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一、學(xué)歷要求教師資格考對(duì)考生學(xué)歷是有明確限制的??，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不予報(bào)考。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)教師資格證對(duì)學(xué)歷要求如下（具體以當(dāng)?shù)毓嬉鬄闇?zhǔn)）：不符合這6大要求，別想考教師資格證！二、年齡要求

地址：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)金谷東路21號(hào)5樓(100??路,20??5路,218路,220路,302路,61路,70路,73路,83路,95夜北極金谷家園站下)歡迎微信、手機(jī)、上門(mén)咨

鎮(zhèn)江校區(qū)：丹徒區(qū)金谷東路21號(hào)5樓(100路,20??5路,218路,220路,302路,61路,70路,73路,83路,95夜北極金谷家園站下)跟著我們金山中心來(lái)熟悉江蘇省對(duì)于報(bào)

歡迎垂詢：自考、成考、遠(yuǎn)程、全日制大專、教師資格證??、二級(jí)建造師、會(huì)計(jì)、人力資源管理師證校區(qū)地址：丹徒校區(qū)：金谷東路21號(hào)5樓(100路,205路,218路,220路,302路,

隨著現(xiàn)在大學(xué)生的數(shù)量不斷增多，很多本科生都很難就業(yè)??，很多學(xué)生都是畢業(yè)就等于是失業(yè)，這時(shí)就有人提出了疑問(wèn)，那專升本還有用處嗎？過(guò)來(lái)人說(shuō)出了實(shí)情。首先，專升本是有用處的，現(xiàn)在大學(xué)生

1、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃2、及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)3、做好筆記，整理錯(cuò)題集4、嘗試回憶與反復(fù)記憶相結(jié)合5、過(guò)度學(xué)習(xí)150%研究發(fā)現(xiàn)：人們對(duì)所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后

“專轉(zhuǎn)本”是普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔考試的簡(jiǎn)稱，是面向高職院校五年級(jí)在籍學(xué)生以及具有普通高職畢業(yè)-學(xué)歷的退役士兵，經(jīng)考試選拔后轉(zhuǎn)入普通本科高校學(xué)習(xí)的選拔模式?！皩＾D(zhuǎn)本”分五年一貫制專

江蘇省內(nèi)五年制學(xué)生轉(zhuǎn)本專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依托一線本科在職教師的強(qiáng)大師資力量結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)管理模式為轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)的學(xué)生們保駕護(hù)航中考留下了遺憾，切勿錯(cuò)失專轉(zhuǎn)本考試懿本學(xué)歷教育五年制專轉(zhuǎn)本(五

江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本考試對(duì)五年制高職生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)重大利好的消息，可以讓很多想上全日制統(tǒng)招本科但錯(cuò)失了高中的學(xué)生圓自己的大學(xué)夢(mèng)，但是還是有許多高職生和家長(zhǎng)對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本很陌生，并

江蘇省2019年五年制專轉(zhuǎn)本通過(guò)率，非培訓(xùn)生通過(guò)率為15.2%，培訓(xùn)生為74.8%。瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，不管是在題型還是政策以及志愿的填報(bào)上都占有優(yōu)勢(shì)，而非培訓(xùn)

有人說(shuō)，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生美不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國(guó)家給予五年制高職生一次正規(guī)上大學(xué)的機(jī)會(huì).相當(dāng)于第二次高考，錄取后再到本科院校就讀2年，畢業(yè)后可獲得統(tǒng)招學(xué)歷全日制本科，和高考一樣，含金量高，學(xué)信網(wǎng)可查詢，也就是

五年制專轉(zhuǎn)本，顧名思義就是五年制高職的專轉(zhuǎn)本，以初中水平為基礎(chǔ)的考生，很多考生家長(zhǎng)學(xué)生會(huì)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)“老師，五年制專轉(zhuǎn)本考什么??？”專轉(zhuǎn)本考試科目：英語(yǔ)加兩門(mén)專業(yè)課，英語(yǔ)是統(tǒng)考科目

五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）是五年制高職在校生在第五年的四月份參加的一次江蘇省統(tǒng)一轉(zhuǎn)本考試。考試時(shí)間是四月份第三個(gè)周末。考試科目為統(tǒng)考英語(yǔ)+兩門(mén)專業(yè)課?？荚囃ㄟ^(guò)后，憑借大專畢業(yè)

