今年1月份教育部頒布了《關(guān)于2019年度面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單》，緊接著，2月份教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于2019年度面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單的補充公示》，公示中顯示，教育部在此前公布的全國性競賽活動名單基礎(chǔ)上，補充了信息學(xué)奧林匹克競賽作為競賽活動之一，由中國計算機學(xué)會主辦，主要面向群體為高中生。至此，信息學(xué)奧賽重回“五大學(xué)科”。

當(dāng)前國家正在推廣人工智能教育，并且提出，要在中小學(xué)校開展編程相關(guān)教育，旨在培育高水平人工智能創(chuàng)新人才。人工智能相關(guān)的政策鋪天蓋地，包括教育部、科技部等都三令五申地提到了，所以中國計算機協(xié)會作出自主申請，“信息學(xué)奧賽”會重新回歸是順應(yīng)時代跟社會要求的需要。

另外，隨著人工智能時代的到來，需要相關(guān)人才作為支撐，教育就必須跟上技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)教育在少兒教育中尤為重要。

信息學(xué)奧賽與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽并列為國際五大奧林匹克競賽項目、且是的工科奧林匹克競賽項目。和奧數(shù)一樣，信奧目前也已逐漸成為小升初、中考特長生招生，高考大學(xué)自主招生，以及出國留學(xué)背景提升的一項重要申請條件。

當(dāng)然，參加這類比賽并能成功獲獎非一朝一夕之功——信息學(xué)奧賽從培養(yǎng)開始至達到參賽水平需要好幾年的時間，基礎(chǔ)的內(nèi)容也就是需要孩子從小學(xué)就開始接觸學(xué)習(xí)編程。

除此之外，其實如今信息社會、互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展，科技對各個行業(yè)的改造也越來越快，人工智能時代的到來，編程作為人工智能的底層邏輯，未來如果你的孩子不懂編程，它是沒辦法和智能機器溝通的。

可見，在未來十年里，編程技能會成為人類基本的一個生存技能之一，家長更應(yīng)該重視小學(xué)階段對孩子編程邏輯和思維的培養(yǎng)。