兒童游樂(lè)設(shè)備是否正常作業(yè)直接影響著兒童的人身，也直接影響著兒童樂(lè)園的正常運(yùn)營(yíng)。為了給孩子們供給一個(gè)定心的游樂(lè)環(huán)境，兒童游樂(lè)設(shè)備的日常查看保護(hù)作業(yè)顯得至關(guān)重要，那么，在對(duì)兒童游樂(lè)設(shè)備進(jìn)行日常查看的時(shí)分要把握哪些竅門(mén)呢?
幼兒園設(shè)備
一、查看銜接件是否結(jié)實(shí)
銜接件是否結(jié)實(shí)直接影響著全體的結(jié)實(shí)性。經(jīng)營(yíng)者要常常查看各個(gè)銜接部位是否有松落或許螺絲墜落的狀況，一旦發(fā)現(xiàn)存在這些狀況，要及時(shí)緊固，避免發(fā)生意外。
二、保證座椅或座艙的性
1、座椅或座艙的把手、帶或壓杠固定、鎖緊牢靠、無(wú)開(kāi)裂損壞等現(xiàn)象;
2、座艙艙門(mén)或進(jìn)出口處攔截物的鎖緊設(shè)備動(dòng)作靈敏、鎖緊牢靠、無(wú)損壞等現(xiàn)象;
3、座艙骨架、艙體無(wú)裂紋、腐蝕等損壞現(xiàn)象;
4、吊廂門(mén)窗設(shè)有乘客頭部不能伸出窗外的攔截物無(wú)損壞。
三、查看軟包是否存在破損狀況
軟包現(xiàn)已逐步成為了兒童樂(lè)園游樂(lè)設(shè)備的一種首要展示方式，它既能讓規(guī)劃師的創(chuàng)意得到極限的發(fā)揮，一同也能為孩子供給的防磕碰保護(hù)?？墒?，軟包一旦破損，里邊裸露出的部分就簡(jiǎn)單對(duì)孩子形成損傷。經(jīng)營(yíng)者要定時(shí)對(duì)軟包進(jìn)行排查，如發(fā)現(xiàn)軟包破損的狀況，要及時(shí)進(jìn)行修正，避免劃傷孩子。
四、查看電路
照明燈具和電動(dòng)游樂(lè)設(shè)備都離不開(kāi)電，因而，電路的檢修也是必不可少的。除了要查看電線是否存在著老化和破損的狀況以外，還要在每天經(jīng)營(yíng)前查看各種電動(dòng)游樂(lè)設(shè)備是否能正常作業(yè)，避免影響孩子的正常游戲體會(huì)，乃至給孩子帶來(lái)?yè)p害。
五、打掃掉場(chǎng)內(nèi)的雜物
孩子在兒童樂(lè)園內(nèi)免不了會(huì)有爬、滾、趴等動(dòng)作，如果地上上有雜物，很簡(jiǎn)單傷到孩子。因而，兒童樂(lè)園作業(yè)人員平常要經(jīng)常查看場(chǎng)所上是否有雜物，如若有，要及時(shí)整理掉。
對(duì)于游樂(lè)場(chǎng)，選購(gòu)室外兒童游樂(lè)設(shè)備是非常重要的事情。因?yàn)橛螛?lè)場(chǎng)的消費(fèi)群體大多數(shù)集中在3~12歲的兒童，不同年齡也有不同的需求。性格不同，對(duì)設(shè)備的喜好也不同。所以作為投資者必須根據(jù)市場(chǎng)來(lái)為自己的樂(lè)園定位。那么選購(gòu)室外兒童游樂(lè)設(shè)備有什么方法?這些方法是否有用?
