其實(shí)有很多家長(zhǎng)和高職生都知道有五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的存在，但是有些家長(zhǎng)也不著急了解五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本，然后導(dǎo)致孩子錯(cuò)過(guò)了zui佳的培訓(xùn)時(shí)間。
通過(guò)接待了解五年制高職的家長(zhǎng)和學(xué)生之后，總結(jié)發(fā)現(xiàn)有這幾個(gè)情況：
1、有的家長(zhǎng)有提前的意識(shí)，有的沒(méi)有，有家長(zhǎng)在孩子二年級(jí)的時(shí)候就過(guò)來(lái)咨詢(xún)了，也了解到了五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的政策，但是沒(méi)有決定報(bào)名參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子才二年級(jí)甚至一年級(jí)現(xiàn)在培訓(xùn)太早，怕孩子培訓(xùn)的都忘記了，所以寧愿到了四年級(jí)才來(lái)報(bào)名
其實(shí)家長(zhǎng)不知道，高職生在經(jīng)過(guò)四年的高職生活過(guò)后，很多知識(shí)點(diǎn)都忘記了。但實(shí)際，在一年級(jí)的時(shí)候，高職生還記得初中所學(xué)的知識(shí)，如果一開(kāi)始就培訓(xùn)，那么知識(shí)點(diǎn)在慢慢擴(kuò)充，基礎(chǔ)也會(huì)很牢固。
2、高職生帶著自己的同學(xué)一起來(lái)咨詢(xún)，但是可能就其中一個(gè)想?yún)⒓游迥曛茖?zhuān)轉(zhuǎn)本，在了解到政策后，覺(jué)得如果參加培訓(xùn)，那自己的休息時(shí)間會(huì)很少，還有就是自己的朋友也不參加培訓(xùn)，沒(méi)有人能陪著一起，另外就是自己的成績(jī)也沒(méi)那么好，所以就一直猶猶豫豫的。要知道成功者都是孤獨(dú)的，也要知道沒(méi)有人可以隨隨便便成功，哪個(gè)成功的人沒(méi)有付出過(guò)。
3、家長(zhǎng)和孩子到我們校區(qū)咨詢(xún)了，也想報(bào)名參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，但是由于培訓(xùn)費(fèi)的問(wèn)題，遲遲不報(bào)名。我想告訴家長(zhǎng)的就是，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是僅有的一次高職生能上全日制本科學(xué)校，拿到全日制本科學(xué)li的機(jī)會(huì)。要知道，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本只要是高職畢業(yè)了，就再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。
有意識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)知道，現(xiàn)在培訓(xùn)的五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班很卷，現(xiàn)在很多小機(jī)構(gòu)或者本來(lái)不涉及轉(zhuǎn)本的也開(kāi)始做這方面，所以，家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇上要謹(jǐn)慎，從而也能反映出來(lái)轉(zhuǎn)本的學(xué)生越來(lái)越多，如果因?yàn)槊椎膯?wèn)題猶豫耽誤了孩子的輔導(dǎo)時(shí)間就真的補(bǔ)不回來(lái)了！
江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本為五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考生提供更、更方便的服務(wù)，是五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考生的福音。上課氛圍活躍，學(xué)員良性競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕，互幫互助，老師講課通俗易懂、負(fù)責(zé)任。江蘇省內(nèi)南京、無(wú)錫、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南通、鹽城、昆山、徐州、揚(yáng)州、淮安等各城市均開(kāi)設(shè)有教學(xué)校區(qū)，高職1-5年級(jí)考生均可報(bào)名參加，不同基礎(chǔ)不同教學(xué)計(jì)劃和安排、分班授課，隨到隨學(xué)，一次報(bào)名可循環(huán)上課至考前，不懂的知識(shí)點(diǎn)可以重復(fù)循環(huán)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止！
江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)校根據(jù)考生不同基礎(chǔ)和報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)分班教學(xué)，方便老師管理到每位學(xué)員，還有教務(wù)老師督促學(xué)生學(xué)習(xí)，課后有一對(duì)一答疑，每個(gè)階段還有摸底測(cè)試，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，各學(xué)科還配備針對(duì)性試juan集，供學(xué)生們鞏固練習(xí)！還有考前薄弱項(xiàng)輔導(dǎo)模式，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性的教學(xué)安排和學(xué)習(xí)規(guī)劃幫助學(xué)生消化不懂的考點(diǎn)，并有志愿填報(bào)等方面的指導(dǎo)。
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