一、都說(shuō)知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，我們來(lái)了解一下什么是五年制、三年制專轉(zhuǎn)本？五年制專轉(zhuǎn)本是指沒(méi)有上高中，上的五年一貫制高職院校的學(xué)生第五學(xué)年第二學(xué)期可報(bào)考的專轉(zhuǎn)本選拔考試；三年制專轉(zhuǎn)本

五年制專轉(zhuǎn)本要不要報(bào)培訓(xùn)輔導(dǎo)班？或許是大部分五年制專轉(zhuǎn)本考生非常關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，報(bào)培訓(xùn)輔導(dǎo)班好處是什么？報(bào)什么樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)班？首先給大家分享一下江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本的錄取率：江蘇五年

鎮(zhèn)江五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班江蘇懿本學(xué)歷專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)從事五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)、三年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)10年，三年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)，五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)英語(yǔ)和各主考院校專業(yè)課，

在當(dāng)今社會(huì)，科技高速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才，對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理，多家銀行企業(yè)已經(jīng)有了自己的運(yùn)算系統(tǒng)，人力需求只會(huì)越來(lái)越少。那么在這個(gè)時(shí)候高

中考是一道分水嶺，有人去了重點(diǎn)高中，有人去了普高，有人只能去往高職院校。命運(yùn)的殘酷早早讓你們知道生活中的不如意，其實(shí)你們也渴望能夠上本科，擁有一份高薪而體面的工作，擁有一個(gè)光明的未

對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本備考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，在重視時(shí)間的情況下，效率也是不可或缺的，率才會(huì)出高成績(jī)，為大家整理了一些提高備考效率的復(fù)習(xí)方法，同學(xué)們可選擇性的借鑒一下： 1.

 江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國(guó)家給予五年制高職生一次正規(guī)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。相當(dāng)于第二次高考，錄取后再到本科院校就讀2年，畢業(yè)后可獲得統(tǒng)招學(xué)歷全日制本科，和高考一樣，含金量高，學(xué)信網(wǎng)可

成功是需要經(jīng)過(guò)努力的澆灌才會(huì)開(kāi)出的花，它美麗，堅(jiān)韌，世間所有的美好詞匯都可以用來(lái)形容它。一個(gè)人的成功是需要一些基本條件的，比如，你的學(xué)歷。那么高職生要怎么去提升學(xué)歷呢？有這幾種途徑

　　江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國(guó)家給予五年制高職生一次正規(guī)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。相當(dāng)于第二次高考，錄取后再到本科院校就讀2年，畢業(yè)后可獲得統(tǒng)招學(xué)歷全日制本科，和高考一樣，含金量高，學(xué)信網(wǎng)可查詢，也

 怎么讓高職生再次擁有高學(xué)歷，鎮(zhèn)江博大高老師告訴你在當(dāng)今社會(huì)，科技高速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才，對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理，多家銀行企業(yè)已

我們每個(gè)人內(nèi)心都有不同的能量稟賦，只是每個(gè)人所發(fā)揮出來(lái)的情況不一樣而已！五年一貫制高職生也是如此啊，中考失利并不意味著人生止于五年制高職，江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本為同學(xué)們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)

在當(dāng)今社會(huì)，科技高速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才，對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理，多家銀行企業(yè)已經(jīng)有了自己的運(yùn)算系統(tǒng)，人力需求只會(huì)越來(lái)越少。那么在這個(gè)時(shí)候高

中考是一道分水嶺，有人去了重點(diǎn)高中，有人去了普高，有人只能去往高職院校。命運(yùn)的殘酷早早讓你們知道生活中的不如意，其實(shí)你們也渴望能夠上本科，擁有一份高薪而體面的工作，擁有一個(gè)光明的未

在當(dāng)今社會(huì)，科技高速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才，對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理，多家銀行企業(yè)已經(jīng)有了自己的運(yùn)算系統(tǒng)，人力需求只會(huì)越來(lái)越少。那么在這個(gè)時(shí)候高

 我們每個(gè)人內(nèi)心都有不同的能量稟賦，只是每個(gè)人所發(fā)揮出來(lái)的情況不一樣而已！五年一貫制高職生也是如此啊，中考失利并不意味著人生止于五年制高職，江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本為同學(xué)們提

