在海門，考研早已成為專科生、本科生提升學(xué)歷、突破職業(yè)瓶頸的重要選擇 —— 某高校應(yīng)屆生通過考研考入南京理工大學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入軍工企業(yè)，起薪比本科同學(xué)高 30%；在職人員考研上岸師范類院校，成功轉(zhuǎn)型為中學(xué)教師；甚至二戰(zhàn)考生通過系統(tǒng)備考，從 “落榜邊緣” 逆襲 985 院校。但很多人備考時卡在 “公共課基礎(chǔ)弱（數(shù)學(xué)、英語斷層）”“專業(yè)課沒方向”“備考計(jì)劃混亂”，海門上元教育的考研培訓(xùn)，以 “公共課提分 + 專業(yè)課突破 + 全程督學(xué)” 為核心，覆蓋學(xué)碩、專碩全方向，幫學(xué)員 6-12 個月備考，輕松上岸理想院校。

考研考試分 “公共課（政治、英語、數(shù)學(xué) / 專業(yè)基礎(chǔ)）+ 專業(yè)課”，不同專業(yè)、院?？荚噧?nèi)容差異大。上元針對海門學(xué)員常見專業(yè)（工科、文科、經(jīng)管、教育），按 “專業(yè)大類分班”，定制專屬教學(xué)方案，拒絕 “一刀切” 式學(xué)習(xí)，確保 “學(xué)的就是考點(diǎn)，練的就是真題”。

一、公共課輔導(dǎo)：補(bǔ)弱提強(qiáng)，穩(wěn)拿基礎(chǔ)分

公共課是考研 “拉分關(guān)鍵”，尤其是數(shù)學(xué)、英語，很多學(xué)員因 “基礎(chǔ)斷層” 跟不上。上元從 “高頻考點(diǎn)” 入手，用 “技巧 + 刷題” 幫學(xué)員突破：

政治專項(xiàng)（40 課時）：聚焦 “提分快、易掌握” 的模塊，避免 “盲目背全書”：

基礎(chǔ)階段（15 課時）：教 “馬原、毛中特、史綱、思修” 核心考點(diǎn)，用 “通俗案例 + 思維導(dǎo)圖” 化解抽象理論。比如講 “馬原矛盾論”，用 “海門家紡企業(yè)‘質(zhì)量與成本’的矛盾” 舉例；講 “史綱時間線”，用 “表格梳理‘新民主主義革命時期重要事件’（1919 五四運(yùn)動、1921 建黨、1949 建國）”，幫學(xué)員理清邏輯。

強(qiáng)化階段（15 課時）：提煉 “近 10 年真題高頻考點(diǎn)”，比如毛中特 “中國式現(xiàn)代化”“高質(zhì)量發(fā)展”，史綱 “改革開放”“黨的百年奮斗歷程”，每節(jié)課圍繞 1 個考點(diǎn)深耕，教 “選擇題答題技巧”（排除法、關(guān)鍵詞定位法）、“材料題踩分點(diǎn)”（引用題干關(guān)鍵詞 + 結(jié)合考點(diǎn)作答）。

沖刺階段（10 課時）：結(jié)合 “年度時政熱點(diǎn)”（如中央一號文件、二十大精神），押 “材料題方向”，提供 “背誦模板”（如 “意義類題目：對國家 / 社會 / 個人的意義”），2024 年押中政治 3 道材料題，學(xué)員平均政治提分 25+。

英語專項(xiàng)（45 課時）：覆蓋 “英語一、英語二”，從 “詞匯 + 語法” 到 “題型技巧” 層層遞進(jìn)：

基礎(chǔ)階段（15 課時）：聚焦 “5500 考研核心詞”，用 “詞根詞綴記憶法”（如 “pre - 表提前，predict = 預(yù)測”）、“場景分類記憶”（閱讀高頻詞、寫作高頻詞）幫學(xué)員突破詞匯關(guān)；語法課重點(diǎn)講 “長難句拆解”（找主謂賓，拆分定語從句、狀語從句），比如 “While the trend of online education is developing rapidly, many students still prefer traditional classroom teaching.（盡管在線教育發(fā)展迅速，但很多學(xué)生仍偏愛傳統(tǒng)課堂教學(xué)）”，幫學(xué)員讀懂閱讀長難句。

