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在跟孩子講話的時候，你傾聽的方式就是，在教給孩子以后如何傾聽別人講話。從寶寶出生開始，咱們就要幫他激活大腦，激活的方式就是你的語速要慢，要柔，要在同一語境?，F(xiàn)在媽媽要給你換紙尿褲嘍，然后現(xiàn)在我們喝奶吧。好，現(xiàn)在媽媽給你揉一揉身體，現(xiàn)在媽媽搓搓小手，這幾個你做到了。你孩子的語言很早就會開始喜歡說話，而且除了喜歡說話，他還能聽大人講的話，有反應(yīng)，有反饋，有執(zhí)行力。 但如果說你家孩子現(xiàn)在已經(jīng)形成了，對你的話，對老師的話，經(jīng)常愛答不理，習(xí)慣性屏蔽，讓他做什么事兒，他經(jīng)常聽不到不去做，或者說你的孩子有什么事兒，他不知道跟老師去說，不知道去反饋，那么這種情況下，你就要去改變現(xiàn)在跟孩子交流的方式，孩子說話的時候，要么就跟孩子說，我正在忙，你等我兩分鐘，我把手頭事兒一干，咱們再說啊，然后干完這個活兒，活兒先一放。 然后孩子說的時候，你要盡量及時的給予反饋啊。孩子說，我今天在上課的時候，老師點(diǎn)我名了，哦，點(diǎn)名啦，干嘛呀？這個就是及時的反饋。上課的時候坐在那兒，其實(shí)不是我在看漫畫，是我同位兒在看漫畫，老師以為是我，所以就點(diǎn)了我的名。哦，是嗎？還有這樣啊，那你當(dāng)時怎么做的?。咳缓蠛⒆咏又f，唉，我當(dāng)時就很生氣，但我沒有舉手說我氣了一節(jié)課啊。哦，是嗎？那你為什么不講？下課說了嗎？ 孩子說的話你有及時反饋，那你經(jīng)常跟孩子用這樣的方式對話，你家孩子就會跟你跟別人，包括老師，包括別的成年人跟他說話的時候，他也會這樣去做。咱們大腦里面有鏡像神經(jīng)元，他是會去模仿跟別人溝通的方式的，而且他會認(rèn)為，人和人之間講話就應(yīng)該是這樣。