近年來(lái)，隨著五年制專轉(zhuǎn)本教育的改革，我們的教務(wù)工作也日益繁瑣，對(duì)學(xué)員也對(duì)我們提出了更高的要求。為此博大學(xué)校不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，形成了自己一套特有的教學(xué)模式，深受五年制專轉(zhuǎn)本教育

許多在前進(jìn)路上迷失的人，并不缺少智慧、勇氣和堅(jiān)持，但可惜過(guò)多的目標(biāo)，成了他們前進(jìn)路上的絆腳石。他們想走的路太多，所以哪一條都到不了終點(diǎn)。面對(duì)日益紛繁復(fù)雜的世界，面對(duì)“成名要趁早”的

如果不上學(xué)，可能一輩子都不會(huì)遇見(jiàn)人生的另一種可能。或許會(huì)有不少人反駁我，改變命運(yùn)也可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)，沒(méi)錯(cuò)你或許會(huì)看到各種創(chuàng)業(yè)成功的例子，但卻不知道這些例子只是千分之一。當(dāng)今社會(huì)，掙錢(qián)越

9月是新生入學(xué)的一個(gè)月，而有些人卻要結(jié)束自己的學(xué)生生涯了，他們大多數(shù)才20歲左右，正是上大一的年紀(jì)，卻要早早地步入社會(huì)，只因?yàn)樗麄兩系氖歉呗氃盒！Ｎ迥曛聘呗殞W(xué)生還有機(jī)會(huì)讀大學(xué)拿全日

人生，想達(dá)到一定的高度，你必須不斷攀登，排除肉體上的折磨，不論腰酸背疼，不論手腳無(wú)力，不論大腦一片混亂，整理好自己，卸下不必要的思想包袱，一步步地向上，登臺(tái)階，爬山領(lǐng)。也許一路上的

你或許無(wú)法改變身高和體形，但是可以改變你的態(tài)度。我們每個(gè)人都有力量去培養(yǎng)和保持為我所用的積極態(tài)度，提高我們的人生質(zhì)量，完成我們的人生目標(biāo)。態(tài)度是人生理想的昭示，而非既有成果的反映。

3月份專轉(zhuǎn)本決定高職考生之后命運(yùn)的一次考試人的一生機(jī)遇總是有的，如果把握不住，不要怨天憂人，原因只是自己不夠;不要把時(shí)間當(dāng)垃圾處理，唯有珍惜光陰，才能提升生命的質(zhì)量;兩點(diǎn)之間未必直

相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。 對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本的同學(xué)來(lái)說(shuō)，擺在

近年來(lái)，隨著五年制專轉(zhuǎn)本教育的改革，我們的教務(wù)工作也日益繁瑣，對(duì)學(xué)員也對(duì)我們提出了更高的要求。為此博大學(xué)校不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，形成了自己一套特有的教學(xué)模式，深受五年制專轉(zhuǎn)本教育

有人說(shuō)，職場(chǎng)中，重要的是能力，學(xué)歷并不重要。正是有這樣根深蒂固的觀念影響著，很多人深信不疑。甚至有很多人，拿這個(gè)觀點(diǎn)，來(lái)給自己的輟學(xué)尋找借口。但是，卻忽略了一個(gè)前提，比爾蓋茨、扎克

9月是新生入學(xué)的一個(gè)月，而有些人卻要結(jié)束自己的學(xué)生生涯了，他們大多數(shù)才20歲左右，正是上大一的年紀(jì)，卻要早早地步入社會(huì)，只因?yàn)樗麄兩系氖歉呗氃盒?。本科與高職，就是差別待遇!差距究竟

成功是需要經(jīng)過(guò)努力的澆灌才會(huì)開(kāi)出的花，它美麗，堅(jiān)韌，世間所有的美好詞匯都可以用來(lái)形容它。一個(gè)人的成功是需要一些基本條件的，比如，你的學(xué)歷。那么高職生要怎么去提升學(xué)歷呢？有這幾種途徑

人的一生機(jī)遇總是有的，如果把握不住，不要怨天憂人，原因只是自己不夠;不要把時(shí)間當(dāng)垃圾處理，唯有珍惜光陰，才能提升生命的質(zhì)量;兩點(diǎn)之間未必直線短，有時(shí)迂回曲折能夠更快地抵達(dá)終點(diǎn);如果

