牌具有著十分廣泛的社會認識群體。 1 牌具本身是一種可視性強，欣賞性強，互動性強懸念性強的特殊藝術,牌具藝術歷史悠久，千年傳承、其本身就有著十分廣泛的社會認知基礎。 2 牌具的精彩在于它的變幻莫測和不可思議，總能牽動人們的求知欲與新奇感去揭開它的神秘面紗而從中得到不可預計的決樂和驚喜。 3 ．對未知奧秘的沖動，好奇是全人類共有的基本特征，正是由于人類存在對未知奧秘的好奇這一秉性，牌具才具有其他任何藝術門類無法去比擬的認知人群，試問從您身邊的幾歲小孩到幾十歲的老人，誰會不知道牌具，誰又不被牌具的神奇所吸引。 牌具市場需求分析： 一直以來，幾乎所有的人都聽說或欣賞過牌具，對于未知的秘密都未能解開誰人不想親自表演，體驗牌具的魅力，體會智慧的創(chuàng)造力來給身邊的人帶來快樂和無與倫比的想象力．在歐美國家近似瘋狂的牌具產品，帶給所有的人不可替代的智慧，驚說，快樂，驚喜。對此我們對不同年齡層的吸引程度和消費需求，對市場大眾進行了長期的市場調研。

升級 4人參加，對家相對而坐。每人抓一張牌，誰的牌點多誰先起牌。一般從2打起，誰先起到2并亮，圈就歸他打，這2的花色就是本圈的主牌。每人抓到12張牌，余下6張歸亮牌者換牌，把不重要的6張再扣下（有時規(guī)定要將底牌和扣下的底牌給其他3人看），隨后開始出牌。出牌完了，若對方得80分，或80分以上，就算你方下臺，下一圈歸你的下一家打；若對方得100分或超過100分，對方則升一級，如原來打4，則改為打5；若對方得到120分，則可升兩級。但對方若未得80分，你方就贏了此圈，下一圈則繼續(xù)打；若對方未得40，則你方贏了此圈并升一級，即由打2改為打3。你方打時，若對方沒有得分，就叫打了對方的“光頭”，你方升兩級，原來打3，下圈可打5。若后一次出牌，對方有主牌且比你方大，則“摳底”，你方下臺，下一圈歸對方打。若對方面上的分超過40，又摳到了底，則加升一級，如原來打5，則升打到6。依次往后打，誰先打到A，誰方獲勝。

程序麻將機機器檢測 先同時按下兩個升降鍵，然后打開電源開關，松開鍵后老莊指示燈亮即表示進入測試。按任一骰子鍵改變測試號（老莊指示燈四個綠燈從左到右的亮滅組成測試號，亮--1、滅--0。如四個綠燈從左到右為 “滅亮亮亮 ” 表示測試號0111，用以測試堵牌傳感器信號）。選好測試號后按任一升降鍵確認，此時復位指示燈亮即可進行該項測試，按任一升降鍵可退出該項測試進入下一項測試。測試完后重新開電才能進入運行狀態(tài)。

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