系統(tǒng)包含答題卡掃描識別、網(wǎng)絡(luò)評閱和成績分析三大流程，支持多科目混合掃描與AB卷混掃，提供鍵盤/鼠標(biāo)/軌跡給分方式及步驟分回評功能。采用云端部署或本地私有化部署架構(gòu)，具備空白卷檢測、相似卷識別及AI智能評卷能力，可生成多維數(shù)據(jù)分析報(bào)表并與教務(wù)系統(tǒng)對接。

由此可見，要實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化，必須具備教學(xué)管理所需數(shù)據(jù)的自動采集與統(tǒng)計(jì)分析手段。因而，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)就成為了人們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的追求，因?yàn)樗坏梢詫?shí)現(xiàn)傳統(tǒng)閱卷方式下的所有功能，而且還可方便地進(jìn)行包括各科考試知識點(diǎn)數(shù)據(jù)（題目分/小題分）的分析。

提高教學(xué)水平：

（1）針對個人、班級、年級（學(xué)校）和科目、題目、小題（知識點(diǎn)）考試的詳細(xì)分析。

（2）對考試結(jié)果（實(shí)際得分情況）的統(tǒng)計(jì)分析和考試本身（難度、信度、區(qū)分度、效度等）的綜合判斷。

上功能可為教育局或?qū)W校的教學(xué)診斷與針對教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)，對提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平具有非常重要的幫助作用。

未來，AI教師教學(xué)能力測評系統(tǒng)將在以下方面繼續(xù)完善：

技術(shù)升級：引入更多先進(jìn)的人工智能技術(shù)，提高評估的準(zhǔn)確性和效率。

模塊拓展：針對不同學(xué)科、年齡段的學(xué)生，開發(fā)更多針對性的評估模塊。

數(shù)據(jù)融合：結(jié)合更多教育數(shù)據(jù)，為教師提供更為、深入的評估報(bào)告。