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四個溝通密碼帶你走進(jìn)孩子的內(nèi)心良好的親子溝通，它會帶來和諧的親子關(guān)系，也會促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)。 今天呢，我們就來和大家聊一聊親子溝通的四個密碼。 第一，蹲下來和孩子說話蹲下來是指肢體的蹲下，也是指心靈的蹲下。要走進(jìn)孩子的世界，就要先走進(jìn)他們的視野，理解他們眼神中傳達(dá)出來的情緒和感受。蹲下來讓孩子感受到平等，依賴與信任，就會讓孩子更樂意和我們交流。 第二，用觀察代替評價，不給孩子的行為貼標(biāo)簽孩子今天上學(xué)有點慢了，這是行為，因為孩子動作慢，你就說這個孩子磨磨蹭蹭，天天上學(xué)遲到，這就是貼標(biāo)簽。貼標(biāo)簽首先就會把問題擴大化，導(dǎo)致溝通失敗。孩子一聽說你天天遲到，馬上就會反駁，誰天天遲到??？我昨天早上就沒遲到。再次，很有可能會讓孩子的行為朝標(biāo)簽所說的方向發(fā)展。 第三，繞著目標(biāo)進(jìn)行溝通。樂樂喜歡看動漫，但是媽媽擔(dān)心他沉迷動漫，不專心學(xué)習(xí)，就百般阻止，但是沒有效果。后來媽媽就跟他約定，只要每天完成作業(yè)，她就可以光明正大地看，而且還會討論動漫的情節(jié)。樂樂自從與媽媽約定之后，懂得了節(jié)制，每天都積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在與孩子溝通時，不要急于指導(dǎo)與責(zé)備，而是讓孩子挖掘自己的能力與資源，這樣，孩子內(nèi)在的靈性就會被喚醒。 第四，主動提出需求和請求把你的臭襪子扔到洗衣機里去。寶貝，幫媽媽把你的襪子放到洗衣機里好不好？同樣是向孩子表達(dá)你的請求，兩種不同的溝通方式，我們得到的反饋也是不一樣的。請求不等于要求，你的請求是出于關(guān)心。當(dāng)孩子感受到父母真摯的愛和尊重，才會愿意配合，變得積極主動。
