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    北京教師測評系統(tǒng)開發(fā),實(shí)現(xiàn)快、準(zhǔn)、優(yōu)閱讀

    2025-10-18 09:02:01 1510次瀏覽
    價 格:面議

    綜合測評系統(tǒng)具體操作

    1.系統(tǒng)登錄

    使用谷歌瀏覽器登錄,輸入用戶名、密碼及驗(yàn)證碼,登錄。如輔導(dǎo)員賬號密碼有問題,請聯(lián)系學(xué)生工作部修改??紤]到系統(tǒng),系統(tǒng)暫不支持其他瀏覽器。

    圖1:Sais系統(tǒng)登錄界面首頁

    2.綜合測評分組管理

    登錄系統(tǒng)后,點(diǎn)擊分組管理——添加分組。(見圖2)

    圖2:Sais系統(tǒng)綜合測評模塊分組管理

    分組管理分為互評分組、排名分組兩項(xiàng)。

    (1)互評分組

    互評分組,適用于學(xué)院系統(tǒng)測評初期,學(xué)生測評之前。設(shè)置完成后,組內(nèi)學(xué)生可進(jìn)行互評,非小組同學(xué)不能評價組內(nèi)學(xué)生。一般互評以班級為單位進(jìn)行分組。部分學(xué)院情況特殊,需要為不同專業(yè)的部分同學(xué)進(jìn)行個性化分組(如某些實(shí)驗(yàn)班)。正常分組的,可在點(diǎn)擊分組管理后——添加分組(見圖3)。輸入分組名稱,選擇“互評分組”,填寫排序(排序?yàn)榉奖悴榭捶纸M的排列,序號大的小組排名靠前),點(diǎn)擊添加,分組成功。

    圖3:添加分組

    添加分組完畢后,點(diǎn)擊分組管理——互評分組,點(diǎn)擊左上角“選擇查看范圍”,然后選擇目標(biāo)年級、專業(yè)、班級,進(jìn)行分組學(xué)生選擇。

    按照班級進(jìn)行分組的,可直接全選當(dāng)前班級頁面學(xué)生,然后在系統(tǒng)底部的“系統(tǒng)分組”選項(xiàng),選擇前一步建立的分組名稱,提交(見圖4)。

    因?qū)W生數(shù)量的多少不同,部分頁面不能全部顯示應(yīng)分組學(xué)生,故在選擇提交后,應(yīng)繼續(xù)點(diǎn)擊“選擇查看范圍”,查看應(yīng)選學(xué)生是否仍有剩余,如有剩余,請繼續(xù)上一步操作,將全部應(yīng)選學(xué)生納入分組。每次分組必須在頁面下方選擇“系統(tǒng)分組”選項(xiàng),避免誤分組。

    圖4:選擇分組學(xué)生

    對于個性化分組的,操作基本上與按照班級分組一致。不同之處是需要在不同的“范圍”選擇。點(diǎn)擊需要加入分組的學(xué)生即可。如匡亞明班,可在不同專業(yè)、班級選擇分組學(xué)生。

    分組結(jié)束后,可點(diǎn)擊“分組管理”母菜單下的“分組管理”子菜單,查看分組情況,如有刪改,可點(diǎn)擊詳細(xì)分組,進(jìn)行部分組內(nèi)學(xué)生刪減。(圖5)

    圖5:分組成員刪除

    (2)排名分組

    排名分組,與互評分組無內(nèi)在邏輯關(guān)系,適用于學(xué)院系統(tǒng)測評后期,學(xué)習(xí)成績導(dǎo)入以及綜合素質(zhì)測評全部結(jié)束之后的總成績排序。

    操作方法與互評分組基本一致。一般按照專業(yè)排名。部分學(xué)院低年級課程一致的,也可按照年級排名。有的特色專業(yè)和實(shí)驗(yàn)班需要進(jìn)行個性化排名分組,參照互評分組的個性化分組即可。

    各個學(xué)院內(nèi)部各年級互評分組及排名分組可以不統(tǒng)一要求。根據(jù)各自需要建立不同的分組方式。

    重要提示:分組完畢一定要認(rèn)真的多次核對。如果分組有遺漏,已經(jīng)開始測評后,補(bǔ)充添加的分組成員將不能參加測評,需要刪除分組,重新建立分組,已經(jīng)進(jìn)行測評的結(jié)果不能保留。

    3.進(jìn)行綜合測評指標(biāo)系數(shù)設(shè)置。

    點(diǎn)擊“學(xué)生獎助”——“綜合測評”——“學(xué)院設(shè)置”開啟綜合測評系統(tǒng)。詳細(xì)指標(biāo)由學(xué)院自行設(shè)置。

    測評成績權(quán)系數(shù)與學(xué)習(xí)成績權(quán)系數(shù)之和為0.99。組評權(quán)系數(shù)+師評權(quán)系數(shù)+互評權(quán)系數(shù)+自評權(quán)系數(shù)=1。保證凈加減分+測評成績權(quán)系數(shù)×100+學(xué)習(xí)成績權(quán)系數(shù)×100=100。否則會提示設(shè)置失敗。

