對(duì)海門的中職生、技校生來說，江蘇職教高考（原對(duì)口單招）是通往本科院校的 “綠色通道”—— 通過職教高考，不僅能考上全日制本科，還能選擇 “機(jī)械、電子、化工、會(huì)計(jì)” 等熱門專業(yè)，畢業(yè)后享受與普高本科生同等的就業(yè)待遇。然而，許多學(xué)員面臨 “考點(diǎn)抓不準(zhǔn)、自學(xué)效率低、缺乏實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練” 的困境。海門上元教育的江蘇職教高考培訓(xùn)，專為海門中職生打造，從基礎(chǔ)夯實(shí)到考前沖刺，全程護(hù)航，幫助學(xué)員圓 “本科夢(mèng)”。

江蘇職教高考是江蘇省專門面向中職生、技校生的升學(xué)考試，分為 “專業(yè)技能考試” 和 “文化綜合考試” 兩部分，招生院校涵蓋南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、江蘇理工學(xué)院、南通理工學(xué)院等 40 多所本科院校。在海門，某中職學(xué)校的小李，通過職教高考考上江蘇理工學(xué)院 “機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化” 專業(yè)，畢業(yè)后入職海門某汽車零部件公司，月薪 8000 元；某技校的小張，通過職教高考進(jìn)入南通理工學(xué)院 “會(huì)計(jì)學(xué)” 專業(yè)，如今已成為海門某企業(yè)的財(cái)務(wù)主管。對(duì)中職生來說，職教高考是突破學(xué)歷限制、實(shí)現(xiàn)職業(yè)逆襲的關(guān)鍵途徑。

上元教育的職教高考培訓(xùn)，針對(duì)不同專業(yè)類別（如機(jī)械、電子、會(huì)計(jì)、化工），定制專屬課程體系，覆蓋 “專業(yè)技能 + 文化綜合” 全科目。以熱門的 “機(jī)械類” 為例：

專業(yè)技能考試：占總分的 50%，涵蓋 “機(jī)械識(shí)圖與 CAD”“機(jī)械制造工藝”“零件測(cè)量與質(zhì)量控制” 等模塊。課程中，老師會(huì)用海門機(jī)械廠的真實(shí)零件圖紙，教學(xué)員識(shí)讀三視圖、標(biāo)注尺寸公差；通過 CAD 軟件實(shí)操，訓(xùn)練 “零件二維繪圖”“裝配圖繪制” 技能（符合職教高考的 CAD 操作要求）；在 “零件測(cè)量” 實(shí)訓(xùn)中，學(xué)員使用游標(biāo)卡尺、千分尺、粗糙度儀等工具，測(cè)量零件尺寸和表面質(zhì)量，掌握 “質(zhì)量控制” 的基本方法。老師會(huì)模擬職教高考技能考試場(chǎng)景，進(jìn)行 “實(shí)操模擬考核”，幫學(xué)員熟悉考試流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

文化綜合考試：占總分的 50%，包含 “語文、數(shù)學(xué)、英語” 三門。語文課程聚焦 “基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) + 應(yīng)用文寫作”，如字音字形、病句修改、議論文寫作，老師會(huì)結(jié)合職教高考真題，梳理 “高頻考點(diǎn)清單”，比如應(yīng)用文寫作?？?“通知、倡議書、求職信”，會(huì)提供 “寫作模板” 和 “素材庫(kù)”；數(shù)學(xué)課程從 “集合、函數(shù)、三角函數(shù)” 等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)講起，針對(duì)中職生 “數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱” 的特點(diǎn)，用 “通俗舉例” 拆解難點(diǎn)，比如用 “超市打折” 理解 “一次函數(shù)”，用 “鐘表角度” 理解 “三角函數(shù)”；英語課程側(cè)重 “詞匯 + 語法 + 簡(jiǎn)單閱讀”，整理出 300 個(gè)職教高考高頻核心詞，通過 “語境記憶法” 幫助學(xué)員積累，語法聚焦 “時(shí)態(tài)、從句” 等易錯(cuò)點(diǎn)，結(jié)合簡(jiǎn)單的閱讀題（如職場(chǎng)場(chǎng)景對(duì)話、科普短文），提升學(xué)員的英語應(yīng)試能力。

針對(duì) “會(huì)計(jì)類”“電子類”“化工類” 等其他專業(yè)，課程同樣緊扣考試大綱：會(huì)計(jì)類專業(yè)技能聚焦 “會(huì)計(jì)電算化操作”“手工賬實(shí)務(wù)”，文化綜合側(cè)重 “經(jīng)濟(jì)類應(yīng)用文寫作”；電子類專業(yè)技能訓(xùn)練 “電路焊接”“電子元器件檢測(cè)”，文化綜合強(qiáng)化 “物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)”；化工類專業(yè)技能實(shí)操 “物質(zhì)分離、滴定分析”，文化綜合補(bǔ)充 “化學(xué)方程式計(jì)算”。所有課程均由 “專業(yè)技能講師 + 文化課講師” 共同授課，確保學(xué)員 “技能 + 文化” 雙提升。

