與正高級職稱和中級職稱相比，副高級職稱在級別上相對較低。在教育領(lǐng)域，副高級職稱相當(dāng)于大學(xué)副教授級別；在醫(yī)療領(lǐng)域，副高級職稱相當(dāng)于副主任醫(yī)師級別。在不同行業(yè)和單位中，副高級職稱的具體級別可能有所不同。需要注意的是，副高級職稱并不是所有單位和崗位都需要的職稱級別，其應(yīng)用范圍有一定限制。

在評定高級職稱時，需要注意以下幾點。首先，要保證材料的真實性和完整性，避免虛假材料和夸大業(yè)績的情況。其次，要注重論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，避免抄襲和剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。后，要注意答辯的準(zhǔn)備和表現(xiàn)，避免出現(xiàn)無法回答同行專家提問的情況。

高級職稱的評定也有利于個人學(xué)術(shù)研究和社會服務(wù)。通過高級職稱的評定，可以獲得更多的學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)交流機(jī)會，有利于個人學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新。同時，高級職稱的評定也可以提高個人的社會責(zé)任感和社會聲望，有利于個人參與社會服務(wù)和社會建設(shè)。

就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì);就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。