實(shí)歸根到底，選購(gòu)室外兒童游樂(lè)設(shè)備中心是選擇的。從設(shè)備的設(shè)計(jì)上，是否能達(dá)到讓孩子免受傷害;設(shè)備材質(zhì)是否達(dá)到食品級(jí)別的標(biāo)準(zhǔn)。光滑的設(shè)備孩子就能避免擦傷，扎實(shí)的設(shè)備零部件，防止孩子誤食。
根據(jù)性格劃分孩子的性格大致有兩種：外向活潑、內(nèi)向文靜。針對(duì)外向活潑的孩子，游樂(lè)場(chǎng)可以根據(jù)孩子本身好動(dòng)的性格選兒童滑梯、兒童繩網(wǎng)，攀爬網(wǎng)，兒童拓展等等動(dòng)態(tài)性的設(shè)備。而針對(duì)內(nèi)向的孩子則可以選擇搖搖樂(lè)、秋千、敲擊樂(lè)器、傳聲筒等等來(lái)使孩子變得外向活潑，改變文靜的性格。
在眾多室外兒童游樂(lè)設(shè)備中，很多設(shè)備都是有年齡限制的，不同年齡層次的孩子，適合玩的設(shè)備也是不同的。0~2歲的孩子在身體和體格上都是處于嬰孩階段，也就是我們常說(shuō)的“牙牙學(xué)語(yǔ)”階段，而對(duì)自我保護(hù)非常薄弱。這時(shí)可以選擇：積木、樂(lè)高、學(xué)步車(chē)等等設(shè)備。3~6歲的孩子在體格上已經(jīng)是成熟不少。可以選擇：組合滑梯、攀巖、兒童拓展等設(shè)備。6~12歲的孩子是非常具有冒險(xiǎn)精神的，有自己的思維，想按自己的想法去探險(xiǎn)?？蛇x擇探險(xiǎn)類(lèi)設(shè)備。
優(yōu)質(zhì)的室外兒童游樂(lè)設(shè)備是能使孩子始終為主導(dǎo)，能從游玩中取得勝利的經(jīng)歷，獲得成就感，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的人。而近年來(lái)的親子游非?；穑x購(gòu)能同時(shí)滿(mǎn)足孩子和家長(zhǎng)們一起體驗(yàn)，促進(jìn)親子的互動(dòng)關(guān)系。
選購(gòu)好的室外兒童游樂(lè)設(shè)備，能讓孩子更喜歡你的游樂(lè)場(chǎng)。選購(gòu)設(shè)備就必須要找好的設(shè)備廠家，選擇一家終合實(shí)力強(qiáng)勁的廠家。
在公園玩耍游樂(lè)設(shè)施有哪些注意事項(xiàng)?現(xiàn)在的公園里有很多的兒童游樂(lè)設(shè)施，有些游樂(lè)設(shè)施是免費(fèi)的，但是有些卻是收費(fèi)的。對(duì)于游樂(lè)設(shè)備來(lái)說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)業(yè)的操作人員進(jìn)行監(jiān)管，所以難免會(huì)出現(xiàn)年久失修或者缺乏日常的養(yǎng)護(hù)等問(wèn)題。孩子們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中都需要特別注意到哪些事項(xiàng)呢?
戶(hù)外公園設(shè)施
這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們多費(fèi)心了，在孩子玩耍之前，家長(zhǎng)是能夠?qū)崿F(xiàn)檢察下該設(shè)備的情況，以免孩子在玩耍的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。
孩子們?cè)谕嫠Ｖ埃议L(zhǎng)朋友們應(yīng)該要注意注意秋千、滑梯、旋轉(zhuǎn)、猿猴橫杠及蹺蹺板的螺釘、螺栓與鐵鉗夾子是否拴緊，在這些設(shè)備的邊緣部分查看是否有生銹或者銳利的突出物，一旦發(fā)現(xiàn)要么及時(shí)的制止孩子，要么想辦法把這些問(wèn)題解決掉。還有一點(diǎn)就是孩子們?cè)谕媲锴е?，需要注意秋千的繩子是否堅(jiān)固，是否有磨損的現(xiàn)象發(fā)生。
孩子們?cè)谕婊葜埃议L(zhǎng)朋友們需要注意，如果滑梯的表面太滑小孩子是不容易控制的，所以的方法就是家長(zhǎng)朋友們能夠夠站在能夠接住寶寶們的位置，這樣好保證寶寶的性，同時(shí)呢也是為了以防寶寶在害怕的時(shí)候，家長(zhǎng)們能夠立即采取行動(dòng)。
社會(huì)性幼兒園玩具
社會(huì)性幼兒園玩具是指讓孩子通過(guò)模仿，裝扮，表演去認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境和成人世界的幼兒園玩具。這些幼兒園玩具都有一定的主題，也是一種主題形象幼兒園玩具。
社會(huì)性幼兒園玩具有：
1．娃娃及其他人物，動(dòng)物的形象幼兒園玩具。幼小孩子有愛(ài)與被愛(ài)的需求，他們從小就需求1～2件這類(lèi)柔軟，抱起來(lái)感覺(jué)很舒服的又有主題形象的幼兒園玩具，作為他們傾訴的對(duì)象，情感的象征，想象的媒介。
2．“娃娃家”角色扮演的道具，娃娃家具，餐具，用具。
3．社會(huì)機(jī)構(gòu)扮演幼兒園玩具，這是些跨越家庭生活主題，認(rèn)識(shí)自己身邊環(huán)境，吸收其他生活經(jīng)驗(yàn)的幼兒園玩具，如玩學(xué)校、商店、消防隊(duì)，醫(yī)院、超級(jí)市場(chǎng)等。 4．勞動(dòng)幼兒園玩具，一些反映成人勞動(dòng)的幼兒園玩具，老虎鉗、螺絲、起子、洗衣機(jī)、吸塵器等勞動(dòng)幼兒園玩具。
