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　　對(duì)于家里老人來說，早教就是找人帶娃，基本學(xué)不到什么東西，這么小的孩子能知道什么？孩子也不會(huì)說話，表達(dá)能力也不是很清楚。這樣的想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。上早教很定有它的道理，上早教是有好

　　現(xiàn)在很多的家長都會(huì)給孩子選擇早教，有時(shí)間負(fù)責(zé)人的家長會(huì)耐心的自己給孩子做早教，沒時(shí)間的家長只能交給早教機(jī)構(gòu)去教育孩子。現(xiàn)在的早教機(jī)構(gòu)也是五花八門，教育水平也是參差不齊。很多教育

　　現(xiàn)在孩子早教可以說是非常普遍了，家長們都是望子成龍，望女成鳳，在孩子還小的時(shí)候，家長們就開始對(duì)孩子進(jìn)行早教了。從黑白卡到繪本，再從繪本到早教班。天生學(xué)習(xí)型的孩子，幫他，送去早教

　　現(xiàn)在很多家長提起自己孩子的教育就很頭疼，你說孩子聽話，懂事，愛學(xué)習(xí)家長別提多開心了。但是現(xiàn)在很多孩子大多數(shù)都被家長溺愛，變得蠻橫，不愛學(xué)習(xí)。有這樣孩子的家長別提多憂愁了，時(shí)刻在

　　孩子在很小的時(shí)候我們就應(yīng)該給孩子早教了，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的年輕父母并沒有育兒經(jīng)驗(yàn)，所以關(guān)于孩子早教的問題很多家長也是很迷茫，不知道該從哪方面開始入手，孩子早教大體來說就是孩子需要

　　在孩子小的時(shí)候要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)，還要參加各種興趣愛好班，還有孩子們道德品質(zhì)，生活習(xí)慣的培養(yǎng)等等，都是要孩子去學(xué)習(xí)的。一個(gè)全方面發(fā)展的孩子總是很的，更有開明

　　我們都知道孩子的教育是家長們不可忽視的重要問題，孩子要從小開始培養(yǎng)教育，有些家長很看重孩子學(xué)習(xí)方面的教育，但是卻忽略了孩子的人格，素質(zhì)，認(rèn)知方面的教育。好的教育方式應(yīng)該是全方面

　　現(xiàn)在家長們對(duì)自己孩子的教育越來越重視，教育方式也是各不一樣。有的家長更加注重孩子學(xué)業(yè)上的教育，所以從小給孩子報(bào)各種的補(bǔ)習(xí)班來提升孩子的各方面能力。有的家長更注重孩子的獨(dú)立自主的

　　在家長們教育孩子的這條路上，家長們永遠(yuǎn)都在尋找摸索的教育方式，不管是學(xué)習(xí)上面還是生活上面，都說什么樣的家長教育出什么樣的孩子，家長在孩子面前的一言一行顯的尤為關(guān)鍵，因?yàn)楹⒆咏佑|

　　我們現(xiàn)在對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子都統(tǒng)稱熊孩子，在現(xiàn)實(shí)生活中我們常常都能見到熊孩子，氣的家長直跺腳，但是拿孩子沒什么辦法。這就是從小溺愛孩子的表達(dá)，能孩子稍微大一點(diǎn)有了自己的想法之后，

　　我們都知道在孩子成長的過程中，到了某一個(gè)時(shí)間段就會(huì)有不用的反應(yīng)和習(xí)慣，我們作為家長的要及時(shí)的引導(dǎo)孩子做出正確的選擇，才能培養(yǎng)出的孩子。孩子到了自我意識(shí)萌生的階段，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些

　　我們從小培養(yǎng)孩子的各種能力，就是希望孩子在日后的發(fā)展更加的順利，我們培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。當(dāng)然這些是對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)，孩子終究是要融入社

　　我們都知道現(xiàn)在親子閱讀是很好的教育方式，不僅能鍛煉孩子的交流互動(dòng)能力，還能提升孩子的表達(dá)能力，豐富孩子的想象力，提高理解能力，增進(jìn)親子關(guān)系等等。重要的是可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，