人的一生，只有一件事不能選擇--就是自己的出身。其它的一切命運(yùn)，都是自己選擇的結(jié)果。人生處處有選擇。選擇是指人生的重要場(chǎng)合、重要方面和重要時(shí)刻，在面對(duì)人生的重大問(wèn)題上的選擇。這些重

　　江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國(guó)家給予五年制高職生一次正規(guī)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。相當(dāng)于第二次高考，錄取后再到本科院校就讀2年，畢業(yè)后可獲得統(tǒng)招學(xué)歷全日制本科，和高考一樣，含金量高，學(xué)信網(wǎng)可查詢，也

在人生的歷程中，人們的幸福生活在很大程度上要依靠人們自身的努力，依靠自己的勤奮、自我修煉、自我磨練和自律自制。一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在，就可

只有不斷學(xué)習(xí)上進(jìn)的人，才能走上美好的人生之路。海涅說(shuō)過(guò)“春天不播種，夏天就不能生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能食用?！蔽覀円弥约旱那啻耗耆A加緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，到我們需要運(yùn)用時(shí)

 相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。 對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本的同

成功的內(nèi)在因素在于自身的實(shí)力與努力，把所有希望都寄托在別人身上其實(shí)是一件特別愚蠢的事情，只有你自身的能力提升了，依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想才是堅(jiān)固的，靠別人實(shí)現(xiàn)的終歸會(huì)有崩塌的。&n

你或許無(wú)法改變身高和體形，但是可以改變你的態(tài)度。我們每個(gè)人都有力量去培養(yǎng)和保持為我所用的積極態(tài)度，提高我們的人生質(zhì)量，完成我們的人生目標(biāo)。態(tài)度是人生理想的昭示，而非既有成果的反映。

學(xué)習(xí)是一種思考與認(rèn)知，它并不能為你帶來(lái)直接的財(cái)富提升，卻能有助于你更好的了解這個(gè)世界。我們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)則是知識(shí)改變了你對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知，對(duì)每一件事的態(tài)度。我們不斷的用知識(shí)去

在當(dāng)今社會(huì)，科技高速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才，對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理，多家銀行企業(yè)已經(jīng)有了自己的運(yùn)算系統(tǒng)，人力需求只會(huì)越來(lái)越少。那么在這個(gè)時(shí)候高

不管昨天怎樣低落，總會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)的升起;不管昨天怎樣困苦，總會(huì)擁有今天的希望。大地因有綠色，而生機(jī)勃勃;天空因有云朵，而神采奕奕;人生因有夢(mèng)想，而充滿動(dòng)力。不怕每天邁一小步，只怕停滯

人的一生機(jī)遇總是有的，如果把握不住，不要怨天憂人，原因只是自己不夠;不要把時(shí)間當(dāng)垃圾處理，唯有珍惜光陰，才能提升生命的質(zhì)量;兩點(diǎn)之間未必直線短，有時(shí)迂回曲折能夠更快地抵達(dá)終點(diǎn);如果

在臨近畢業(yè)時(shí)，很多學(xué)生都選擇了出去找工作這一條路。有的選擇出國(guó)留學(xué)深造，也有一部分同學(xué)面臨著專升本的考試。那么到底哪種選擇適合我們呢？不同的人有不同的看法，但是我主要想從一下幾個(gè)方

 在當(dāng)今社會(huì)，科技高速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才，對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理，多家銀行企業(yè)已經(jīng)有了自己的運(yùn)算系統(tǒng)，人力需求只會(huì)越來(lái)越少。那么

 我們每個(gè)人內(nèi)心都有不同的能量稟賦，只是每個(gè)人所發(fā)揮出來(lái)的情況不一樣而已！五年一貫制高職生也是如此啊，中考失利并不意味著人生止于五年制高職，江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本為同學(xué)們提

我們的生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，但我們決不可因此而氣餒，必須深刻的認(rèn)識(shí)到困難不是攔路虎，而是“試金石”。我們的學(xué)業(yè)每前進(jìn)一步都不可避免地會(huì)遇到困難。但不論什么樣的困難，

你或許無(wú)法改變身高和體形，但是可以改變你的態(tài)度。我們每個(gè)人都有力量去培養(yǎng)和保持為我所用的積極態(tài)度，提高我們的人生質(zhì)量，完成我們的人生目標(biāo)。態(tài)度是人生理想的昭示，而非既有成果的反映。

