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小學(xué)的孩子想利用暑假提高成績(jī)，記住就一個(gè)原則，因地制宜。這篇文章會(huì)針對(duì)不同分?jǐn)?shù)段的孩子給到一些暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃上的建議，保存好，照著做，每個(gè)孩子都可以成為不一樣的自己。 首先是基礎(chǔ)生，這類孩子一般學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常薄弱，平時(shí)聽課的效率也不好，所以基礎(chǔ)知識(shí)落下的比較多。這就需要暑假兩手抓，一方面補(bǔ)動(dòng)力，補(bǔ)習(xí)慣，另一方面去補(bǔ)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)，一定在開學(xué)前把知識(shí)漏洞先補(bǔ)齊。（具體方法可參考以前咱們分享的方法） 第二類是中等生，這是暑假里最容易拉開差距的一批孩子，他們就是思考的少。中等生往往就是知識(shí)一看就會(huì)，一考就不對(duì)。兩個(gè)原因，一個(gè)是知識(shí)點(diǎn)學(xué)的時(shí)候不夠細(xì)，一個(gè)是答題的習(xí)慣不夠好。針對(duì)第一個(gè)原因，就讓孩子照著教材的目錄，嘗試著純靠記憶，一點(diǎn)點(diǎn)用思維導(dǎo)圖把這個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)畫出來，然后對(duì)著教材教輔去對(duì)一下有哪些遺漏了，或者寫錯(cuò)了，這就是不扎實(shí)的。這是細(xì)節(jié)，暑假針對(duì)他們多刷題，把漏洞補(bǔ)上。 如果是答題習(xí)慣不好，比如說數(shù)學(xué)審題總是出錯(cuò)，假期就要做專項(xiàng)的走題訓(xùn)練，老老實(shí)實(shí)的把每道題的已知、未知、求寫出來，通過刻意練習(xí)法，幾乎可以改掉所有的審題粗心、看錯(cuò)字的壞習(xí)慣。中等生的孩子需要的是反思和復(fù)習(xí)。 最后一類就是優(yōu)等生，這類孩子面兒上，成績(jī)雖然不錯(cuò)，但一定要重視冰山下的問題?？鄣娜宸郑欢ㄒ屑?xì)分析怎么錯(cuò)的，為什么錯(cuò)，精益求精，剩下的精力可以自己預(yù)習(xí)，隔三差五的刷點(diǎn)難題，給自己找點(diǎn)兒困難。 記住，一個(gè)不驕傲的學(xué)霸是無敵的，所以教育和學(xué)習(xí)這事兒都是因地制宜的，適合的才是最好的。盲目的去跟隨別人家的學(xué)習(xí)計(jì)劃，往往不能提升成績(jī)，反而容易讓孩子更不愛學(xué)習(xí)。利用好這個(gè)假期，認(rèn)認(rèn)真真的去復(fù)盤孩子上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)流程、學(xué)習(xí)習(xí)慣?？茨膬河星啡?，在暑假幫孩子補(bǔ)上，比一味的盯著學(xué)習(xí)成績(jī)要更有效，因?yàn)槌煽?jī)是個(gè)結(jié)果，想要改變學(xué)習(xí)結(jié)果，要先提升學(xué)習(xí)的能力。