　　很多的家長在給孩子選擇繪本的這個(gè)問題上，時(shí)長都很心煩，不知道買什么繪本就去網(wǎng)上查，咨詢別人。網(wǎng)上大部分都推薦國外經(jīng)典繪本，很多家長就去買了，可是買來的繪本孩子通常都是看幾天，讀

　　看上網(wǎng)上很多人問，親子共讀怎么才能做好？其實(shí)現(xiàn)在很多家長對(duì)親子共讀存在一定的誤區(qū)，認(rèn)為讓孩子讀繪本就是自己陪在孩子身邊，孩子一個(gè)人看繪本，家長偶爾指點(diǎn)兩下。其實(shí)這樣是錯(cuò)誤的，在

　　家長為什么要給孩子讀繪本聽？因?yàn)楹⒆舆€小的時(shí)候，對(duì)于文字圖片的理解能力不是很好，很多的字面意思孩子都不能很好的理解。所以現(xiàn)在很多的家長都會(huì)與孩子親子閱讀，因?yàn)檫@是目前zui好的

　　每個(gè)人在生下的時(shí)候，是沒有好壞之分的。每個(gè)人的心都是純潔的。由于所處的環(huán)境和所受的教育不同，孩子的性格行為習(xí)慣就隨著不同的環(huán)境而出現(xiàn)差別。隨著年齡的增長，所產(chǎn)生的思想行為就越來

　　在孩子還小的時(shí)候，行為舉止都是模仿大人去做，所以大人是什么樣子就決定了自己的孩子是什么樣子。有些家長口頭禪習(xí)慣性的罵臟話，在家說話聲音大的像吵架一樣，甚至家里有點(diǎn)錢的從小給孩子

　　現(xiàn)在在孩子教育的個(gè)問題上，許多的父母都開始培養(yǎng)孩子的自主獨(dú)立性了。培養(yǎng)孩子獨(dú)立這個(gè)習(xí)慣是尤為重要的，這關(guān)系到孩子以后的生活，工作時(shí)都能一個(gè)人獨(dú)立完成。關(guān)于這個(gè)問題，每個(gè)家長都有

　　在生活中我們都遇到過這樣的情況，孩子之前每天都會(huì)讓家長陪她親子閱讀，但是經(jīng)過一段時(shí)間之后，孩子也變得沒那么積極了，大部分家長這個(gè)時(shí)候就開始著急了，為什么好好的就不愛閱讀了呢？這

　　現(xiàn)在我們對(duì)孩子的教育問題都講究盡早做好規(guī)劃，提前與孩子交流溝通，明確孩子的興趣方向，該買什么樣的繪本？該怎樣陪孩子親子閱讀？周末陪孩子去哪里旅游等問題，都需要提前做好規(guī)劃?！　?

　　小編在網(wǎng)上看到很多人都在說隔代教育這樣不好那樣不好，如果說每個(gè)家庭都不用上班那就不存在隔代教育這個(gè)問題了，關(guān)鍵是這個(gè)問題不能杜絕，很多的家庭面對(duì)社會(huì)的壓力，家庭的壓力，房貸車貸

　　我們都希望自己的孩子，但是孩子的前提下，是家長耐心的培養(yǎng)與長期堅(jiān)持的教導(dǎo)?，F(xiàn)在很多年輕父母把孩子溺愛的不像樣子，要吃什么買，要玩什么玩，反正是變著花樣的滿足孩子的各種需求。等到

　　記得小編小時(shí)候?qū)W習(xí)很一般，母親幫我輔導(dǎo)功課通常也是嚴(yán)厲批評(píng)，這么簡單的題都不會(huì)做？粗心大意不應(yīng)該出錯(cuò)的題出錯(cuò)？你怎么這么笨，真丟人？小編本來學(xué)習(xí)就一般，在母親大人嚴(yán)格的批評(píng)教育

　　現(xiàn)在不少家長在孩子還小的時(shí)候不知道該通過什么樣的方式來教育孩子，總是感覺孩子什么都不懂，不知道從什么方面入手。其實(shí)在孩子還小的時(shí)候我們可以讓孩子看一些黑白卡，彩色卡，來吸引孩子