 我們每個(gè)人內(nèi)心都有不同的能量稟賦，只是每個(gè)人所發(fā)揮出來(lái)的情況不一樣而已！五年一貫制高職生也是如此啊，中考失利并不意味著人生止于五年制高職，江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本為同學(xué)們提

 相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。 對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本的同

在人生的歷程中，人們的幸福生活在很大程度上要依靠人們自身的努力，依靠自己的勤奮、自我修煉、自我磨練和自律自制。一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在，就可

人的一生機(jī)遇總是有的，如果把握不住，不要怨天憂人，原因只是自己不夠;不要把時(shí)間當(dāng)垃圾處理，唯有珍惜光陰，才能提升生命的質(zhì)量;兩點(diǎn)之間未必直線短，有時(shí)迂回曲折能夠更快地抵達(dá)終點(diǎn);如果

人的一生，只有一件事不能選擇--就是自己的出身。其它的一切命運(yùn)，都是自己選擇的結(jié)果。人生處處有選擇。選擇是指人生的重要場(chǎng)合、重要方面和重要時(shí)刻，在面對(duì)人生的重大問(wèn)題上的選擇。這些重

許多在前進(jìn)路上迷失的人，并不缺少智慧、勇氣和堅(jiān)持，但可惜過(guò)多的目標(biāo)，成了他們前進(jìn)路上的絆腳石。他們想走的路太多，所以哪一條都到不了終點(diǎn)。面對(duì)日益紛繁復(fù)雜的世界，面對(duì)“成名要趁早”的

　　許多在前進(jìn)路上迷失的人，并不缺少智慧、勇氣和堅(jiān)持，但可惜過(guò)多的目標(biāo)，成了他們前進(jìn)路上的絆腳石。他們想走的路太多，所以哪一條都到不了終點(diǎn)。面對(duì)日益紛繁復(fù)雜的世界，面對(duì)“成名要趁早

對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本備考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，在重視時(shí)間的情況下，效率也是不可或缺的，率才會(huì)出高成績(jī)，為大家整理了一些提高備考效率的復(fù)習(xí)方法，同學(xué)們可選擇性的借鑒一下： 1.

近年來(lái)，隨著五年制專轉(zhuǎn)本教育的改革，我們的教務(wù)工作也日益繁瑣，對(duì)學(xué)員也對(duì)我們提出了更高的要求。為此博大學(xué)校不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，形成了自己一套特有的教學(xué)模式，深受五年制專轉(zhuǎn)本教育

成功是需要經(jīng)過(guò)努力的澆灌才會(huì)開(kāi)出的花，它美麗，堅(jiān)韌，世間所有的美好詞匯都可以用來(lái)形容它。一個(gè)人的成功是需要一些基本條件的，比如，你的學(xué)歷。那么高職生要怎么去提升學(xué)歷呢？有這幾種途徑

我是一名?？茖W(xué)生，在臨近畢業(yè)時(shí)，很多學(xué)生都選擇了出去找工作這一條路。有的選擇出國(guó)留學(xué)深造，也有一部分同學(xué)面臨著專升本的考試。那么到底哪種選擇適合我們呢？不同的人有不同的看法，但是我

近年來(lái)，隨著五年制專轉(zhuǎn)本教育的改革，我們的教務(wù)工作也日益繁瑣，對(duì)學(xué)員也對(duì)我們提出了更高的要求。為此博大學(xué)校不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，形成了自己一套特有的教學(xué)模式，深受五年制專轉(zhuǎn)本教育

我們的生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，但我們決不可因此而氣餒，必須深刻的認(rèn)識(shí)到困難不是攔路虎，而是“試金石”。我們的學(xué)業(yè)每前進(jìn)一步都不可避免地會(huì)遇到困難。但不論什么樣的困難，

  如果不上學(xué)，可能一輩子都不會(huì)遇見(jiàn)人生的另一種可能?；蛟S會(huì)有不少人反駁我，改變命運(yùn)也可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)，沒(méi)錯(cuò)你或許會(huì)看到各種創(chuàng)業(yè)成功的例子，但卻不知道這些例子只是千