題型突破（20 課時）：針對 “閱讀、寫作、翻譯、新題型” 教技巧 —— 閱讀教 “題干定位→原文找答案→選項(xiàng)排除”，比如 “細(xì)節(jié)題找‘?dāng)?shù)字、人名’定位，主旨題看‘文章首尾段’”；寫作教 “大作文模板”（圖表作文 / 議論文）、“小作文格式”（書信、通知），結(jié)合 “教育、科技、環(huán)境” 等熱點(diǎn)話題提供素材，比如寫 “科技話題” 可引用 “海門企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例”；翻譯教 “拆分法”，避免 “直譯導(dǎo)致的中式英語”。

真題演練（10 課時）：用 “近 15 年真題” 模考，老師逐題講解 “錯題原因”“考點(diǎn)延伸”，比如學(xué)員因 “混淆‘infer’（推斷）和‘imply’（暗示）” 錯選，老師會對比兩者差異，幫學(xué)員規(guī)避陷阱。

數(shù)學(xué)專項(xiàng)（50 課時，工科專屬）：從 “基礎(chǔ)公式” 到 “解題思路”，拒絕 “復(fù)雜推導(dǎo)”：

基礎(chǔ)階段（20 課時）：梳理 “高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論” 核心公式（如導(dǎo)數(shù)公式、積分表、矩陣運(yùn)算規(guī)則），用 “海門生活案例” 編題 —— 比如 “計(jì)算海門公園圓形花壇的面積（積分應(yīng)用）”“統(tǒng)計(jì)海門超市月度銷量的方差（概率論應(yīng)用）”，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更貼近生活。

強(qiáng)化階段（20 課時）：針對 “高頻題型”（如極限計(jì)算、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、線性方程組求解），教 “解題步驟”，比如求極限用 “等價無窮小替換”“洛必達(dá)法則”，導(dǎo)數(shù)應(yīng)用教 “判斷函數(shù)單調(diào)性、求極值”。

沖刺階段（10 課時）：組織 “全真?？肌?，按考研時間（3 小時）進(jìn)行，考完后分析 “答題時間分配”“易錯點(diǎn)”，比如 “高數(shù)選擇題控制在 40 分鐘內(nèi)，避免因小題耗時過長影響大題”。

二、專業(yè)課輔導(dǎo)：定制化教學(xué)，攻克難點(diǎn)

專業(yè)課占考研總分 50%（部分專業(yè)達(dá) 70%），很多學(xué)員因 “找不到真題、不會抓考點(diǎn)” 備考效率低。上元提供 “定制化專業(yè)課輔導(dǎo)”：

院校專業(yè)定位：老師根據(jù)學(xué)員 “本科專業(yè)、興趣、職業(yè)規(guī)劃”，推薦 “適配的院校專業(yè)”，比如工科生推薦 “南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)”（對海門學(xué)子錄取率高），文科生推薦 “南京師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)”（師范類專業(yè)強(qiáng)勢）；還會提供 “目標(biāo)院校專業(yè)課真題、參考書目、復(fù)試分?jǐn)?shù)線”，幫學(xué)員避開 “報(bào)錄比高、專業(yè)課難” 的 “坑”。