　　現(xiàn)在我們討論很多的話題就是家長沒有時(shí)間陪孩子親子閱讀，只能把孩子交給孩子的爺爺奶奶來帶，這樣自然就出現(xiàn)了隔代教育。這樣的事情無可避免，隨著國家二胎政策開放，很多的家庭是想生又不

　　在孩子教育的這個(gè)問題上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多的熱門話題，孩子不愛學(xué)習(xí)，不愛閱讀我們家長該怎樣正確引導(dǎo)呢？首先家長們要考慮的問題是孩子為什么不愛閱讀，不愛學(xué)習(xí)？是我們給孩子壓力太大，還

　　繪本閱讀是現(xiàn)在家長教育孩子的方式之一，為什么繪本這幾年很火呢？因?yàn)榇_實(shí)通過繪本閱讀可以給孩子帶來多種好處。比如，可以提高孩子的想象力，豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)孩

　　對(duì)于孩子的學(xué)前教育來說，繪本應(yīng)該是打開孩子閱讀世界的敲門石，高質(zhì)量的繪本不僅能讓孩子看到精彩的圖片，還可以讓孩子閱讀很棒的文字內(nèi)容，能對(duì)孩子起到很好的教育意義。此外堅(jiān)持繪本親子

　　現(xiàn)在很多的家長都在忙著給孩子報(bào)各種的補(bǔ)習(xí)班來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子更多的知識(shí)，開始上學(xué)就會(huì)跟得上老師的腳步。其實(shí)很多的知識(shí)都往往在現(xiàn)實(shí)生活中就可以學(xué)習(xí)到，首先父母要培養(yǎng)孩子

　　孩子剛出生時(shí)，對(duì)所有的新奇事物都很好奇，東瞅瞅西瞅瞅每天都想看到不同的環(huán)境，接觸不同的人，據(jù)說這樣的孩子性格好，膽子大。還有一種孩子就是性格靦腆，膽子很小。對(duì)于這樣兩種不同性格

　　每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，有的孩子性格開朗，能有效的與父母及時(shí)溝通，有的孩子天生就有視覺優(yōu)勢(shì)，有的孩子則有聽覺上的優(yōu)勢(shì)，還有的孩子是觸覺上很有優(yōu)勢(shì)，所以我們要好好利用孩子的優(yōu)

　　都說男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)，這句話其實(shí)有一定的道理。對(duì)于男孩與女孩的培養(yǎng)方式完全不一樣。女孩一般都比較文靜，比較乖，買幾個(gè)玩具布娃娃就很容易滿足了。男孩子一般都比較好動(dòng)，放學(xué)后出去

　　在我們培養(yǎng)孩子的過程中，我們家長都是怎樣去做的呢？我覺得我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，深受電子產(chǎn)品的迫害，回家就是玩手機(jī)，玩電腦，很少有時(shí)間我陪孩子戶外旅行。其實(shí)在我們的生活中的很多事物，

　　親子共讀是現(xiàn)在父母教育孩子的zui佳方式了，親子共讀是為了能夠培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子對(duì)閱讀這件事情更加感興趣。對(duì)于培養(yǎng)孩子閱讀這件事情，我的觀點(diǎn)是，多早都不嫌早，多晚也

　　教育這個(gè)問題一直是網(wǎng)絡(luò)上比較火熱的討論話題，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的競爭壓力很大，所以很多的父母都是白天上班賺錢，晚上下班回來稍微輔導(dǎo)一下孩子的作業(yè)，基本上與孩子也沒什么交流互動(dòng)。由于上

　　近小編在網(wǎng)上看到很多的家長都會(huì)問，自己的孩子不夠自信怎么辦？具體是哪方面不自信也沒說明白，那么小編今天就借這篇文章跟大家說說。關(guān)于孩子不自信，是在課堂上回答問題不自信，還是在生

