評卷的準確性要求
考試既然是教育測量的重要手段,其結果又對教學質量評估和人才選拔具有決定性的作用,因而確保評卷結果的準確性就具有非常重要的意義。
影響評卷結果的準確性有諸多方面的因素,其中評卷教師個人的水平、狀態(tài)、情緒和評卷結果數據處理的手段都與評卷結果的準確性密切相關;
要確保評卷結果準確,重要的是要有避免不利于評卷質量因素產生的機制。網上閱卷的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中最為有效的手段。
評卷的率要求
在社會快速發(fā)展、科技日新月異的信息化時代,教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重,另一方面是教師的工作負擔隨之增加。尤其是在應試教育狀況尚未完全改變的今天,“學生減負”,“教師減壓”已成為社會的共同呼聲。
減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內容改革等方面的因素,是一個系統(tǒng)工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統(tǒng)計分析工作中解脫出來,并有效確保閱卷質量,不失為現有條件下減輕教師負擔的有效手段,網上閱卷也因此成為廣大教師的渴求,因為它可提高3-5倍的工作效率。
接軌高考模式:
(1)答卷設計、考試規(guī)則、答題目要求、閱卷模式、質量控制等均與高考網上閱卷模式相同。
(2)學生經常性接受網上閱閱卷的考試訓練,可有效避免高考時因不適應或怯場而導致的非知識性失分;
(3)教師經常以網上閱卷模式評閱學生答卷,可以提前發(fā)現并糾正學生在網上閱卷模式下考試容易出現的各種問題;
終達到提高學生應考能力,發(fā)揮應用水平之目的。
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