嬰幼兒早期教育包括動(dòng)作技能訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、人格和社會行為訓(xùn)練、嬰兒生活自理能力和社會交往能力培養(yǎng)等。通過這些訓(xùn)練，育嬰師能夠提高嬰兒的認(rèn)知能力和語言能力，幫助他們健康成長。育嬰員負(fù)責(zé)飲食、飲水、睡眠、二便與三浴

根據(jù)嬰幼兒營養(yǎng)需求特點(diǎn)，結(jié)合不同季節(jié)嬰幼兒進(jìn)食心理，科學(xué)性的選擇及制作營養(yǎng)膳食;嬰幼兒運(yùn)動(dòng)量、生長發(fā)育規(guī)律、消化特點(diǎn)調(diào)配等。育嬰員負(fù)責(zé)生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、異常情況處理及心理調(diào)節(jié)。主被動(dòng)操、嬰幼兒瑜加;嬰幼兒生理性表現(xiàn)和病理性表現(xiàn)的護(hù)理。

撫觸、被動(dòng)操

（1）：寶寶沐浴后進(jìn)行撫觸按摩。

（2）：2個(gè)月后寶寶被動(dòng)操訓(xùn)練

輔食制作

熟練掌握制作特殊情況下寶寶各階段營養(yǎng)輔食配餐及制作。

檢查寶寶的身體外觀健康狀況，若發(fā)現(xiàn)皮膚、四肢、五官異常，及時(shí)提醒就醫(yī)。

觀察寶寶的大小便，通過氣味及顏色和寶寶的狀態(tài)來判斷寶寶的腸胃是否健康，如有異常及時(shí)提醒就醫(yī)。

及早發(fā)現(xiàn)寶寶有無感冒前驅(qū)癥狀，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)提醒就醫(yī)。