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在生活當中，其實我們常常都覺得婦女和孩子是這個社會上的弱勢群體，往往在外出的時候也有可能會遇到壞人，也經(jīng)常會有這樣的新聞傳出來，在生活當中有一些販賣人口的人販子，專門就挑一些婦女或者是老人在帶孩子的時候，就會想辦法把孩子收入囊中，這個時候即使是孩子大喊我不認識你，可能很多人也會認為是孩子哭鬧，而且這個時候人販子也會找各種理由來搪塞。 比如說兩口子鬧矛盾或者是孩子不聽話這樣的借口，路人也就會信以為真了，所以在孩子被人販子抓住的時候可能孩子大喊，不認識你并沒有什么效果，那么在生活當中應該如何教孩子自救呢？這些方法當然我們都不希望用到，但是在生活當中最好還是要加強一下孩子的安全意識，教她一些自救的辦法。 1、破壞沿路的東西。 如果一旦出現(xiàn)了孩子被人販子抓走這樣的情況，不妨告訴孩子在遇到這樣的情況的時候一定要注意可以破壞沿街的東西，比如說破壞一些路邊的擺攤或者是一些路邊生意的商店，其實出現(xiàn)了這樣的情況，就是掙脫人販子的一個最好的時機，故意弄壞別人的東西，這樣商店的主人肯定就會揪著不放這就給了自己一個逃跑的機會，而且在這種情況下也會把人販子嚇跑。 2、對著路人喊比較親密的稱呼。 當孩子被人販子抱走的時候，應該要保持冷靜，這個時候應該要教會孩子在路上發(fā)現(xiàn)有人的時候就可以喊出自己爸爸或者是媽媽的名字，這個時候人販子可能就會信以為真，放下你就逃跑了，而且在這種情況下也可以糾正路人不放，而且說出這個路人其實是自己的親屬，一般情況下人販子就會驚慌失措，即使是路人覺得莫名其妙，但是因為這種情況所能爭取到的時間也足以能夠跟路人解釋明白，讓他做出一些報警之類的措施。 3、故意胡亂打人。 在被人販子搶走的過程當中，也可以通過胡亂打人這樣的方法引起周圍人的注意，而且這種事情鬧得越大越好，這樣才能夠讓人販子沒有辦法脫身，周圍的人就有可能會選擇報警，這樣就讓自己逃脫幾率增大了一些。 很多家長都覺得現(xiàn)在的治安已經(jīng)非常好了，但是卻總有這樣的新聞，每年也有很多走失的兒童，所以在日常生活中，家長也應該多給孩子灌輸一些預防的意識。 對于單純善良的孩子來說，認知水平跟社會經(jīng)驗都欠缺，無法理解人身安全、人販子等抽象概念。此時父母就可以利用故事、圖畫來幫助孩子理解。 給大家分享一套安全教育繪本《幸運的米拉》！ 家長也要特別注意，一定要盡早教孩子防拐安全知識，并且確保孩子真的學會了，防患于未然。 尤其是要讓孩子牢記：任何時候，都不能跟陌生人走！ 而《幸運的米拉》戶外篇的第一冊就是《不跟陌生人走》 繪本中講述了放學后的米拉沒有等到媽媽接她，接著她遇到了各種來搭訕的陌生人，米拉用了不同的話拒絕他們，每個孩子都該學一學。 1、不、我不認識你，你別碰我，我要自己等媽媽！ 2、對不起，我不能幫你看東西，我要去給媽媽打電話了！ 3、不，叔叔，謝謝您。咱們開著門，就不熱了?。ㄩT衛(wèi)叔叔以熱為由建議米拉脫掉外面的大衣） 4、謝謝您，我自己帶著呢?。ㄩT衛(wèi)叔叔給米拉倒了水） 這套繪本是著名兒童文學作家保冬妮老師用10年的時間收集了材料和數(shù)據(jù)，在網(wǎng)上征集了家長們對安全教育的需求，設計的原創(chuàng)安全教育繪本。 這套繪本共分為5個部分（意外篇、家居篇、戶外篇，心理篇、行為篇），每部分10冊，是中國第一套教孩子了解安全知識、學會自主避險的科學繪本；也是第一套將人身安全、心理安全和行為安全結合在一起的安全教育繪本。 故事以小北極熊米拉一家和朋友們的生活為主，描繪了孩子們在生活中很常見的一些場景和容易忽視的細節(jié)，教會孩子正確認識生命，懂得心理防范、有安全意識、遇險不慌。 《幸運的米拉》的每一本后面都有一首平安童謠和王大偉教授給出的安全警語和安全忠告，真的很值得家長給孩子看一看！ 家長要記住，孩子安全無小事，防人之心不可無！