　　現(xiàn)在很多的家長下班回家都是看看電視，刷刷抖音然后就洗澡上床睡覺了，完全忽略了和孩子之間的溝通與互動(dòng)，長期下去會(huì)讓孩子感覺自己的父母不愛自己，自身缺乏自信心。現(xiàn)在親子閱讀是非常好

　　在70-90年代出生的我們，小時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)以后沒什么可玩的東西，基本上人手一本街上買的小人書，集各種英雄卡，當(dāng)時(shí)真是玩的熱火朝天。小人書基本都是漫畫加文字的形式展現(xiàn)，在現(xiàn)在看來

　　不少的家長為了能讓孩子更好的學(xué)習(xí)，都會(huì)在下班之后陪孩子親子閱讀或是陪孩子看書，說是陪孩子親子閱讀，其實(shí)就是在旁邊看著孩子一個(gè)人讀，自己在旁邊刷刷手機(jī)，看看電視。孩子看到家長玩手

　　近在網(wǎng)上看到了有家長問該不該讓孩子玩手機(jī)的問題，有些家長說了，給孩子玩手機(jī)會(huì)影響孩子的視力，讓孩子玩手機(jī)孩子會(huì)上癮，影響孩子的學(xué)習(xí)。首先說這樣話的家長肯定是平時(shí)沒有與孩子親子閱

　　我們都知道陪孩子親子閱讀這件事情是需要長期堅(jiān)持下去，才會(huì)有顯著的效果的，我相信一開始父母都是懷著高漲的熱情去給孩子買繪本，準(zhǔn)備親子閱讀的過程。買了很多繪本，各式各樣的。可是當(dāng)你

　　我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些孩子愛閱讀，一有課余時(shí)間就去看書閱讀去了，有些孩子不愛閱讀，課余時(shí)間基本都是在玩耍。愛閱讀的孩子肯定是從小父母培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，所以孩子才喜歡閱讀。不愛閱

　　現(xiàn)在小編發(fā)現(xiàn)很多的家庭都存在這樣的現(xiàn)象，很多的家長為了能夠讓自己孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，所以給孩子買了很多科普類繪本讓孩子去閱讀。然后孩子也是剛開始閱讀的勁頭很足，但是堅(jiān)持不了幾天

　　親子閱讀一直都是比較有爭議的話題，很多的家長因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒芘阕约旱暮⒆佑H子閱讀，有的家長會(huì)每天抽時(shí)間陪孩子親子閱讀。我們都說時(shí)間就像海綿一樣，擠擠總會(huì)有的，關(guān)鍵是看家長們有

　　一個(gè)孩子的自信一般情況下，看到孩子眼就知道這個(gè)孩子自信不自信，自信的孩子演講起話來思路很清晰，演講很流暢，不自信的孩子腦子一篇混亂，演講過程支支吾吾，怯場(chǎng)臉紅都是不自信的表現(xiàn)。

　　在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭壓力巨大的社會(huì)，很多的家庭都是獨(dú)生子女，盡管國家已經(jīng)開放了二胎政策，但是很多的家庭因?yàn)榧彝ナ杖氲木壒识共?。然而很多的父母?duì)孩子是過分溺愛，舍不得孩子干家

　　現(xiàn)在孩子的家長都很注重孩子的早教了，各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班都給孩子報(bào)上，就是希望孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，提升孩子的各方面能力。其實(shí)作為家長的我們想過沒有，給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，會(huì)讓孩子的

《陜西水利》主管：陜西省水利廳 主辦：陜西省改水項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 ISSN：1673-9000CN：61-1109/TV省級(jí)雙月刊（2019版）復(fù)合影響因子：

　　相信現(xiàn)在很多的家長還是對(duì)繪本閱讀存在一定的誤區(qū)，孩子還小什么都不懂，等孩子再大一些再給孩子看繪本吧。孩子又不認(rèn)識(shí)字，就算買繪本給他看，他也看不懂呀。只能對(duì)這樣的家長對(duì)自己的孩子

　　我們都知道閱讀會(huì)陪伴我們的一生，在生活中做所有的事情都離不開閱讀二字，養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣可謂是能改變我們的生活，以前我們那個(gè)時(shí)候，就是玩，也不愛閱讀，不愛學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在自己有孩

