廣安GPS測量學習班坐標放樣培訓小班教學

RTK是基于載波相位觀測的實時動態(tài)技術，它能夠實時記錄點在坐標系中的三維位置，在測繪工作中越來越普及，如果不熟悉RTK使用會在工作中舉步維艱，所以學習RTK很有必要。而RTK測量培訓班的存在就是為了讓學員在工作中能夠熟練使用RTK。

由于在工作中，RTK通常操作為靜、動態(tài)實時觀測，因此學員在學習RTK使用時，我們會重點對靜動態(tài)觀測進行培訓。除此之外，還有工作原理、放樣、動態(tài)、靜態(tài)、橫斷面設計等課程，RTK培訓課程內容較多就不在此一一陳述了，我們有一套為你量身定制的RTK培訓課程，想了解就咨詢馮老師吧！

下面是一些測量小知識，具體課程可以咨詢東英時代培訓學校馮老師哦！下面就讓我們一起來了解一下吧!

已知控制點優(yōu)化的措施

在一個城市中，保存下來的高等級的控制點，成果大多為平面與高程分離，往往是不同技術方法、不同時期施測的成果，存在系統(tǒng)性的誤差（有些相容性較差），附帶有高程的也大多為三角高程或GPS擬合高程。為使RTK技術更好的應用于市政工程測量中，有必要對已知控制點進行優(yōu)化后加以應用。

控制點的點位選擇優(yōu)化

由于RTK作業(yè)不受兩點間相互通視的限制，作為RTK作業(yè)使用的控制點，從以下方面進行篩選優(yōu)化：點位具有良好的天空開闊度；能避開無線電或高壓線強烈干擾；能避開GPS信號反射物；作為基準站的控制點易于全天作業(yè)，且是某一區(qū)域范圍內的相對高點。

控制點的布局優(yōu)化

控制點的布局要求分布均勻且能覆蓋整個測區(qū)。優(yōu)化的措施為：根據(jù)上述篩選的控制點，結合地勢高低（平原地區(qū)可不考慮，因高程異常相差很?。制_定基準站點、校正點。基準站點滿足作業(yè)半徑不大于10公里并與相鄰基準站具有一定的重合的覆蓋面的要求；校正點滿足覆蓋整個分片區(qū)，并以能代表分片區(qū)的正常高的一點（具有水準高程成果）作為該分片的高程原點。

控制點等級優(yōu)化

控制點等級的優(yōu)化的主要目的是提高已知控制點的精度，確保基準站點、校正點的WGS-84坐標之間相對矢量關系的準確性。優(yōu)化的措施為：對上述篩選后的控制點實施GPS靜態(tài)測量。

具體的我就不一一列出來了，有需要了解的，詳細課程可以咨詢馮-老-師1-7-3-1-1-3-7-7- 5-0-8 ！ ！ ！實戰(zhàn)培訓，交叉聽課，注重實踐操作能力，學完能獨立操作，學會為止。

培訓學校：成都東英時代培訓學校

培訓地址：四川省成都市成華區(qū)杉板橋路601號7棟一單元3樓（可住宿）