少兒編程Scratch怎么做游戲？

近幾年Scratch受到家長和孩子們的喜愛，它能讓孩子輕松學習編程知識，并且國家也在大力支持孩子學習計算機編程，并制定了一系列的人工智能的教學規(guī)定。為了鼓勵家長和孩子的學習積極性，教育部還頒布了一些如高考加分，保送名校等學習編程的優(yōu)惠政策。那酷叮貓就來介紹一下Scratch怎么做游戲。

“00后”從小就開始接觸計算機，在這個人工智能的時代，家長們也會更加的擔心計算機會影響孩子們的學習成績，很多孩子也已經有了“游戲癮”，但是我們不能一味的杜絕孩子和計算機的接觸，那么到底該怎么辦呢？學習編程能改善這一問題。在編程的過程中孩子能從以前的“玩游戲”變成“制作游戲”并掌握游戲背后成因。時間久了孩子不僅變得更細心也會順帶戒掉游戲癮。

例如，之前小朋友愛玩的小游戲《憤怒的小鳥》，這款游戲還在2014年全國信息學奧林匹克聯賽上作為考題出現過。

首先我們要來分析一下游戲，小鳥在游戲的過程中會一直往下降，當使用者點擊鼠標或者按上移鍵時往上移動一點，水管的設置比較麻煩，所以我們用魔鬼代替，當魔鬼移動到左邊時，則分數+1，小鳥碰到魔鬼或者碰到邊緣則為游戲結束。

游戲開始時y坐標一直-1，但使用者按上移鍵或者點擊鼠標，則y+10，碰到邊緣或者魔鬼，標記結束。這是小鳥的程序設計。

我們再來設計一下魔鬼，它在游戲中是隱藏起來的狀態(tài)，每一段時間便會克隆自己，克隆體碰到左邊緣分數+1，同時魔鬼消失。

后開始與結束的設計。一般我們點擊綠旗廣播是游戲開始，當標記為1時則游戲結束。

一般說來Scratch的課程很適合新手學習，其中的游戲編程也吸引了多數愛玩游戲的孩子，關于Scratch怎么做游戲，我想孩子們已經心中有數。