減輕教師負擔：

（1）免去對紙質(zhì)答卷的人工操作（搬移、翻閱）。

（2）在流水線評卷狀態(tài)下，免去了相互等待的時間。

（3）免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析工作（全部由系統(tǒng)自動完成）。

實際使用結(jié)果表明，網(wǎng)上閱卷的效率是人工閱卷的5倍以上。

降低考試成本：

（1）既無需購置昂貴的專用設備及系統(tǒng)，也不必購買OMR閱卷機及其配套使用的答題卡。

（2）答卷可采用60克以上的普通紙單面或雙面速印、復印、打印或膠印等方式制作。

使用的答卷紙張成本不足傳統(tǒng)考試方式的一半（按標準答題卡+普通紙構成答卷計算）。

- 系統(tǒng)根據(jù)教師的教學能力評估結(jié)果，為教師提供針對性的培訓資源。例如，對于需要提高課堂管理能力的教師，系統(tǒng)推薦相關的在線課程和研討會。

- 系統(tǒng)通過分析教師的教學視頻，發(fā)現(xiàn)某位教師在課堂上使用多媒體教學工具的能力較弱。系統(tǒng)為該教師提供了多媒體教學工具的使用教程和實踐案例，幫助其提升這方面的能力。

- 系統(tǒng)收集的學生反饋顯示，某位教師在講解復雜概念時，學生理解困難。系統(tǒng)為該教師推薦了幾種不同的教學方法，如使用類比和故事講述，以幫助學生更好地理解復雜概念。

- 系統(tǒng)定期生成教學質(zhì)量報告，為學校管理層提供教師教學表現(xiàn)的宏觀視角。報告中包括教師的教學能力評分、學生滿意度等關鍵指標。

- 系統(tǒng)通過長期跟蹤教師的教學表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)某位教師的教學效果持續(xù)不佳。系統(tǒng)為學校提供了詳細的分析報告，指出了該教師在教學方法和學生互動方面的具體問題，并建議學校采取相應的措施。

- 系統(tǒng)通過比較不同教師的教學效果，幫助學校識別出教師和需要額外支持的教師。這有助于學校更公平地分配教學資源，并為教師提供個性化的發(fā)展計劃。