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臨近暑假，我們的暑假班陸續(xù)開始報(bào)名了。 今天，校區(qū)來了一位媽媽，看上去有些發(fā)愁。 6歲的可樂年前就因?yàn)閻鄞蛉撕蛽屚婢弑恢暗耐泄軇裢肆?，現(xiàn)在還不知道換哪家好。 “怎么說也不聽，給他立了那么多規(guī)矩都不管用，啥時(shí)候才能長大懂點(diǎn)事......”可樂媽媽吐槽。 在立規(guī)矩上，像可樂媽這樣，寄希望于孩子長大就懂事了的家長可不少。但，育人就像種樹,小時(shí)候樹苗就是彎的,長大要扶直,可以說幾乎不可能。 我們都知道， 6歲的孩子對(duì)規(guī)則是高度認(rèn)同的，在6歲幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)，遵守基本的行為規(guī)范，對(duì)他們獨(dú)立人格的形成和未來發(fā)展很重要。 道理和方法都看了不少，可為什么你給孩子立規(guī)矩就是不管用？其實(shí)啊，“一致性”是立規(guī)矩的前提。 從事教育工作這么多年，我發(fā)現(xiàn)立規(guī)矩不管用的家庭，大多是因?yàn)闆]有貫徹好“一致性”。 首先，內(nèi)外一致。 有的家長在家對(duì)孩子很“放縱”，孩子想干嘛干嘛；到了外面，出于公眾場合和自身面子考慮，又要求孩子乖巧有禮、遵守秩序。給孩子立規(guī)矩，應(yīng)該是始于家里，在外面不被允許的行為，在家里也不能放肆做。只有堅(jiān)持內(nèi)外一致，孩子才能接受和遵守這些規(guī)則。 就像我開頭說的可樂媽，在家的時(shí)候，可樂也經(jīng)常會(huì)打家里人，但大家很少制止，偶爾打得疼了呵斥一兩聲。所以可樂在托管也一言不合就對(duì)其他小朋友動(dòng)手，不管可樂媽怎么強(qiáng)調(diào)“在家就算了，在外面可千萬不準(zhǔn)打人”“不準(zhǔn)搶玩具”都沒有用。 其次，全家一致。 立規(guī)矩最怕的是家庭成員之間不一致，比如你剛定下“每周只能吃一塊巧克力”的規(guī)矩，家里老人轉(zhuǎn)身就給孩子買一堆吃個(gè)夠。你說，這樣的規(guī)矩能立起來么？ 然后，遵守一致。 規(guī)矩一旦立下，就需要家庭成員都遵守，不能要求孩子不說臟話講文明，家長卻遇到不順心就爆粗口；要求孩子不能撒謊，自己在工作上卻撒謊請(qǐng)假，等等。 最后，態(tài)度一致。 “沒規(guī)矩的孩子背后必有沒原則的家長?！绷⒁?guī)矩，前后態(tài)度要一致，不要朝令夕改。 不論孩子怎么說、怎么哭鬧，都要堅(jiān)定表達(dá)一個(gè)態(tài)度“我們已經(jīng)說好了哦，不能做哦”。 讓他明白，不合理的需求是不會(huì)被滿足的，這樣在整個(gè)過程中，他才會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到怎樣的要求才是被允許的，他才能學(xué)會(huì)主動(dòng)回避或不再提出不合理的要求。 立規(guī)矩上，只有保持一致性，孩子才不會(huì)感到混亂，才能明白規(guī)則的邊界和適用場景究竟在哪里，才能建立起真正的規(guī)則意識(shí)。否則，立再多規(guī)矩也白搭！