教學(xué)模式上，上元教育采用 “小班制面授 + 實(shí)操實(shí)訓(xùn)” 結(jié)合，適配中職生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。小班制每班不超過 30 人，老師能關(guān)注到每位學(xué)員，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員，提供 “一對(duì)一補(bǔ)弱輔導(dǎo)”；實(shí)操實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，配備專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備（如 CAD 機(jī)房、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)臺(tái)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、電子焊接設(shè)備），確保學(xué)員 “學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，練一個(gè)技能點(diǎn)”。比如機(jī)械類學(xué)員，每天會(huì)有 2 小時(shí)的 CAD 實(shí)操或零件測(cè)量實(shí)訓(xùn)；會(huì)計(jì)類學(xué)員，會(huì)在模擬會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行 “手工賬演練”，還原企業(yè)真實(shí)賬務(wù)流程。

考前沖刺階段，上元教育會(huì)組織 “全真模擬考試”，嚴(yán)格按照江蘇職教高考的時(shí)間和流程進(jìn)行（專業(yè)技能考試每年 3-4 月，文化綜合考試每年 5 月），試卷由教研團(tuán)隊(duì)結(jié)合近 5 年真題趨勢(shì)編寫，題型、難度與真題高度一致；考完后老師會(huì)逐題講解，幫學(xué)員分析錯(cuò)題原因，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)開設(shè) “押題班”，聚焦 “高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)”，傳授 “技能考試得分技巧”（如 CAD 繪圖要注意圖層命名規(guī)范、尺寸標(biāo)注完整）、“文化課答題時(shí)間分配”（如數(shù)學(xué)選擇填空控制在 40 分鐘內(nèi)），讓學(xué)員在考場(chǎng)上從容應(yīng)對(duì)。

師資團(tuán)隊(duì)均為擁有 8 年以上職教高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的講師，其中 5 位曾參與中職學(xué)校的職教高考教學(xué)工作，熟悉考試命題規(guī)律和學(xué)員痛點(diǎn)。機(jī)械類講師李老師，曾輔導(dǎo) 300 多名學(xué)員考上本科，擅長(zhǎng) “技能實(shí)操難點(diǎn)突破”，比如教學(xué)員 “如何快速繪制復(fù)雜零件的 CAD 圖紙”；文化課講師王老師，總結(jié)出 “數(shù)學(xué)選擇題排除法”“語文作文開頭” 等應(yīng)試技巧，幫助學(xué)員快速提分。

為了讓學(xué)員安心備考，上元教育提供 “全程督學(xué) + 志愿指導(dǎo)” 服務(wù)。專屬班主任會(huì)為每位學(xué)員制定 “個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃”，定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)偷懶、落后的學(xué)員進(jìn)行 “督學(xué)提醒”；考試報(bào)名時(shí)，老師會(huì)幫學(xué)員核對(duì)報(bào)名信息、準(zhǔn)備報(bào)名材料；成績(jī)出來后，會(huì)根據(jù)學(xué)員分?jǐn)?shù)和排名，指導(dǎo) “志愿填報(bào)”，幫學(xué)員選擇 “穩(wěn)妥且心儀” 的本科院校，避免 “高分滑檔” 或 “低分浪費(fèi)”。

學(xué)員案例見證實(shí)力：海門某中職學(xué)校的小王，機(jī)械基礎(chǔ)薄弱，報(bào)名上元職教高考班后，在老師的 “一對(duì)一補(bǔ)弱” 和實(shí)操訓(xùn)練下，專業(yè)技能考試考了 90 分（滿分 100），文化綜合考了 280 分（滿分 400），終考上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)；學(xué)員小陳，會(huì)計(jì)類專業(yè)，之前語文作文一直不及格，在上元老師的 “模板 + 素材” 指導(dǎo)下，作文提分 30 分，成功考上南通理工學(xué)院。

在海門，如果你是想通過職教高考圓 “本科夢(mèng)” 的中職生、技校生，擔(dān)心 “基礎(chǔ)差、考不過”，海門上元教育的江蘇職教高考培訓(xùn)就是你的 “圓夢(mèng)平臺(tái)”。從技能實(shí)操到文化學(xué)習(xí)，從考前沖刺到志愿填報(bào)，全程保駕護(hù)航，讓你在職教高考的道路上少走彎路，順利踏入理想的本科院校，開啟人生新征程。

聯(lián)系人：楊老師

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