我國是一個人口眾多的大國，平均每天會有大約45374.4個新生兒誕生。尤其是在二胎政策實(shí)施以后，這一數(shù)量顯著提升，母嬰市場迎來了新的春天，具有廣闊的銷售市場，其中育兒市場需求相較于其他方向更強(qiáng)烈。在當(dāng)前社會，媽媽們不僅要承擔(dān)著家庭生活的重?fù)?dān)還要肩負(fù)起育兒的責(zé)任，在《初入職場的我們》一期節(jié)目中一位二胎媽媽面對生活和孩子的雙重加壓一度情緒崩潰，泣不成聲，其實(shí)這只是眾多職場女性的中一個映射。很多職場女性都會被育兒和工作所困擾，無法放棄自己的理想，也不能拋下孩子的教育，共享育兒app的開發(fā)能夠在極大程度上協(xié)助用戶擺脫困境，助力商家持續(xù)發(fā)展。

共享育兒app的現(xiàn)況和未來發(fā)展趨勢

傳統(tǒng)的育兒教育方式市場存在很多難題，比如：銷售方式落后，服務(wù)水平低下，品牌和品質(zhì)錯亂，無法達(dá)到平衡。行業(yè)存在的問題不僅會阻礙育兒市場的發(fā)展還會影響顧客感受，導(dǎo)致顧客對育兒行業(yè)產(chǎn)生抵觸心理。而育兒app的開發(fā)可以協(xié)助商家在各個領(lǐng)域進(jìn)行信息展示，營造店鋪良好形象；根據(jù)用戶數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析潛在的用戶并進(jìn)行發(fā)掘，節(jié)省多余費(fèi)用支出。為當(dāng)前育兒教育服務(wù)市場發(fā)展發(fā)揮了重要作用，在未來的銷售市場中也將異彩紛呈。

育兒app開發(fā)主打人群

育兒app的開發(fā)主要針對人群是80、90后新生代父母，隨著時間的流逝，80、90后中的很多人已經(jīng)為人父母，而這部分群體的特征就是非常依賴電子產(chǎn)品，尤其是手機(jī)，因此app的開發(fā)完全迎合了他們的生活習(xí)慣，為新手爸媽提供育兒知識和幫助，滿足用戶對于育兒的需求。

共享育兒app開發(fā)的功能設(shè)置

發(fā)起/參與拼團(tuán)

入駐平臺的老師可以在平臺上自主設(shè)置上門服務(wù)時間，用戶可以從中找到合適時間的老師；此外平臺用戶可以在線拼團(tuán)，自己挑選適合孩子的老師和對應(yīng)的課程體系，實(shí)現(xiàn)按需定制個性化育兒教育。

育兒互助

很多媽媽要一邊工作一邊帶孩子，難免會分身乏術(shù)，如果經(jīng)常請假的話還會面臨被辭退的風(fēng)險(xiǎn)。因此平臺設(shè)置了互助功能，有需要的用戶可以在在線發(fā)起互助活動，邀請其他用戶加入，形成一帶多，輪流照顧孩子的互助模式，參加的用戶之間可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行相互協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)工作家庭平衡。

智能監(jiān)督

育兒共享app開發(fā)除了可以幫助用戶解決育兒難題，還邀請專業(yè)幼教老師進(jìn)駐平臺，平臺內(nèi)會對老師的學(xué)歷、教齡、工作經(jīng)歷、才藝等基本數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)介紹，還會在后臺跟蹤記錄每個老師的信用數(shù)據(jù)、育兒專業(yè)評估數(shù)據(jù)以及服務(wù)質(zhì)量評估數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)直接影響老師的課時費(fèi)定價，形成“老師智能定價系統(tǒng)”，督促幼師提升個人服務(wù)水平。