古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的

要前進(jìn)，就要克服困難，繞是繞不過(guò)去的。很多人遇到困難，都喜歡繞道而行。你以為你成功避難，然而越來(lái)越多的困難將迎面而上。只有解決眼前事，后面的路才會(huì)更加的順利。為了自己想要的未來(lái)，無(wú)

許多在前進(jìn)路上迷失的人，并不缺少智慧、勇氣和堅(jiān)持，但可惜過(guò)多的目標(biāo)，成了他們前進(jìn)路上的絆腳石。他們想走的路太多，所以哪一條都到不了終點(diǎn)。面對(duì)日益紛繁復(fù)雜的世界，面對(duì)“成名要趁早”的

在長(zhǎng)時(shí)間的備考中大家總是處于神經(jīng)高度緊繃的狀態(tài)，很容易造成同學(xué)們心里疲憊，從而懈怠五年制專轉(zhuǎn)本的備考。在這個(gè)時(shí)間段同學(xué)們會(huì)感受到迷茫、失落從而有的時(shí)候會(huì)消極的不想去復(fù)習(xí)。瀚宣博大五

專轉(zhuǎn)本：屬于江蘇省同一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，教育考試院同一組織管理，選拔對(duì)象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。實(shí)質(zhì)是大學(xué)五年一貫制專科階段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，繼續(xù)本科院校就讀2

人生，想達(dá)到一定的高度，你必須不斷攀登，排除肉體上的折磨，不論腰酸背疼，不論手腳無(wú)力，不論大腦一片混亂，整理好自己，卸下不必要的思想包袱，一步步地向上，登臺(tái)階，爬山領(lǐng)。也許一路上的

其實(shí)大部分人在一生中都不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遭受挫折和不幸。但是成功者和失敗者非常重要的一個(gè)區(qū)別就是，失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，從而使每次挫折都能夠深深打擊他追求勝利的勇氣;成功者則

學(xué)習(xí)是一種思考與認(rèn)知，它并不能為你帶來(lái)直接的財(cái)富提升，卻能有助于你更好的了解這個(gè)世界。我們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)則是知識(shí)改變了你對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知，對(duì)每一件事的態(tài)度。我們不斷的用知識(shí)去

如果不上學(xué)，可能一輩子都不會(huì)遇見(jiàn)人生的另一種可能?；蛟S會(huì)有不少人反駁我，改變命運(yùn)也可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)，沒(méi)錯(cuò)你或許會(huì)看到各種創(chuàng)業(yè)成功的例子，但卻不知道這些例子只是千分之一。當(dāng)今社會(huì)，掙錢(qián)越

　　江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國(guó)家給予五年制高職生一次正規(guī)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。相當(dāng)于第二次高考，錄取后再到本科院校就讀2年，畢業(yè)后可獲得統(tǒng)招學(xué)歷全日制本科，和高考一樣，含金量高，學(xué)信網(wǎng)可查詢，也

現(xiàn)在很多學(xué)生家長(zhǎng)都開(kāi)始意識(shí)到自己的學(xué)歷對(duì)以后找工作的影響有多大，對(duì)于五年一貫制的學(xué)生來(lái)說(shuō)目前怎樣去提高自己的學(xué)歷很重要，但是提高自己的學(xué)歷不是空談空想的，想要進(jìn)入本科院校進(jìn)行深造，

物以類聚，人以群分，如果把一個(gè)平凡的不能再平凡的庸人放到一群很牛的牛人中間去的話。那他的自尊心則會(huì)迫使他向身邊的牛人們看齊，去不斷地努力去完善自身。相反，如果把一個(gè)牛人放到一群庸人

近年來(lái)，隨著五年制專轉(zhuǎn)本教育的改革，我們的教務(wù)工作也日益繁瑣，對(duì)學(xué)員也對(duì)我們提出了更高的要求。為此博大學(xué)校不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，形成了自己一套特有的教學(xué)模式，深受五年制專轉(zhuǎn)本教育

成功是需要經(jīng)過(guò)努力的澆灌才會(huì)開(kāi)出的花，它美麗，堅(jiān)韌，世間所有的美好詞匯都可以用來(lái)形容它。一個(gè)人的成功是需要一些基本條件的，比如，你的學(xué)歷。那么高職生要怎么去提升學(xué)歷呢？有這幾種途徑