　　現(xiàn)在家長普遍都知道親子閱讀對(duì)孩子的好處，但是為了養(yǎng)家糊口，很多的家長都是下班飯后或者睡覺前來和孩子親子閱讀，這樣也是可以的。但是我發(fā)現(xiàn)很多家長給孩子親子閱讀的時(shí)候明顯變了味，一

　　現(xiàn)在的孩子都十分的聰明，幾個(gè)月的寶寶感覺什么都懂似的，開心了會(huì)沖你笑，不開心會(huì)咿咿呀呀表達(dá)自己的情緒。現(xiàn)在對(duì)于學(xué)齡前孩子的教育培養(yǎng)，一般都是在孩子5-6個(gè)月的時(shí)候就開始了，即使

　　繪本是個(gè)神奇的東西，精美的圖片配合精辟的文字讓孩子愛上閱讀，沉浸其中。有些家長說了，孩子小的時(shí)候也不認(rèn)識(shí)字，給孩子讀繪本有什么用呢？那我就只能說你無知了，在孩子還小的時(shí)候，我們

　　都說家長是孩子的老師，很多時(shí)候，家長對(duì)于孩子來說是榜樣，家長的言語、行為都會(huì)影響孩子，孩子在“言傳身教”中慢慢發(fā)生變化、接收到各種各樣的信號(hào)，終成為他自己這個(gè)個(gè)體。而在孩子漸漸

　　看到許多的家長問道讓孩子讀方言繪本是否可行？其實(shí)我想告訴大家讀方言繪本為什么不行？能有一件事提起孩子的興趣當(dāng)然是好的現(xiàn)象，如果方言繪本讓孩子十分喜愛的話，那么家長一定要多多鼓勵(lì)

　　繪本，好比是供孩子們看的一部電影，它既展示出寬廣的視野，又有細(xì)節(jié)的特寫，既有極其有趣的故事情節(jié)，又暗藏著起、承、轉(zhuǎn)、合的節(jié)奏設(shè)計(jì)。在繪本里，圖畫不是文字的附庸，不再可有可無，而

　　學(xué)齡前開始閱讀繪本，等到他上小學(xué)的時(shí)候就有很多素材寫作，不是說閱讀繪本需要很功利化的要達(dá)到什么目的而是繪本閱讀自然而然的小孩子的腦海當(dāng)中就有一個(gè)個(gè)畫面感，他的想象力和和表達(dá)力在

　　寶寶在初的幾年，是建立感的重要時(shí)段，這個(gè)時(shí)候就需要父母與寶寶的親密陪伴與互動(dòng)。無論是玩兒玩具還是讀書，都需要做父母的參與進(jìn)來，而不是讓寶寶獨(dú)自玩耍，否則寶寶會(huì)認(rèn)為父母不愛自己，

　　現(xiàn)在親子閱讀越來越盛行，親子閱讀顧名思義就是父母陪孩子一起閱讀，這里閱讀就是為了讓孩子高興開心，讓孩子喜歡閱讀這件事情。有些父母是盲目跟風(fēng)，怕孩子落在起跑線，讓孩子一個(gè)人去閱讀

　　現(xiàn)在的年輕父母越來越開明了，很多的父母學(xué)著跟孩子做朋友，孩子可以做到跟父母無話不談，反而這樣的關(guān)系相處更加融洽，孩子也更有感。親子閱讀的時(shí)候有什么問題都可以愉快的溝通解決，這其

　　小編看到網(wǎng)上有人問什么時(shí)間段親子閱讀比較好？今天就借著這篇文章給大家說一說。親子閱讀看字就是是父母與孩子一起的閱讀，關(guān)于什么時(shí)間段親子閱讀比較好這個(gè)問題，我覺得吧，只要父母有時(shí)

　　在孩子讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們要給孩子營造出一種愉快輕松的氣氛，才能更利于孩子的教育。為什么孩子喜歡在外邊玩，不愛讀書，不喜歡寫作業(yè)，一提到閱讀寫作業(yè)，孩子就眉頭緊鎖，那是因?yàn)闆]

