職務級別不同：

正高和副高都是指高級職稱級別，但級別又有不同的種類，如高校教師系列正高是教授，副高是副教授，工程系列正高是教授級高級工程師或成績優(yōu)異高級工程師，副高就是高級工程師了。

副高職稱主要包括：高級工程師、高級政工師、高級經(jīng)濟師、高級會計師、高級統(tǒng)計師、副主任醫(yī)師、副教授、副審編、高級講師、高級農(nóng)藝師、副研究館員、主任記者、二級律師及公證員等。

"正高”職稱主要包括：教授級高工、研究員、主任醫(yī)師、教授、研究館員、編審、高級記者、高級編輯、一級律師及公證員等。

社會責任和影響力：

正高職稱的人員在行業(yè)和社會中具有更高的地位和影響力，他們通常需要承擔更多的社會責任和義務，同時也在學術(shù)領域和行業(yè)標準制定等方面發(fā)揮著重要的作用。而副高職稱的人員則主要負責協(xié)助正高完成具體的工作任務，其影響力相對較小。

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標志。職稱按等級可以分為正高級、副高級、中級以及初級四個級別，職稱可以通過認定、評審、國家統(tǒng)一考試以及職業(yè)資格對應等方式取得。

高級職稱是對專業(yè)領域內(nèi)人員所授予專業(yè)榮譽，評高級職稱需要滿足學歷資歷、專業(yè)技能、工作成果、英語水平、繼續(xù)教育等條件，不同職稱級別、行業(yè)和地區(qū)有不同要求，具體條件需要參考當?shù)芈毞Q評審機構(gòu)或相關行業(yè)的具體規(guī)定。依教師評高級職稱為例需要條件包括：教齡要求不少于5年；通常需要擁有碩士研究生及以上學位；需要在教學、科研方面發(fā)表論文、編寫教材、參與科研項目等方面的貢獻；需要經(jīng)過同行專家評審、上級部門審核。