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每一個(gè)爸爸媽媽都對(duì)自己的孩子有著很高的期待，期待自己的孩子在未來取得巨大的成就。所以在爸爸媽媽的認(rèn)知里，只有多讀書才是最好的開發(fā)大腦的方式。但是讀書真的能促進(jìn)孩子大腦發(fā)育嗎？麻省理工學(xué)院的最新研究表明，兒童大腦發(fā)展的最佳方式不是依靠閱讀，而是更多地來自親子游戲。 長(zhǎng)期以來，我們都存在誤解，總是認(rèn)為閱讀可以提高兒童的詞匯量，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。但是，這對(duì)于年齡還很小的孩子來說，這個(gè)方法是不可行的，如果家長(zhǎng)總是逼迫孩子去讀書，只會(huì)適得其反。麻省理工學(xué)院的最新研究推翻了這一傳統(tǒng)觀念，研究結(jié)果證明，父母和孩子之間的游戲?qū)⒆哟竽X的良好發(fā)展至關(guān)重要。 一、經(jīng)常玩游戲的孩子有更聰明的大腦 根據(jù)《0-12歲兒童社會(huì)性發(fā)展》，可以看出，經(jīng)常玩游戲的孩子，他們會(huì)更加的聰明，因?yàn)樵谟螒蛑锌梢约ぐl(fā)孩子的大腦潛能，還可以讓孩子會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，比如如何通關(guān)，如何制定規(guī)則，如何快速回答等等。在游戲的刺激下，孩子的思維能力、專注力和想象力都會(huì)逐漸被激發(fā)出來。 這時(shí)，父母應(yīng)該花些時(shí)間和孩子玩親子游戲。而且還可以培養(yǎng)孩子合作的精神，促進(jìn)父母和孩子之間的親密關(guān)系。 1、游戲可以促進(jìn)兒童的發(fā)展 我們都玩過游戲，所以都知道，在玩游戲的時(shí)候，想要玩得更好，就需要不斷地進(jìn)行練習(xí)。在游戲中犯下的錯(cuò)誤，孩子們也會(huì)潛意識(shí)的逐漸改正。孩子在玩游戲時(shí)也會(huì)感受到不公平和公平，從而逐漸形成自己的社會(huì)觀念，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不隨意影響別人，讓大家一起進(jìn)行。 2、游戲可以增強(qiáng)孩子的耐心 耐心是一種重要的品質(zhì)，對(duì)孩子幫助很大。耐心是大多數(shù)成功人士取得成功的必備素質(zhì)。玩游戲可以鍛煉孩子的耐心。因?yàn)橛螒虻姆绞綍?huì)讓孩子感興趣，他們能夠主動(dòng)地去玩，并且能夠保持專注。他們更喜歡自己處理游戲中遇到的問題，而不是出了問題就去找媽媽，這樣不利于孩子的成長(zhǎng)。 二、什么樣的游戲可以促進(jìn)大腦發(fā)育？ 1、0~1歲，用游戲的方式閱讀 父母和孩子一起看繪本，可以通過問答的方式來進(jìn)行。父母應(yīng)該用生動(dòng)有趣的話來激發(fā)孩子的大腦進(jìn)行思考。如果有必要，可以讓孩子閉上眼睛，讓孩子進(jìn)行想象，或者起來做一些動(dòng)作模仿，訓(xùn)練他們的肢體語言能力。 父母也可以給孩子聽音樂，讓他們的腦細(xì)胞活躍起來，邊聽邊學(xué)，不管孩子愿不愿意，都要用語言溝通和表達(dá)。這也是親子游戲，為了刺激孩子左右腦發(fā)育。 2、1~3歲，陪孩子看圖片卡 父母陪孩子看一些益智卡片，對(duì)卡片進(jìn)行分類識(shí)別，識(shí)別卡片上的文字、顏色和圖像的含義。而在進(jìn)行這個(gè)游戲的過程中，父母不要對(duì)孩子太過嚴(yán)厲，孩子出錯(cuò)了不要責(zé)備他們，不然下次孩子就不想要再玩了。 3、3~6歲，和孩子玩益智游戲 父母陪孩子一起玩魔方，拼圖、機(jī)器人組裝等游戲，能引起孩子探索和發(fā)現(xiàn)的益智游戲。推薦這套《思維訓(xùn)練游戲書》，可以讓孩子提高邏輯思維、推理能力、專注力等等。 孩子們?cè)谟螒蛑?，可以一步一步提高智商，在游戲中培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。書上的游戲能讓孩子們很喜歡，每次都玩得很開心。作為父母，我們應(yīng)該選擇這種游戲給他們的孩子玩。既訓(xùn)練孩子的觀察力和空間思維，又考查孩子的邏輯思維。 有需要購買的家長(zhǎng)朋友們，點(diǎn)擊以下商品卡即可購買↓↓↓ 在孩子大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，父母應(yīng)該和孩子一起做一些有利于大腦發(fā)育的益智游戲，而不是單純地通過閱讀來開發(fā)智力，主要的方法是通過玩游戲來刺激孩子的大腦發(fā)育，活躍他們的大腦思維。 孩子們?cè)谕嫠．?dāng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)行玩耍，這樣的方式能夠讓孩子放松下來，不會(huì)有太大的壓力，父母有時(shí)間就多做這樣的親子游戲，有利于孩子左右腦的智力發(fā)展。