　　小編小時(shí)候開心的時(shí)光就是放學(xué)以后看動(dòng)畫片貓和老鼠了，真的是百看不厭很有意思。隨著動(dòng)畫片不斷的更新，出了一版方言版的貓和老鼠，從此小編就走上了無線開心的道路，里邊的陜西方言很搞笑

　　我們老話常說一年之計(jì)在于春，之計(jì)在于晨，早起的鳥兒有蟲吃，這句話的意思是我們無論做什么事情都要提早準(zhǔn)備。就像孩子的學(xué)習(xí)教育一樣，我們要為孩子上幼兒園提早準(zhǔn)備，就得在孩子上學(xué)前給

　　有很多家長抱怨，孩子不喜歡讀書，甚至都不能安靜地坐一會(huì)兒。其實(shí)只有家長把讀書作為一種習(xí)慣，拿書當(dāng)朋友，孩子才有可能會(huì)把讀書看作做吃飯喝水一樣平常，才會(huì)把書當(dāng)作親密的伙伴?！　『?

　　在孩子教育的這個(gè)問題上往往是孩子?jì)寢屌惆楸容^多，男人在外邊努力賺錢，而女人就在家相夫教子。我想98%的家庭都是這樣，你們有試過讓孩子的爸爸陪孩子親子閱讀嗎？孩子的反應(yīng)情緒怎么樣

　　人的一生始終都離不開閱讀，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣真的很重要，有閱讀習(xí)慣的人會(huì)很自律。比如早上7點(diǎn)起床看報(bào)紙，看新聞事件，這件事情可以堅(jiān)持幾十年，早已成為了習(xí)慣。讀書對(duì)一個(gè)人的重要性就

　　我們現(xiàn)在出去吃飯，唱歌都講究一個(gè)心情，心情好吃的也好，唱的也嗨，反之干什么都提不起興趣。其實(shí)小孩子閱讀也是這樣，在孩子開心的時(shí)候孩子可以很的閱讀，在心情不好的時(shí)候讀也不想讀，更

　　很多家長都表示自己的孩子不愛讀書，放學(xué)一回家就是看動(dòng)畫片，要么就是抱著都是玩游戲看視頻。不愛閱讀，也不愛看書，那么家長們你們想過沒有，是什么導(dǎo)致了你們的孩子現(xiàn)在變成這樣，這是你

　　人們目前越來越依賴電子產(chǎn)品了，多少人社交，工作都離不開電腦和手機(jī)。我們所有的生活都可以通過電腦手機(jī)去完成，導(dǎo)致我們的記憶下降了，因?yàn)閴焊挥糜浂即嬖谑謾C(jī)。我們出門也不用認(rèn)路記路

　　平時(shí)家長們上班很累了，大家大多數(shù)都是打開電視追追劇看看電影之類的，來享受自己的下班時(shí)間。長期這樣下去導(dǎo)致自己的孩子也愛看電視，不愛學(xué)習(xí)不愛讀書?？措娨暥嗪醚剑措娨暡攀侨松腋?

　　現(xiàn)在年輕人下班之后就是各種葛優(yōu)躺了，躺沙發(fā)上刷抖音，玩游戲，看電視是每天下班幸福的事情了。久而久之在孩子眼里看電視玩手機(jī)都是每天正常不過的生活了，家長們?yōu)榱俗约菏娣吲d，完全沒

　　讀書少的孩子，學(xué)習(xí)起來總會(huì)有一定的局限性，而讀書多的孩子，相對(duì)而言，他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強(qiáng)。學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。讀書多的孩子，當(dāng)他去思考問題時(shí)，豐富的語言能力

　　想必很多家長都很苦惱如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣吧，我所知道的很多家長上班忙，下班應(yīng)酬，基本沒什么時(shí)間去陪孩子，更不要說親子閱讀了。你們覺得這樣對(duì)一個(gè)小孩子公平嗎，在應(yīng)該被你們疼愛的