成功的內(nèi)在因素在于自身的實(shí)力與努力，把所有希望都寄托在別人身上其實(shí)是一件特別愚蠢的事情，只有你自身的能力提升了，依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想才是堅(jiān)固的，靠別人實(shí)現(xiàn)的終歸會(huì)有崩塌的。&n

求學(xué)是大多數(shù)人的必經(jīng)之路，在求學(xué)的道路上或有成功的喜悅，但更多的都是困難重重，挫敗多多。有些人選擇從失敗中爬起，繼續(xù)往前走；而有些生性膽小的人再也不敢往前跨出一步。人們不是常說(shuō)失敗

 古人文:"登高則望遠(yuǎn)"。生活就是不斷尋找自我的過(guò)程。我們努力地向上，不僅是讓世界看到我們，更是為了讓自己看到世界。當(dāng)我們一步一個(gè)腳印往前走時(shí)，就會(huì)發(fā)

五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班靠不靠譜？這是很多五年制高職生和家長(zhǎng)反復(fù)思考的問(wèn)題，想報(bào)輔導(dǎo)班，但是不知道去哪里能找到靠譜的五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班，報(bào)班了，就一定能保障通過(guò)率嗎？ 目前江蘇

9月是新生入學(xué)的一個(gè)月，而有些人卻要結(jié)束自己的學(xué)生生涯了，他們大多數(shù)才20歲左右，正是上大一的年紀(jì)，卻要早早地步入社會(huì)，只因?yàn)樗麄兩系氖歉呗氃盒！１究婆c高職，就是差別待遇!差距究竟

你有沒(méi)有想過(guò)，你未來(lái)的人生會(huì)是什么樣？是像現(xiàn)在這樣一般安逸呢還是擁有不一樣的人生呢？也許你覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很安逸，沒(méi)有什么壓力，不需要參加高考，每天上上課混混日子就能畢業(yè)了，然后

　　江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國(guó)家給予五年制高職生一次正規(guī)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。相當(dāng)于第二次高考，錄取后再到本科院校就讀2年，畢業(yè)后可獲得統(tǒng)招學(xué)歷全日制本科，和高考一樣，含金量高，學(xué)信網(wǎng)可查詢，也

不管昨天怎樣低落，總會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)的升起;不管昨天怎樣困苦，總會(huì)擁有今天的希望。大地因有綠色，而生機(jī)勃勃;天空因有云朵，而神采奕奕;人生因有夢(mèng)想，而充滿動(dòng)力。不怕每天邁一小步，只怕停滯

對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本備考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，在重視時(shí)間的情況下，效率也是不可或缺的，率才會(huì)出高成績(jī)，為大家整理了一些提高備考效率的復(fù)習(xí)方法，同學(xué)們可選擇性的借鑒一下： 1.

人生，想達(dá)到一定的高度，你必須不斷攀登，排除肉體上的折磨，不論腰酸背疼，不論手腳無(wú)力，不論大腦一片混亂，整理好自己，卸下不必要的思想包袱，一步步地向上，登臺(tái)階，爬山領(lǐng)。也許一路上的

要前進(jìn)，就要克服困難，繞是繞不過(guò)去的。很多人遇到困難，都喜歡繞道而行。你以為你成功避難，然而越來(lái)越多的困難將迎面而上。只有解決眼前事，后面的路才會(huì)更加的順利。為了自己想要的未來(lái)，無(wú)

成功源于不懈的努力。如果你想得到，你就會(huì)得到，你所需要付出的只是行動(dòng)。江蘇博大五年制專轉(zhuǎn)本自開(kāi)設(shè)一來(lái)，幫助了一批又一批的五年一貫制高職院校的學(xué)生踏上全日制本科的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)了他們的全

實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。熱愛(ài)生活的人，生活也愛(ài)他。我要的未來(lái)，要靠我自己去拼。瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校，十幾年傾注于本科教育，年培訓(xùn)人數(shù)高達(dá)萬(wàn)人，通過(guò)率高。瀚宣博大

人生，想達(dá)到一定的高度，你必須不斷攀登，排除肉體上的折磨，不論腰酸背疼，不論手腳無(wú)力，不論大腦一片混亂，整理好自己，卸下不必要的思想包袱，一步步地向上，登臺(tái)階，爬山領(lǐng)。也許一路上的