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上元教育興元設(shè)計等元建工捷梯學(xué)歷

主營:南通海門平面設(shè)計培訓(xùn),南通中心女生學(xué)習(xí)平面設(shè)計的多嗎,南通視覺設(shè)計

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海門平面設(shè)計班,設(shè)計小白變身創(chuàng)意達人

2025-08-28 01:30:55  5次瀏覽 次瀏覽
價 格:面議

在海門,平面設(shè)計應(yīng)用場景廣泛 —— 家紡企業(yè)需要設(shè)計 “產(chǎn)品包裝、宣傳海報”;奶茶店需要設(shè)計 “菜單、活動宣傳單”;電商商家需要設(shè)計 “店鋪首頁、詳情頁”。但很多想入行的人怕 “沒美術(shù)基礎(chǔ)、不會用設(shè)計軟件”“缺乏創(chuàng)意和審美”,海門上元教育的平面設(shè)計班,以 “軟件實操 + 創(chuàng)意培養(yǎng) + 實戰(zhàn)項目”,讓設(shè)計小白 3 個月變身能獨立出圖的創(chuàng)意達人。

平面設(shè)計班聚焦 “Photoshop(PS)、Illustrator(AI)、CorelDRAW(CDR)” 三大核心軟件,覆蓋 “圖片處理、矢量圖形設(shè)計、排版” 全流程。

PS 模塊,老師從 “軟件界面” 講起,教 “基礎(chǔ)工具”(選區(qū)、畫筆、鋼筆、文字工具)。比如用 “鋼筆工具” 繪制 “家紡產(chǎn)品輪廓”,用 “選區(qū)工具” 摳圖,用 “圖層蒙版” 合成圖片。進階功能教 “圖片調(diào)色”(調(diào)整亮度、對比度、色溫)、“制作”(如 “海報文字”)、“電商詳情頁設(shè)計”(海門家紡詳情頁,需展示 “面料細節(jié)、產(chǎn)品規(guī)格、使用場景”)。實戰(zhàn)任務(wù)是 “奶茶店活動海報”,學(xué)員需設(shè)計 “主題(買一送一)、主視覺(奶茶圖片)、活動時間”,用 PS 做 “色彩搭配和”。

AI 模塊適合 “矢量圖形設(shè)計”,老師教 “路徑繪制”(鋼筆、形狀工具)、“文字設(shè)計”(字體變形、排版)、“LOGO 設(shè)計”。比如設(shè)計 “海門本地品牌 LOGO”,需結(jié)合 “品牌特點(如家紡企業(yè)的‘棉’元素)”,用 AI 做 “矢量圖形,確保放大不失真”。實戰(zhàn)任務(wù)是 “家紡產(chǎn)品包裝設(shè)計”,學(xué)員需設(shè)計 “包裝盒正面(LOGO、產(chǎn)品名稱)、側(cè)面(規(guī)格、成分)”,用 AI 做 “矢量圖形和文字排版”。

CDR 模塊側(cè)重 “排版設(shè)計”,老師教 “頁面設(shè)置”(海報、宣傳單尺寸)、“文字排版”(字體選擇、行距調(diào)整)、“表格與圖表”(電商詳情頁的 “產(chǎn)品參數(shù)表”)。實戰(zhàn)任務(wù)是 “企業(yè)宣傳冊排版”,學(xué)員需設(shè)計 “封面、內(nèi)頁(公司介紹、產(chǎn)品展示)”,確保 “排版整齊、視覺舒適”。

除了軟件操作,上元還注重 “創(chuàng)意和審美培養(yǎng)”。課程中分析 “國內(nèi)外設(shè)計案例”,講解 “色彩搭配(如互補色、鄰近色)”“構(gòu)圖技巧(如居中構(gòu)圖、對角線構(gòu)圖)”;結(jié)合海門本地需求,比如 “家紡設(shè)計要突出‘溫馨、舒適’”“奶茶店設(shè)計要‘年輕化、吸引打卡’”,教學(xué)員 “設(shè)計符合客戶需求的方案”。

實戰(zhàn)項目模擬海門真實需求:個項目是 “家紡產(chǎn)品海報”,突出 “面料質(zhì)感和品牌形象”;第二個項目是 “電商店鋪首頁設(shè)計”,包含 “Banner 圖、產(chǎn)品分類、熱賣推薦”;第三個項目是 “企業(yè)宣傳冊”,展示 “公司實力和產(chǎn)品優(yōu)勢”。

上元的師資均為 10 年以上平面設(shè)計經(jīng)驗的專家,其中 3 位曾在海門廣告公司任設(shè)計總監(jiān)。講師陳老師曾參與 “海門家紡城宣傳設(shè)計”,帶 “真實設(shè)計方案” 上課;講師吳老師擅長 “商業(yè)設(shè)計思維”,分享 “如何通過設(shè)計打動客戶”。

為了讓學(xué)員 “學(xué)完能就業(yè)”,上元提供 “作品集指導(dǎo) + 就業(yè)推薦”:幫學(xué)員打磨 “海報、包裝、電商設(shè)計” 作品;與 20 多家廣告公司、電商企業(yè)合作,推薦學(xué)員就業(yè)。去年學(xué)員小張,零基礎(chǔ)學(xué)完后,入職海門某廣告公司,月薪 6000 元。

在海門,想做平面設(shè)計卻怕 “沒基礎(chǔ)”?海門上元教育的平面設(shè)計班,幫你變身創(chuàng)意達人,開啟設(shè)計職業(yè)路。

聯(lián)系人:楊老師

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