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親子關(guān)系是一門難懂的學(xué)科，但又是一門有意義的學(xué)科。許多父母對(duì)建立怎樣的親子關(guān)系很是頭疼：關(guān)系太近，怕是對(duì)孩子的溺愛(ài)；關(guān)系生疏，又怕影響孩子的心理健康。融洽的親子關(guān)系事關(guān)孩子身心健康發(fā)展和成人后的幸福指數(shù)，建立良好的親子關(guān)系才能為孩子的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子，了解自己，在孩子的健康成長(zhǎng)路上助力遠(yuǎn)航。5月29日上午，由共青團(tuán)瓊海市委和市青少年文化宮舉辦的系列活動(dòng)——第92期校外未成年心理健康輔導(dǎo)公益活動(dòng)在市青少年文化宮舉行。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃師——陳韻君老師利用自身擅長(zhǎng)的親子互動(dòng)團(tuán)輔形式，幫助家長(zhǎng)和孩子們之間建立良好的親子關(guān)系，促進(jìn)彼此共同成長(zhǎng)。本次親子團(tuán)輔活動(dòng)的主題是：“大手牽小手，一起向未來(lái)”。 活動(dòng)伊始，陳老師通過(guò)“擊鼓傳球”的游戲，迅速拉進(jìn)與家長(zhǎng)和孩子們的距離，期間，陳老師巧妙地利用游戲的特點(diǎn)讓家長(zhǎng)和孩子們感受到親情的存在，引導(dǎo)彼此善于挖掘?qū)Ψ降拈W光點(diǎn)，通過(guò)課堂這個(gè)平臺(tái)，勇敢地告訴所有人對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，被點(diǎn)名得到表?yè)P(yáng)的家長(zhǎng)或者是孩子，臉上都洋溢著幸福的笑容。 接著，在團(tuán)輔活動(dòng)過(guò)程中，陳老師針對(duì)低齡段兒童的心理狀態(tài)，以及家有二胎的家長(zhǎng)身心特點(diǎn)，深入淺出地將心理學(xué)理論與每個(gè)家庭相聯(lián)系，通過(guò)“默契大考驗(yàn)”“我眼中的爸媽/孩子”等，加深了家長(zhǎng)和孩子們之間的了解，通過(guò)具體語(yǔ)言和行為的表達(dá)“愛(ài)”，同時(shí)讓彼此深刻的感受到了對(duì)方的重要性。
