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對于孩子的養(yǎng)育，可謂是最費心費力的。小到孩子的吃喝拉撒，大到孩子的教育，家長都需要親自去把關(guān)，為孩子做出最好的選擇?？墒牵逃@個問題，可謂是最難的。一旦對孩子的教育出現(xiàn)了偏差，將會對孩子的人生產(chǎn)生嚴重的影響。 有很多家長，該管的時候不去管孩子，不該管的時候卻管。這就反映了咱們的很多家長的教育理念存在偏差。很多父母都十分疼惜自己的孩子，對于孩子過分偏愛和寬容，孩子身上的很多小毛病，父母都視而不見，導致孩子的行為習慣存在嚴重的問題，待到父母意識到卻為時已晚。 其實，很多行為不僅會對孩子產(chǎn)生影響，還會讓大人特別累心，甚至是會很生氣。孩子總會長大，總要跳出舒適圈，進入社會自己去打拼。因此，父母需要做好引導工作，幫助孩子成為優(yōu)秀的人，能夠被社會所接納，能夠發(fā)光出彩。 所以不管家中誰負責養(yǎng)育孩子，為了孩子的健康成長，這4個行為堅決要避免。 1、追著喂飯 很多家庭的常見場景就是，娃在前邊跑，爺爺奶奶或者爸爸媽媽在后面追，手里還端著碗，對孩子一遍遍地說：“寶寶，乖，吃點飯。”很多情況下，孩子連頭都不回，一口也不吃，繼續(xù)自顧自地玩，大人在屁股后邊窮追不舍地追。 實在沒辦法了，大人就會對孩子說：“寶寶好好吃飯，奶奶給帶你出去玩。”孩子才肯罷休，敷衍地吃幾口飯。長此以往，孩子摸清了大人的脾氣，就把吃飯當做要挾大人的手段，通過這種方式來達到自己的目的。孩子也會越來越任性，越來越難淘。 所以家長們，要想規(guī)避這個問題，必須從給孩子添加輔食起，就要給孩子立好規(guī)矩。讓孩子坐在餐桌前，乖乖吃飯。到1歲左右時，開始鍛煉孩子自主進食的能力。一旦孩子出現(xiàn)邊玩邊吃的情況，就要立即把飯收走，直到下一頓飯再去吃飯，家長千萬不要心疼而給孩子單獨準備食物。 2、不讓孩子出門活動 還有一類家長，特別的玻璃心。害怕外邊有病毒，讓孩子生??；害怕外邊有危險，讓孩子受到傷害；害怕孩子太小，適應不了環(huán)境......這樣的結(jié)果便是，孩子失去了自主探索的能力，導致孩子認為，世界就是這么小，生活就是這樣單調(diào)，讓孩子的眼界太低。 可是家長們，玩是孩子的本性，孩子的成長需要外界的刺激。孩子只有出門，才能開拓眼界，跟同齡人在一起，才可以提高適應能力和交流能力，讓孩子更好地融入社會。不僅如此，豐富多彩的世界，可以勾起孩子的好奇心，孩子才愿意去探索，在探索中提高自己的本領(lǐng)，充盈自己的頭腦。 3、包辦孩子 現(xiàn)在的家庭，孩子的數(shù)量太少，導致孩子在家庭中的地位特別高，爺爺奶奶、姥姥姥爺輪番寵愛，爸爸媽媽極度呵護，哪怕是吃飯、穿衣、喝水等都需要父母代勞，導致孩子四肢不勤，難分五谷。 家長們，其實這并不是愛孩子，而是在害孩子。孩子被大人安排的井井有條，會讓孩子失去獨立自主的能力。孩子過度地依賴父母，會讓孩子很難融入集體和社會，一旦孩子長大，也會對其工作、生活和婚姻產(chǎn)生不可磨滅的影響。 家長們何不學會“放手”，讓孩子去自由成長。讓孩子主動參與到家務中，讓孩子去自主進食、換洗衣服、打掃衛(wèi)生，也許你會發(fā)現(xiàn)，孩子更會體諒大人，自理能力越來越強，也會越來越有擔當，這不正是家長希望看到的嗎？ 4、對孩子過度寬容 孩子其實是最聰明的，他們特別會察言觀色，把握家長的脾氣性格。當他們特別想要玩具或者零食的時候，就會通過哭鬧等方式來讓家長妥協(xié)。很多家長心疼孩子，也為了讓自己盡快清凈，就答應孩子的要求，心滿意足的孩子才會停止哭鬧。 久而久之，孩子發(fā)現(xiàn)這種方式屢試不爽，就會肆無忌憚，而家長也沒有任何招數(shù)可以解決，只得不停地妥協(xié)。所以家長們從一開始，就必須立好規(guī)矩。哪怕孩子再怎么哭鬧，不符合要求的東西，也不要心軟，這樣孩子才不會變本加厲。 要想讓孩子成為優(yōu)秀的小孩，有好的行為習慣，有禮貌，能夠獨立自主，家長們就要付出百倍的努力，最最重要的還是要為孩子立好規(guī)矩，慢慢去培養(yǎng)孩子的行為習慣。 總結(jié)： 教育的過程，需要耗費家長特別多的精力，有時也會讓家長覺得心力交瘁，讓人特別崩潰。但是家長們，孩子的行為習慣是從小培養(yǎng)的，家長們必須從點滴小事做起，為孩子立好規(guī)矩，出現(xiàn)偏差及時糾正。不僅如此，還需要全家人的通力合作，戮力同心，齊心協(xié)力。相信，每個人都能夠培養(yǎng)出行為優(yōu)秀的高情商寶寶！ 我們都希望孩子能夠擁有一個好性格，其實父母只要好好加以引導就可以。推薦一本好書給大家，這本書很適合3-6歲的小孩閱讀，通過生動形象的故事，讓孩子學會情緒管理，很多好習慣總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成的。這本書就是《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本》 全套共有10本，對應不同的內(nèi)容主題，有助于孩子養(yǎng)成勇敢、自信、樂觀等良好性格。 這套書從綜合方面考慮到孩子的各個因素，用精致的手繪插畫，吸引孩子的注意力，讓枯燥的故事躍然紙上，簡直就是為他們量身定制。中英雙繪的設計，還能間接提高孩子閱讀的 當然啦，家長們可以借助繪本的力量，去幫助孩子行為習慣的養(yǎng)成。3～6歲是孩子行為習慣養(yǎng)成的黃金時期，家長們不妨試試《兒童情緒管理與性格養(yǎng)成》這套繪本。這套書共10冊，每一冊都包含不同的故事主題，每個故事都特別有趣，保證孩子能夠愛上閱讀，在閱讀中成長。 這本書能夠教會孩子很多行為處事的方法，幫助孩子養(yǎng)成好的行為習慣，培養(yǎng)健全的品格，讓孩子在閱讀中幫助智商+情商雙提高。
