做賬實操、會計實務等財務培訓課程;報關員、報檢員、單證員等外貿培訓課程;平面設計、室內設計、網(wǎng)頁設計、動漫設計、服裝設計等電腦藝術設計培訓課程;商務辦公文秘、網(wǎng)絡管理、計算機等級考試等電腦培訓課程;機械、模具設計培訓課程;單片機、PLC、建筑弱電等自動一體化培訓課程;造價員和造價員實操培訓覆蓋了土建、安裝、裝飾、園林、市政等五大預算培訓課程,建筑工程類的課程還有一級建造師、二級建造師培訓;國家職業(yè)資格類培訓主打課程有企業(yè)人力資源管理師、公共營養(yǎng)師、物流師、育嬰師、計算機輔助設計、電子商務師六大項目;此外還開設了商務與等級考試相結合的英、日、韓語培訓,特別推出了德、法、西班牙等小語種課程;此外還開設了書法、美術、舞蹈等青少年才藝揚長培訓課程,常年接受大專、本科學歷咨詢報名工作。
師資介紹
上元教育作為服務業(yè)的一份子,從一開始就明白教學質量高于一切,抓師資建設是上元重中之重的首要工作。上元師資分為三種,種是技能型師資,主要是擔任上述課程崗位,具有多年實際工作經(jīng)驗的設計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資:主要是擔任上述崗位培訓課程,具有多年實際工作經(jīng)驗,又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才;第三種是院校師資:針對應試型課程,為了提高學員的過通率,獲得上崗資格,上元聘請了各院校的具有多年講受應試型課程的專業(yè)師資。
課程設置
本著以質量教學為核心,上元知道課程設置不容忽視,學員的學習建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學多年的基礎上,上元的課程建設凝聚了一批又一批師資們的汗水,上元針對不同培訓需求和目標選用了適合崗位需要的培訓課程,在教學大綱中,納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例,毫無保留的與學員們共同分享。還有些課程,干脆就是老師們的手工打造,比如:會計做帳報稅、外貿會計實務與出口退稅,就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù);比如:平面設計精英班,在9門課程里,有一門課就是老師們到處收集的各種設計版式;再比如:PLC課程,在課程內容的基礎上,老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。
教學管理
學校為確保教學質量,在師資管理方面,首先建立了教師資格審查制度,使培訓質量有據(jù)可循。其次通過組織聽課、觀摩教學、量化考核、學員反饋等方式,不斷提高師資隊伍的教學水平,以適應職業(yè)培訓和創(chuàng)新發(fā)展的要求;同時建立培訓質量監(jiān)督機構,負責監(jiān)督和評估培訓過程質量保證體系的運轉情況;實行班主任負責制,強化管理過程;制定量化考核標準,使我們對培訓質量的考核和評估有據(jù)可依,有證可查。
授權合作
上元還被認定為:
信息產(chǎn)業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權培訓考試機構;
華夏認證中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授權培訓考試機構;
國際建筑裝飾協(xié)會室內設計師特許培訓機構;
正保遠程教育(中華會計網(wǎng)校、建設工程教育網(wǎng)、成人高考教育)一卡通特約銷售商。
教育改變命運,選擇上元就是成就未來!
王老師
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