“大專畢業(yè) 5 年,想評(píng)中級(jí)職稱不夠?qū)W歷,自考本科 2 年拿到南京大學(xué)文憑,現(xiàn)在漲薪 3000!” 海門某建筑公司的小王把自考畢業(yè)證書放在職稱申報(bào)材料里,這個(gè)曾覺得 “自考太難” 的工程師,如今能看懂英文施工規(guī)范,連總工都夸他 “理論扎實(shí)”。
課程從 “職場(chǎng)人需求” 設(shè)計(jì),把考點(diǎn)和工作結(jié)合。學(xué) “工程力學(xué)”,就分析 “海門長江大橋的受力”;寫 “畢業(yè)論文”,以 “建筑節(jié)能材料” 為主題,用公司的項(xiàng)目當(dāng)案例。小王的筆記本上貼滿了施工圖紙,“彈性模量” 旁邊標(biāo)著 “鋼筋受力后的變形系數(shù)”,比課本實(shí)用多了。
針對(duì) “沒時(shí)間學(xué)習(xí)” 的職場(chǎng)人,課程采用 “碎片化學(xué)習(xí)法”。工地午休時(shí)刷 “10 分鐘考點(diǎn)”(如 “什么是流水施工”);周末來校區(qū)練 “計(jì)算機(jī)操作”,老師拿 “工程預(yù)算表” 教 Excel,“算工程量就用 VLOOKUP 函數(shù),比手算快 10 倍”。他頭疼的 “英語”,老師編了 “建筑詞匯口訣”:“beam(梁)、column(柱)、foundation(基礎(chǔ)),生產(chǎn)要記住?!?/span>
考試前的 “沖刺營” 幫他提分。《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》的 “凈現(xiàn)值”,老師用 “項(xiàng)目投資回報(bào)率” 講明白;《建筑法規(guī)》結(jié)合 “海門某工地違規(guī)案例” 理解 “生產(chǎn)責(zé)任”。小王的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》從 42 分提到 70 分,靠的是老師給的 “公式手卡”,揣在帽里,工歇時(shí)就掏出來看。
現(xiàn)在他在公司負(fù)責(zé)技術(shù)交底,用學(xué)到的 “管理學(xué)” 協(xié)調(diào)各班組,施工效率提高了 20%?!耙郧坝X得自考文憑沒用,現(xiàn)在才知道,評(píng)職稱、跳槽,它都是硬通貨。” 他的同事們組了個(gè) “自考互助組”,都來上元報(bào)名,“大家說要一起拿本科證,在建筑行業(yè)走得更遠(yuǎn)”。
校區(qū)為職場(chǎng)人準(zhǔn)備了 “自考通關(guān)包”:考點(diǎn)速記手冊(cè)(行業(yè)版)、真題分類匯編、計(jì)算器使用教程。現(xiàn)在報(bào)名送 “車載學(xué)習(xí) U 盤”,開車時(shí)聽考點(diǎn)音頻,還能分期付款,月供 300 以內(nèi)無壓力。如果你也是職場(chǎng)人想提升學(xué)歷,不妨來試試 —— 畢竟小王這樣的工程師都能自考本科,你肯定更有希望。
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