在教學(xué)工作方面，培養(yǎng)碩士研究生和博士研究生近三十名，積極指導(dǎo)研修生、進(jìn)修醫(yī)、主治醫(yī)和住院醫(yī)，積極舉辦繼續(xù)教育班，傳播兒童青少年精神衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)精神衛(wèi)生專業(yè)及相關(guān)人士的專業(yè)技能，促進(jìn)我國(guó)兒童青少年精神衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)人士及相關(guān)學(xué)科專業(yè)人士的成長(zhǎng)。

獲獎(jiǎng)榮譽(yù)

“首都十大健康衛(wèi)士”提名獎(jiǎng)

中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)及白求恩精神研究會(huì)的“白求恩式好大夫”提名獎(jiǎng)

第19屆國(guó)際兒童青少年精神醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科協(xié)會(huì)大會(huì)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等

科研成果

先后主持國(guó)家重大慢病項(xiàng)目、科技部973子課題、國(guó)家自然科學(xué)基金、首都特色項(xiàng)目、首都發(fā)展基金項(xiàng)目共10項(xiàng)。

參與科技部支撐、國(guó)自然等項(xiàng)目6項(xiàng)。

發(fā)表文章約80篇。

副主編或參編專業(yè)著作及專業(yè)教材約50部，副主編國(guó)際兒童青少年精神醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科協(xié)會(huì)(IACAPAP)教科書(shū) 《IACAPAP Textbook of Child and Adolescent Mental Health》。

作為編寫(xiě)組組長(zhǎng)之一參與衛(wèi)生部《兒童孤獨(dú)癥診療康復(fù)指南》編寫(xiě)工作，作為主編之一，主編《中國(guó)注意缺陷多動(dòng)障礙防治指南》第二版。

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