　　為什么說孩子的閱讀習(xí)慣要從小培養(yǎng)？因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時(shí)間段就那么幾年，如果你不從小培養(yǎng)的話，等上小學(xué)三年級(jí)以后基本很難培養(yǎng)起來。如果閱讀這件事能跟吃飯睡覺一樣當(dāng)成習(xí)慣就不愁

　　現(xiàn)在大多數(shù)的年輕父母，都很注重與孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，在孩子還小的時(shí)候，我們可以通過繪本親子閱讀來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣期間，我們一定要注重親子閱讀，首先

　　孩子在小學(xué)，甚至初中低年級(jí)時(shí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀能力作為基礎(chǔ)，年級(jí)越高越會(huì)顯出力不從心?！　〖议L們?nèi)菀卓吹胶⒆幼兓谋硐螅阂恍┖⒆釉絹碓较矚g學(xué)習(xí)，成

　　現(xiàn)在隨著科技不斷發(fā)展，隨處都可以看到低頭族，無論你是坐公交，坐地鐵，還是吃飯，逛街，隨處可見人們都在低頭看手機(jī)。以前家庭聚會(huì)大家可以有說有笑的聊天，分享一些快樂的事情，現(xiàn)在的家

　　人的一生都離不開閱讀，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要通過閱讀去獲取信息，閱讀的重要性可想而知。我們現(xiàn)在都非常注重孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)楹⒆幼x書學(xué)習(xí)的年齡就那么幾年，所以我們一定要培養(yǎng)

　　現(xiàn)在的年輕父母90%都是上班族，礙于要掙錢糊口，白天孩子基本都是交給家里老人去帶，所以孩子的教育就出現(xiàn)了種種問題。負(fù)責(zé)任的家長會(huì)每天下班回來抽時(shí)間陪孩子親子閱讀，來培養(yǎng)孩子的閱

　　閱讀能力是我們衡量孩子受教育程度的技能之一。做父母的都希望自己的孩子愛看書，希望孩子愛學(xué)習(xí)。可光有良好的期望是不夠的，我們還需要學(xué)習(xí)讓孩子愛讀書的方法。怎樣讓孩子愛讀書？讀書的

　　近期小編發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)事情，就是家長反映說自己的孩子不愛閱讀，看到別人家孩子都喜歡閱讀很著急。問我看有什么方法解決沒？接下來咱們看看這位家長怎么說的？　　我家孩子小學(xué)前一點(diǎn)也不

　　我們常說興趣是zui好的老師，無論是學(xué)習(xí)也好，看動(dòng)畫片也好，將來報(bào)?？瞥鰜砉ぷ饕埠?，都離不開興趣二字。我們所做的事情都是建立在感興趣的前提下，對(duì)于孩子早期教育也是這個(gè)道理。家長

　　對(duì)于現(xiàn)在的年輕父母來說，孩子早教已經(jīng)越來越大眾化了，在這個(gè)階段，孩子學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的。有些家長非常的急功近利，在孩子幾個(gè)月的時(shí)候就給孩子看繪本，讀童話書。其實(shí)也可以理解，每個(gè)

　　在我們小時(shí)候大多數(shù)都是聽自己父母講故事度過的，說實(shí)話講故事講來講去只是大體了解了故事的內(nèi)容，完全腦補(bǔ)不出畫面感，只是大概的知道故事在講些什么內(nèi)容?，F(xiàn)在家長們教育小孩子，給看的都

　　這樣說吧，從孩子出生起的那一刻，他無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)與模仿，就像孩子天生會(huì)游泳一樣，放在母嬰店泳池自己就會(huì)撲騰，因?yàn)樗麄冊(cè)賸尪亲永锞驮谟伟∮巍扇齻€(gè)月的時(shí)候就要給孩子看黑白卡，來

　　經(jīng)常聽到別人問讓孩子讀繪本好？還是讀童話好？其實(shí)這個(gè)問題沒有什么性，繪本跟童話只是針對(duì)不同年齡段的孩子設(shè)計(jì)而已，沒有什么哪個(gè)好哪個(gè)不好之說。兩者可以并存，只是看家長選擇什么樣的

