客觀題在系統(tǒng)中分配批閱

1）支持設(shè)置一評、二評、多評閱卷模式，多種閱卷模式，按需選擇。

2）靈活打分：鍵盤給分、鼠標(biāo)給分、智能回評、問題卷提交。

3）操作簡單：瀏覽打開即可評卷，有網(wǎng)即可評卷。

批改結(jié)束，點(diǎn)擊結(jié)束閱卷，點(diǎn)擊生成考試報(bào)告，一場考試學(xué)校所有想要的數(shù)據(jù)一鍵生成

老師可以針對考試報(bào)告，調(diào)整教學(xué)模式，同事數(shù)據(jù)可以同步家長，家長也可以進(jìn)行薄弱點(diǎn)輔導(dǎo)

品科教育針對中小學(xué)和大學(xué)推出不同版本的閱卷系統(tǒng)，包括校園版、大學(xué)版、聯(lián)考版。可滿足各級各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的需求。當(dāng)然也會產(chǎn)生一些疑問，不同版本之間有什么區(qū)別，自己又該如何選擇呢，接下來我們就來看看！

首先是校園版本，主要針對中小學(xué)使用。讓學(xué)生盡早適應(yīng)小升初、中考閱卷、高考閱卷的形式。支持教師查詢試卷和分析報(bào)告，為學(xué)生提供個性化診斷報(bào)告，為學(xué)科提供知識點(diǎn)題型分析?？梢杂行Ъ訌?qiáng)全市初、高中教學(xué)質(zhì)量的檢測，促進(jìn)全市教研水平的提高。

大學(xué)版適用于各類大學(xué)、高職院校，教師可自行設(shè)置答題類型，根據(jù)院系、專業(yè)分批掃描試卷。針對不同專業(yè)學(xué)生提供不同類型試卷。所以系統(tǒng)在閱卷完成之后系統(tǒng)會自動化歸檔，方便調(diào)閱學(xué)生試卷。

網(wǎng)上閱卷則能有效地解決這些問題。它是利用計(jì)算機(jī)操作平臺由兩名以上互不見面的閱卷教師對同一道題評分，相互之間沒有地位、資歷等因素的干擾，閱卷教師的心態(tài)更加寬松。另外，網(wǎng)上閱卷便于監(jiān)測。評卷管理層可對每個閱卷教師的閱卷進(jìn)度、質(zhì)量和評分寬嚴(yán)尺度隨時進(jìn)行監(jiān)督和考評。當(dāng)然，網(wǎng)上閱卷省掉了試卷保管、登分、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)，節(jié)省了人力和物力以及場地，自然也就節(jié)約了經(jīng)費(fèi)開支。

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)將中國傳統(tǒng)紙筆考試進(jìn)行了電子化管理。它一次性解決了所有考務(wù)管理事務(wù)，包括答題卡智能設(shè)計(jì)、答題卡掃描、客觀題自動識別、主觀題網(wǎng)上閱卷以及自動生成題目分析和考試結(jié)果評價報(bào)告。實(shí)現(xiàn)了考試閱卷的電子信息化。

領(lǐng)導(dǎo)的幫手

提供詳細(xì)的教育測量學(xué)參數(shù)指標(biāo)，為教學(xué)管理及改革提供依據(jù)。

老師的助手

提供詳細(xì)的成績分析管理報(bào)告，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

學(xué)生的輔導(dǎo)老師

提供詳細(xì)的個人成績報(bào)告及歷次變化曲線，為學(xué)生指明努力方向