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在成年人眼中，“上廁所”是再簡單不過的一件事，但對孩子而言，學(xué)會獨立上廁所還真沒那么容易。 首先，孩子要能意識到來自直腸和膀胱的壓迫感，并且將這種感覺與上廁所的行為聯(lián)系起來。 其次，孩子要能一路順利抵達廁所，懂得自己脫褲子，并在坐到馬桶上之前，忍住自己的排便沖動。 要想一氣呵成完成這一系列動作，著實不簡單。 一般來說，家長會提前對孩子進行“專業(yè)”的如廁訓(xùn)練，但在過程中，很多新手寶媽會遇到不少難題。 比如如廁訓(xùn)練究竟該什么時候開始？怎樣為孩子進行如廁訓(xùn)練？孩子比同齡人學(xué)得慢該咋辦？今天咱們就說說孩子如廁訓(xùn)練的那些事兒。 有這些信號，就該開始如廁訓(xùn)練了 從生理學(xué)上來說，孩子在開始如廁訓(xùn)練前，必須要學(xué)會控制括約肌，而1歲前孩子的膀胱、尿道括約肌、肛門括約肌以及神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，很難掌握自主排便的能力。 所以目前育兒界的主流意見認為，孩子如廁訓(xùn)練時間不應(yīng)早于18個月，美國兒科學(xué)會給出的建議是2歲。 然而，每個孩子情況多有不同，什么時候開始進行如廁訓(xùn)練也有所差異，我們在判斷自家娃該不該進行如廁訓(xùn)練時，應(yīng)該以下面這些信號為準。 1.有比較規(guī)律的排便習慣 我們在給寶寶更換尿不濕時可以留意下時間，如果每次間隔時間大致相同，就說明寶寶已經(jīng)有了比較規(guī)律的排便習慣，括約肌發(fā)育成熟，可以進行如廁訓(xùn)練了。 2.對爸爸媽媽如廁開始感興趣 孩子對大人如廁顯露興趣，觀察爸爸媽媽的如廁行為，不自覺的模仿，觀察馬桶等等，也是可以進行如廁訓(xùn)練的明顯信號。 3.能憋住大小便 如果孩子一次排出的小便量很多，并且能較長時間不用大小便時，就代表其有一定的控制能力，在身體發(fā)育上，已經(jīng)準備就緒了。 4.有基本的協(xié)調(diào)動作能力 獨立如廁行為對孩子的要求是多方面的，在開始如廁訓(xùn)練前，孩子要學(xué)會自己步行前往廁所，能獨自在馬桶上坐穩(wěn)，自己穿脫衣服，掌握這些基本的協(xié)調(diào)動作能力。 5.懂得表達自身的如廁需求 在語言發(fā)育上，寶寶還要懂得表達自己的如廁需求，能聽懂家長的指令，學(xué)會調(diào)整自身的動作，才可以比較順利地進行如廁訓(xùn)練。 怎樣為孩子進行如廁訓(xùn)練？ 1.準備容易穿脫的衣物 孩子開始進行如廁訓(xùn)練時，我們可以讓他穿著方便訓(xùn)練的衣服，比如小內(nèi)褲，或者是方便穿脫的拉拉褲，并教孩子學(xué)會穿脫。 2.帶孩子熟悉坐便器 在進行如廁訓(xùn)練前，我們可以為其準備一個兒童坐便器，鼓勵孩子自己坐在上面試試看。 如果孩子對成人馬桶更感興趣的話，我們還可以準備一個帶扶手的馬桶底座和小矮凳，讓孩子如廁時使用，熟悉馬桶的使用方式。 3.為孩子做出正確示范 教孩子學(xué)會如廁，最好的方式就是“言傳身教”。 我們在教孩子如廁時，可以由媽媽帶著女兒上廁所，爸爸帶著兒子上廁所，為孩子做出正確的示范，讓孩子學(xué)習如何使用馬桶，怎樣來完成如廁。 4.鼓勵孩子自己如廁 最后，當孩子可以初步完成獨立如廁時，我們應(yīng)該多鼓勵、表揚，如果一天內(nèi)獨立如廁次數(shù)較多的話，我們還可以給予孩子一定獎勵，激發(fā)孩子獨立如廁的積極性。 為孩子如廁訓(xùn)練，這些問題要注意 1.保持輕松態(tài)度 在如廁訓(xùn)練中，家長的態(tài)度很重要，如果孩子訓(xùn)練不順利，家長動不動呵斥、責罵，很容易使孩子產(chǎn)生抵抗心理，不愿意進行如廁訓(xùn)練。 我們在為孩子進行如廁訓(xùn)練時，一定要盡量保持輕松的態(tài)度，多對孩子鼓勵，過程才會更順利。 2.不與同齡小朋友比較 每個小朋友的實際情況不同，如廁訓(xùn)練的早晚、快慢也不同，我們不必因為自家娃學(xué)得慢，而感到緊張焦慮，有時候順其自然，反而可以事半功倍。 3.注意細節(jié)問題 比如有些孩子擦屁股時，會擦得不是很干凈，有些孩子會害怕馬桶的沖水聲，還有些孩子比較馬虎大意，上完廁所會忘記洗手等等，對于類似的細節(jié)問題，我們都要多注意，從準備上廁所到完成善后的整個過程，都屬于如廁訓(xùn)練的范疇，都要對孩子正確引導(dǎo)。 歪媽結(jié)語： 為孩子進行如廁訓(xùn)練，不是一朝一夕的事情，一般來說，這個過程大概會持續(xù)3-6個月。 當然，如果孩子學(xué)得比較慢，家長也不要著急，如廁訓(xùn)練應(yīng)該是個循序漸進的過程，本著輕松的態(tài)度，更容易取得好的結(jié)果。
