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家有兒女的朋友，或許都知道，孩子一旦進(jìn)入青春期，自然而然，就會(huì)有點(diǎn)叛逆！ 家長(zhǎng)隨便說上那么幾句，只要有一句不對(duì)頭，甚至就有可能引起親子之間，或者家庭之間的語言沖突。 這一點(diǎn)，我相信許多朋友，都會(huì)有所體會(huì)。 這不，湖北咸寧的葉先生，最近，也遭遇到了類似的煩惱。 今年，葉先生的女兒11歲了，按照常理，這個(gè)年齡，正是讀書的好時(shí)候！ 但是，令他感到苦惱的是，他11歲的女兒，竟然不肯讀書。 葉先生無論如何苦口婆心地相勸，都無濟(jì)于事。 這令葉先生十分困惑，久久找不到好的教育方法。 葉先生，是一位挖藕人，他深知挖藕的辛苦，不想自己的下一代，以后，也做類似辛苦的工作。 于是，狠狠心，決定帶孩子下塘挖藕，讓她體驗(yàn)一下爸爸和爺爺日常勞作的辛苦。 烈日當(dāng)頭，酷暑難耐，11歲的女兒，剛到塘邊，沒站多久，就有點(diǎn)受不了。 于是乎，嚎啕大哭了起來。 作為爸爸的葉先生，看在眼里，疼在心里，不忍心讓孩子繼續(xù)下田挖藕。 但是，想了想，如果這個(gè)時(shí)候，就讓孩子回家，那么，根本起不到教育懲戒的效果。 回家后，孩子還是會(huì)叛逆，還是會(huì)不好好讀書。 于是乎，葉先生狠狠心，咬咬牙，決定還是堅(jiān)持讓孩子，繼續(xù)下田挖藕。 就這樣，葉先生11歲的女兒，在烈日炎炎下，足足站了4個(gè)小時(shí)，臉都曬脫皮了。 葉先生也覺得十分心疼，但是，想想：孩子這個(gè)時(shí)候如果不吃讀書的苦，那么，以后肯定就要吃生活的苦。 與此以后后悔，還不如讓孩子這個(gè)時(shí)候就明白這個(gè)道理。 葉先生的教育方法，傳到網(wǎng)上后，一時(shí)間，引發(fā)熱議。 對(duì)于葉先生的教育方法，有人表示認(rèn)同，有人卻表示不理解，甚至反對(duì)。 有網(wǎng)友說：爸爸的教育方法明顯不對(duì)，這是什么？這是體罰，這是虐待孩子； 也有網(wǎng)友調(diào)侃道：我以前也不喜歡讀書，我爸也是這么教育我的，從此以后，我喜歡上了挖藕； 還有網(wǎng)友說：這種教育方法不可取，爸爸這是瞧不起勞動(dòng)者，人人都想著擠到辦公室當(dāng)白領(lǐng)，誰去挖藕呢？ 總之，對(duì)于葉先生的教育方法，爭(zhēng)議比較大。 贊揚(yáng)者有之，批評(píng)者亦有之。 對(duì)此，我的觀點(diǎn)是： 我覺得葉先生的想法，還是比較有見地的。 雖然說他的做法有點(diǎn)粗糙，但是，其動(dòng)機(jī)是好的，是希望女兒好好讀書。 用葉先生的話來說，就是：現(xiàn)在不吃讀書的苦，將來就要吃生活的苦。 與其將來后悔，不如現(xiàn)在就讓孩子明白這個(gè)道理。 可憐天下父母心！ 每個(gè)有孩子的父母，我相信，都能明白其中的道理。
