企業(yè)
- 企業(yè)
- 產(chǎn)品
- 知識(shí)
我們知道小學(xué)階段的知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，特別是一二年級(jí)，孩子無(wú)論使用靈活的方法還是笨拙的方法，只要肯下功夫，一般情況下都能取得好成績(jī)。 但是小學(xué)三年級(jí)后，情況會(huì)有變化，很多孩子成績(jī)下滑，原因是三年級(jí)后語(yǔ)文增加了作文，課外閱讀理解，而這兩項(xiàng)是拉分的大項(xiàng)。而數(shù)學(xué)開始出現(xiàn)復(fù)雜的運(yùn)算和應(yīng)用題，計(jì)算能力不扎實(shí)的孩子，數(shù)學(xué)邏輯思維不強(qiáng)的孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)下滑。 想要孩子成績(jī)好，小學(xué)階段要讓孩子做好7件事 1、每天堅(jiān)持晨讀 讀的內(nèi)容是課本、古詩(shī)文和范文。 無(wú)論是英語(yǔ)還是語(yǔ)文，語(yǔ)言類學(xué)科的共同點(diǎn)，培養(yǎng)語(yǔ)感，在閱讀中記憶生字、詞語(yǔ)、單詞、短語(yǔ)、句子等知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感。 小學(xué)一二年級(jí)把小學(xué)生必備的古詩(shī)背一遍，小學(xué)三年級(jí)后開始有文言文，一直到高中，文言文對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是難點(diǎn)。所以，從小學(xué)讀古文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。 讀范文提升寫作水平。 2、每天堅(jiān)持練字 先要練課本同步字帖，練字的同時(shí)鞏固生字詞，重要詞語(yǔ)和重點(diǎn)句段。 重要考試都是電腦閱卷，工整的字體，干凈的卷面幫助孩子輕松拿下卷面分。 字體的重要性家長(zhǎng)都知道，一定要重視起來(lái)，這里不再多講。 3、每天堅(jiān)持閱讀 閱讀時(shí)間至少要30分鐘，拓寬知識(shí)面，積累優(yōu)美字詞句，為提升閱讀理解能力和寫好作文做準(zhǔn)備。 內(nèi)容是先讀課本上“快樂讀書吧”書目，再根據(jù)孩子的興趣讀歷史類、百科類書籍。 4、每天1--2道思維訓(xùn)練題 三年級(jí)后，孩子的思維能力直接決定著孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，小學(xué)三年級(jí)后要提上日程。 5、每天做一篇閱讀理解 特別是孩子三年級(jí)以后，閱讀理解和作文是拉分的兩大項(xiàng)，閱讀理解只讀不練，沒有做題方法和技巧，很難得高分。 閱讀理解答題需要根據(jù)分值分條答，并且要有答題模板術(shù)語(yǔ)，因?yàn)槔蠋熼喚淼臅r(shí)候就是看答案要點(diǎn)和答題術(shù)語(yǔ)。 6、三年級(jí)后，一定要讓孩子學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題 錯(cuò)題本幾乎是所有優(yōu)等生必備的秘密武器。 方法：①隨錯(cuò)隨記。把自己平時(shí)練習(xí)或者測(cè)試的錯(cuò)題記在錯(cuò)題本上 。 ②分析錯(cuò)因。是因?yàn)閷忣}不準(zhǔn)還是根本不會(huì)？是馬虎還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固？寫明原因的目的是改掉不良做題習(xí)慣。 ③糾正錯(cuò)誤。把正確的步驟寫下來(lái)。 7、每天堅(jiān)持做口算題卡，應(yīng)用題提升計(jì)算能力。 計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)需要培養(yǎng)的重要能力。高年級(jí)及初中高中的復(fù)雜運(yùn)算，孩子做錯(cuò)或者題會(huì)而做不完，都是計(jì)算能力不足。 計(jì)算能力不僅影響數(shù)學(xué)成績(jī)，還影響將來(lái)理科涉及有計(jì)算的題目。 所以，不要認(rèn)為孩子會(huì)就不練了，練習(xí)計(jì)算的目的是又快又準(zhǔn)?？梢越o孩子定時(shí)定量完成口算題卡，比如，2分鐘做30道題。 孩子做得多了，就有感覺了，很多進(jìn)位、退位、小數(shù)等，看到題就知道答案了。 給家長(zhǎng)的建議 家長(zhǎng)看看自己孩子哪方面薄弱，有針對(duì)性地提高，助力孩子提高成績(jī)。 判斷孩子哪方面弱的小竅門：分析孩子的試卷，看哪一部分失分多，是基礎(chǔ)知識(shí)，還是閱讀理解？是計(jì)算還是應(yīng)用題？孩子哪方面弱，就主要提升哪方面的能力。
