相比之下，數(shù)字沙盤運(yùn)用多通道圖像融合技術(shù)、三維立體空間后臺(tái)處理系統(tǒng)等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)沙盤的創(chuàng)新改革。數(shù)字沙盤不僅能夠跨躍室內(nèi)空間的界限，還能即時(shí)轉(zhuǎn)換主題內(nèi)容，展現(xiàn)形式靈活多樣，視覺沖擊力強(qiáng)。更重要的是，數(shù)字沙盤具備強(qiáng)大的交互功能，參觀者可以通過手勢(shì)、觸摸等方式與模型進(jìn)行互動(dòng)，獲得更加沉浸式的體驗(yàn)。

首要之義，它們是建筑施工的指南針。缺乏這一模型，施工團(tuán)隊(duì)便如同航行于無垠大海的船只失去了羅盤，每一步施工都將陷入摸索的困境，缺乏明確指引，難以即時(shí)洞察潛在問題。而有了模型作為參照，施工團(tuán)隊(duì)便能有的放矢，有效規(guī)避施工中的偏差與困境。

沙盤模型作為一種重要的實(shí)物模型展示方式，具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和重要的作用。通過了解沙盤模型的特點(diǎn)和作用，我們可以更好地認(rèn)識(shí)其在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值和意義。

在教育領(lǐng)域，沙盤模型被用作一種教學(xué)工具，特別是在地理、歷史和社會(huì)科學(xué)等學(xué)科中。教師可以通過沙盤幫助學(xué)生理解復(fù)雜的地理概念，如地形變化、氣候影響等。學(xué)生通過親自參與沙盤的構(gòu)建和調(diào)整，能夠更好地掌握知識(shí)，并提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。