針對性授課：按 “目標(biāo)院校專業(yè)課大綱” 教學(xué)，比如考 “南京理工大學(xué)機(jī)械工程” 的學(xué)員，重點(diǎn)講 “機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)”；考 “南通大學(xué)教育學(xué)” 的學(xué)員，深耕 “教育學(xué)原理、教育心理學(xué)”。老師會帶 “目標(biāo)院校本科課件、期末試題” 上課，教 “專業(yè)課答題技巧”（如名詞解釋 “定義 + 特點(diǎn)”，論述題 “論點(diǎn) + 論據(jù) + 案例”），還會組織 “專業(yè)課模擬面試”，提前適應(yīng)復(fù)試節(jié)奏。

真題與筆記：提供 “目標(biāo)院校近 10 年專業(yè)課真題”，教 “真題高頻考點(diǎn)分析”，比如某院校 “計(jì)算機(jī)專業(yè)” 真題中 “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)” 占比 40%，就重點(diǎn)突破；還會幫學(xué)員整理 “專業(yè)課筆記”（重點(diǎn)標(biāo)注 “必考點(diǎn)、易錯點(diǎn)”），節(jié)省 “整理筆記” 時間。學(xué)員小王考 “江蘇大學(xué)機(jī)械專業(yè)”，通過專業(yè)課輔導(dǎo)，專業(yè)課成績從 100 分提升到 135 分，成功上岸。

三、全程服務(wù)：從備考到復(fù)試，全程護(hù)航

針對考研 “周期長、壓力大” 的特點(diǎn)，上元提供 “服務(wù)”，幫學(xué)員 “不放棄、率”：

個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：班主任根據(jù)學(xué)員 “基礎(chǔ)、目標(biāo)分、備考時間” 定計(jì)劃，比如 “二戰(zhàn)學(xué)員” 重點(diǎn) “查缺補(bǔ)弱”，“應(yīng)屆生” 側(cè)重 “基礎(chǔ)夯實(shí)”；每周檢查 “學(xué)習(xí)進(jìn)度”，進(jìn)度慢的學(xué)員會 “單獨(dú)輔導(dǎo) + 調(diào)整計(jì)劃”。

督學(xué)與答疑：配備 “專屬學(xué)管師”，每天提醒 “學(xué)習(xí)任務(wù)”（如 “今天背 50 個單詞，做 1 篇閱讀”）；課后有 “答疑群”，公共課、專業(yè)課老師 24 小時內(nèi)解答 “知識點(diǎn)疑問”“做題困惑”，甚至幫學(xué)員 “分析錯題原因”。

復(fù)試指導(dǎo)：初試結(jié)束后，開 “復(fù)試集訓(xùn)營”，教 “復(fù)試禮儀”（著裝、言行）、“英語口語對話”（自我介紹、日常問答）、“專業(yè)課復(fù)試技巧”（如何回答 “不會的問題”）；還會提供 “目標(biāo)院校復(fù)試真題”，組織 “模擬復(fù)試”，幫學(xué)員提前適應(yīng)復(fù)試氛圍。2024 年上元學(xué)員復(fù)試通過率達(dá) 85%，遠(yuǎn)超全國平均水平。

學(xué)員案例真實(shí)可感：海門應(yīng)屆生小李，本科專業(yè)機(jī)械，基礎(chǔ)薄弱，報(bào)名上元后，6 個月從 “數(shù)學(xué) 50 分、英語 40 分” 提升到 “數(shù)學(xué) 105 分、英語 75 分”，專業(yè)課 130 分，成功考入南京工業(yè)大學(xué)；在職人員陳姐，邊工作邊備考教育學(xué)，利用 “晚上 + 周末” 學(xué)，1 年上岸南通大學(xué)，成功轉(zhuǎn)型為中學(xué)教師；二戰(zhàn)考生小張，之前因 “專業(yè)課沒方向” 落榜，上元幫他定制專業(yè)課計(jì)劃，終考入蘇州大學(xué)，排名專業(yè)前 10。在海門，如果你想考研卻怕 “基礎(chǔ)差、沒方向、壓力大”，海門上元教育的考研培訓(xùn)就是你的 “上岸助手”，幫你輕松實(shí)現(xiàn) “研究生夢”。

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