廣東實(shí)戰(zhàn)型精益IE培訓(xùn)咨詢公司-深圳捷埃梯咨詢-2021年IE工業(yè)工程培訓(xùn)排期安排
課程名稱：精益生產(chǎn)實(shí)踐IE現(xiàn)場改善生產(chǎn)效率提升高級研修班(郭曉寧)
課程作用：企業(yè)提效降本核心課程. 有效運(yùn)用IE技術(shù)，實(shí)現(xiàn)降本增效
培訓(xùn)時(shí)間：（本課程長期有效，公開課定期開班，可預(yù)訂講師上門內(nèi)訓(xùn)服務(wù)）
03月27-28日（深圳）
04月24-25日（上海）
06月12-13日（深圳）
06月23-24日（濟(jì)南）
07月27-28日（深圳）
09月11-12日（深圳）
11月19-20日（深圳）
12月29-30日（深圳）
培訓(xùn)對象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、廠長、總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生產(chǎn)管理人員等
培訓(xùn)費(fèi)用：公開課：4200元/人 (包括講師授課費(fèi)、資料費(fèi)、午茶、茶點(diǎn)、稅費(fèi))
主講老師：郭曉寧老師（富士康IE學(xué)院常年外聘主力IE講師）
課程優(yōu)勢：優(yōu)*質(zhì)實(shí)戰(zhàn)課程，鄭重承諾：公開課，首天課畢不滿意,可全額無理由退款！內(nèi)訓(xùn)課，課前不收定金，課后滿意再付款！
提供單位：深圳市捷埃梯精益管理咨詢有限公司
課程優(yōu)勢：內(nèi)容全新升級！系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)課程，摒棄空頭理論！著重“落地”實(shí)施！眾多知名企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……）的共同選擇與見證！本課程非純理論性的精益生產(chǎn)課程，更側(cè)重掌握一套系統(tǒng)的工具及方法應(yīng)用于現(xiàn)場工作中，更實(shí)用?。ㄕn程預(yù)訂：（0755）-2979/2060，189/2742/1595肖經(jīng)理
課程背景：
精益生產(chǎn)在國內(nèi)經(jīng)過十幾年如火如荼的開展，但大部分企業(yè)卻經(jīng)歷了從興奮、期待、失望、懷疑、然后陷入了深深的迷茫之中，進(jìn)退兩難，其中原因出在哪里？下一步到底該何去何從？
精益生產(chǎn)通俗講就是將企業(yè)一切活動做到“極-致”，如“JIT”就是指工序之間沒有在制品或相對沒有在制品，同時(shí)客戶需要多少成品剛好做出多少成品，沒有成品庫存，這些成品需要多少原材料就采購多少原材料，沒有原料庫存，即“零庫存”，請問在現(xiàn)階段企業(yè)能做到這種“極-致”嗎？如果不能做到這種“極-致”，企業(yè)知道用什么工具或方法，通過幾個(gè)階段，多長時(shí)間能追求到這種“極-致”的何種程度嗎？
本堂課程重點(diǎn)就是教會您，大部分企業(yè)在現(xiàn)階段，結(jié)合國情和廠情，目前能做到何種“極-致”？這種“極-致”距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的“距離”？還需具備何種條件！
課程設(shè)計(jì)：
特點(diǎn)一：整個(gè)課程按高等院校工業(yè)工程專業(yè)本科生教材“基礎(chǔ)工業(yè)工程”結(jié)合“精益生產(chǎn)”系統(tǒng)講解。
特點(diǎn)二：整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實(shí)際案例講解同時(shí)演練。
特點(diǎn)三：整個(gè)課程采用曾經(jīng)輔導(dǎo)過的一個(gè)有代表性的成功企業(yè)案例將整個(gè)課程串聯(lián)起來，該案例會用到整個(gè)課程80%以上的工具及方法，系統(tǒng)的從宏觀到微觀，整體到局部，詳細(xì)介紹對整個(gè)生產(chǎn)過程，對生產(chǎn)過程中的工序，對工序中的操作，對操作中的動作采用何種工具進(jìn)行分析及講解。
特點(diǎn)四：在對各個(gè)工具學(xué)習(xí)的同時(shí)，采用不同行業(yè)的案例進(jìn)行演練。（內(nèi)訓(xùn)課也可采用本企業(yè)的案例演練）
課程質(zhì)量：
質(zhì)量承諾：
公開課：首天課畢，課程不滿意，我們?nèi)~無理由退款。
內(nèi)訓(xùn)課：課前不收取任何定金，首天課畢不滿意不收取任何費(fèi)用，課程結(jié)束后付款。
企業(yè)輔導(dǎo)咨詢：承諾效率指標(biāo)，不達(dá)指標(biāo)不收取績效費(fèi)用。
諸上不滿意可包括以下任意一項(xiàng)：理論不結(jié)合實(shí)際、深度不夠、可操作性不好、實(shí)際工作中的案例很少、課程內(nèi)容缺乏邏輯性、講師沒有激情照本宣科、講師缺少自己對專業(yè)獨(dú)特的理解，虛的東西多、課堂氣氛不活躍、參與感不強(qiáng)、乏味易瞌睡、普通話不標(biāo)準(zhǔn)……等等。
講師介紹：郭曉寧老師
國內(nèi)倡導(dǎo)向客戶承諾效果的實(shí)戰(zhàn)型講師、生產(chǎn)管理顧問；
中國生產(chǎn)管理領(lǐng)域20多年專注專職于精益<IE工業(yè)工程>