　　在前幾年有很多的家長壓根不知道繪本是什么？忽視了繪本的存在?？吹絼e人家里在陪孩子親子閱讀，才想起來學(xué)別人親子閱讀，現(xiàn)在想補(bǔ)已經(jīng)為時(shí)已晚。你不知道的是人家陪伴孩子親子閱讀已有幾年

　　現(xiàn)在年輕人壓力很大，房貸車貸各種管理費(fèi)，所以就形成了父母在外邊上班打拼，孩子一個(gè)人在家放養(yǎng)視喂養(yǎng)。這部分父母也是關(guān)心孩子教育問題的，可是壓根有心無力。這樣的孩子就算看繪本能有什

　　近期翻了翻朋友圈，發(fā)現(xiàn)各種曬孩子閱讀繪本的視頻，家長們充當(dāng)角色一般都是監(jiān)督者，還有部分家長刻意指讀，這樣的做法著實(shí)讓人著急。在孩子還小的時(shí)候，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不僅是生活習(xí)慣還是

　　之前每次去朋友家聚會(huì)吃飯，都能看到她家小孩子邊吃飯邊看動(dòng)畫片，說是吃飯，其實(shí)眼睛一直盯著電視，飯也不吃。朋友說她家娃就是愛看動(dòng)畫片，只要有時(shí)間就去看動(dòng)畫片了。當(dāng)然我們經(jīng)常一起聊

　　現(xiàn)在因?yàn)楠?dú)生子女比較多，所以家里有個(gè)孩子就成寶貝了，各種寵愛，孩子要天上的星星家長都恨不得去給摘來。寵愛是寵愛，但是對(duì)孩子的教育也是十分上心了，現(xiàn)在的孩子基本上幾個(gè)月的時(shí)候家長

　　現(xiàn)在的孩子父母從小都很注重親子教育，小孩的世界是很單純的，他們往往通過觀察父母的表情來判斷開心或生氣的情緒變化。為什么都說現(xiàn)在小孩子聰明，記得有一次我在和兒子一起親子閱讀的時(shí)候

　　我們無時(shí)無刻不在感嘆，時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間孩子都多大多大了，在我們感嘆時(shí)間過的快的同時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)的想一想這個(gè)過程中，我們?yōu)楹⒆痈冻隽硕嗌伲愫⒆右黄鹩H子閱讀是每天都在堅(jiān)持，

　　繪本現(xiàn)在已經(jīng)普遍成了孩子學(xué)前教育的兒童讀物，很多的家長已經(jīng)給孩子買了不少繪本了，相信都會(huì)有這樣的情況發(fā)生，孩子愛看的感興趣的時(shí)常翻一番看一看，不喜歡不感興趣的連碰也不碰，這就是

　　繪本這個(gè)兒童讀物相信大家都不陌生，在孩子幾個(gè)月大的時(shí)候就可以給孩子閱讀繪本了，長時(shí)間與孩子堅(jiān)持親子閱讀可以給孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有些孩子都十幾歲了還是在堅(jiān)持獨(dú)立閱讀繪本，這

　　我們都知道在孩子學(xué)前教育的這個(gè)年齡段，孩子對(duì)所有的新鮮事物都充滿了好奇心，奈何語言溝通還不流暢，只能通過咿咿呀呀來表達(dá)自己內(nèi)心的開心或者憤怒。所以選擇孩子感興趣的繪本陪孩子閱讀

　　讓孩子閱讀繪本我相信是現(xiàn)在家長們很好的選擇了，很多課本上學(xué)不到的東西通過繪本可以學(xué)習(xí)和理解。從孩子小時(shí)候就可以開始培養(yǎng)，一歲的孩子開始進(jìn)入兒童期，姍姍學(xué)步，有一些自主能力，開始

　　現(xiàn)在孩子的童年都是怎樣度過的？沒錯(cuò)，現(xiàn)在的父母基本都是給孩子看繪本了，父母們總是希望能通過繪本閱讀來提升孩子的各方面能力，繪本是可以提升孩子的能力，但是關(guān)鍵問題在于父母的引導(dǎo)與