許多家長都會想，近很流行的青少兒編程是不是有必要去學，青少兒編程課到底教給孩子什么，還是說真的只是教孩子寫代碼嗎？首先家長們必須要明確一點編程教育≠敲代碼，而是幫孩子建立嚴密的編程思維。

青少兒學習編程已成為現(xiàn)在或未來從業(yè)者必備的技能之一，孩子的編程教育應從小開始。然而，在孩子們的編程大火的背后，我們還需要深入思考。

深思一：家長對編程教育的誤區(qū)

1.孩子不當程序員，為什么要學編程？

青少兒學習編程不是在培養(yǎng)程序員。編程教育的終目標是培養(yǎng)兒童的思維能力，實踐能力，解決問題的能力等，提高他們的整體素質。

2.編程應該是長大之后學習，這么小的孩子怎么能學會呢？

許多家長認為編程教育是教孩子學習一系列代碼，而代碼孩子根本看不懂。

然而，少兒編程更多的是如何讓學生理解和掌握編程背后的思想。

3.編程可以作為升學跳板。

兒童的升學是目前父母擔心的問題。因此，許多家長會問他們是否可以作為升學學習的跳板。不可否認，在編程領域有一些賽事可以作為升學的跳板，例如信息學奧林匹聯(lián)賽。但是，在學習編程的過程中，我們應該更加關注兒童的思維能力的提高，以及對兒童未來學習、工作的幫助。

深思二：中國編程教育的現(xiàn)狀

編程不再是我們程序員的獨門技術。許多國家已經(jīng)在小學階段引入甚至普及了編程課程。

近年，我國還宣布了一系列與編程教育相關的政策。例如，發(fā)布了新一代人工智能發(fā)展計劃，明確要求從2017年秋季開始在中小學建立人工智能相關課程，逐步推進編程教育?？梢钥闯觯瑖乙苍诠膭罹幊探逃钠占昂屯茝V，以便更多的中國孩子可以學習編程。