在什么情況下，孩子的沖突才需要父母介入?

1.孩子主動開口向大人求助時

通常，父母要判斷孩子是不是真的受欺負了。并且父母不要逼迫或一直詢問孩子在學校有沒有被欺負，否則，就會造成孩子沒被欺負也跟父母說自己受欺負了的局面。如果父母沒有主動詢問，而是孩子自己主動說出被欺負了，那么父母就要留意了。

通常來說，如果孩子自己覺得受傷比較大(不管是心靈還是身體)，老師都會主動跟雙方父母溝通。如果是老師疏忽了，沒有溝通到位，父母也可以主動找老師溝通。

2.孩子和同學長期不和時

假如孩子總是說自己被欺負了，問他們的時候卻總是說和同學關系不好，并且孩子很難改變這種現狀時，那么應該引起父母重視了。

3.某種沖突反復發(fā)生時

當詢問孩子具體細節(jié)的時候，父母發(fā)現某些沖突總是反反復復發(fā)生時，那么就應該意識到其中可能存在一些問題。

4.遇到危險或者傷害時

如果看到孩子之間的矛盾升級到暴力，如打、咬等，明顯有人會受到傷害，父母就應該立刻介入并制止。但是，也不要馬上呵斥施暴者，要先救出并安慰受傷的孩子。當孩子帶傷回來時間一下也無可厚非。只是，如何處理，追究到什么程度，和孩子商量好，充分尊重孩子自己的意愿。

5.孩子總是愁眉苦臉時

孩子愁眉苦臉的原因可能有很多，如被老師批評成想和同學發(fā)生矛盾等。這時候，父母可以委婉地和孩子下，比如可以這樣說:“你近總是愁眉苦臉，我們很心發(fā)生了什么事情，都可以跟爸爸媽媽說。”切記不要強追允許孩子保留自己的秘密，但也要表達自己傾聽的愿望，這子就會感受到大人的尊重，也能體會到大人的關心。這不僅有發(fā)現孩子和同學之間的矛盾，還對親子關系很有好處。