    圖6中的師評默認(rèn)分值為測評開始過程中師評欄目每個學(xué)生測評位置的默認(rèn)基礎(chǔ)打分值。師評可在默認(rèn)分值的基礎(chǔ)上,直接修改師評分高于或低于默認(rèn)分的同學(xué)分值。

    設(shè)置師評默認(rèn)分值項(xiàng)時,務(wù)必做好各年級的協(xié)調(diào)工作,以學(xué)院為單位,只能設(shè)置一個默認(rèn)值,對各年級測評生效。一旦設(shè)置,再修改后仍默認(rèn)次設(shè)置的師評值,修改無效。

    學(xué)院管理員必須開啟綜合測評系統(tǒng),才進(jìn)行下一步的測評工作。

    圖6:Sais系統(tǒng)綜合測評模塊學(xué)院設(shè)置項(xiàng)目(系數(shù)學(xué)院自行設(shè)置)

    4.學(xué)生進(jìn)行互評及自評

    以上設(shè)置生效、學(xué)院開啟綜合測評后,各年級參評學(xué)生即可登錄Sais系統(tǒng)進(jìn)行測評。本次測評系統(tǒng)設(shè)置了不參與互評的同學(xué)不能進(jìn)行自評。測評指標(biāo)依據(jù)系統(tǒng)提供的三級指標(biāo)進(jìn)行。滿分均為100分。

    各年級輔導(dǎo)員及學(xué)院管理員可及時點(diǎn)擊“成績管理”母菜單下的“評測結(jié)果”,查看“自評”欄目成績,無成績的學(xué)生即為未參加互評和自評。需及時通知同學(xué)在測評規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行測評。同時,為了方便查閱,仍可點(diǎn)擊“選擇查看范圍”選項(xiàng),按照班級查詢未測評情況?;ピu成績暫不顯示,需要在階段性測評工作結(jié)束后,系統(tǒng)后臺運(yùn)算產(chǎn)生。

    圖7:測評結(jié)果查看

    5.師評

    點(diǎn)擊“成績管理”母菜單下的“成績管理”子菜單,錄入師評成績。滿分為100分。在我們前面進(jìn)行的“綜合測評指標(biāo)系數(shù)設(shè)置”項(xiàng)目中,為師評設(shè)置了默認(rèn)分值。各年級輔導(dǎo)員老師在默認(rèn)分值基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整打分即可。

    師評成每頁錄入完畢,即可點(diǎn)擊系統(tǒng)左下角的保存按鈕。

    圖8:師評成績錄入

    如部分年級師評基本一致,只有部分同學(xué)需要在基礎(chǔ)分上酌情添加的,可使用簡單的操作方式,不需逐一翻頁查找。在“選擇查看范圍”右側(cè)的區(qū)域內(nèi)輸入學(xué)生姓名全拼搜索,打分后提交即可。

    組評

    組評采用線下進(jìn)行的方式。各學(xué)院成立綜合素質(zhì)測評小組,可按照實(shí)際情況以班級、專業(yè)、個性化分組等形式設(shè)置。組評的小組設(shè)置不要求一定與互評分組、排名分組有必要的邏輯關(guān)系。

    小組成員分別為組內(nèi)成員打分,滿分為100分。打分結(jié)束后,將組評的平均分上報學(xué)院,錄入系統(tǒng)。錄入操作與師評錄入操作基本一致。組評無系統(tǒng)默認(rèn)分,所有組評成績必須逐一錄入提交。

    7.凈加減分

    凈加減分線下進(jìn)行。由輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)酌情加減分。建議學(xué)生自主申報佐證材料,班級預(yù)審核材料,輔導(dǎo)員老師終審,加減分,錄入系統(tǒng)。錄入操作基本與師評、組評一致,所有加減分成績必須逐一錄入提交。注:學(xué)生凈加減分佐證材料由各學(xué)院備案。

    附:學(xué)生個人佐證材料申報表樣表(供參考)

    8.學(xué)習(xí)成績

    因各學(xué)院成績計(jì)算方式和科目有差異,故本次綜合測評采取線下統(tǒng)計(jì)成績的方式。要求成績來源于教務(wù)處。各學(xué)院可到各自教學(xué)工作辦公室導(dǎo)出,并按照各年級分別的標(biāo)準(zhǔn)確定課程范圍及計(jì)算方法。系統(tǒng)要求為加權(quán)平均分。公示無誤后,錄入綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)。錄入方法同以上各環(huán)節(jié)。

    閱讀機(jī)全能功能:

    1. 閱卷機(jī)可以針對大小不同的信息卡進(jìn)行混讀。

    2. 能八調(diào)速,選擇讀卡速度。

    3. 能兼容五岳鑫、山大、泰興等機(jī)器驅(qū)動。

    4. 能連接各種臺式電腦和筆記本電腦,支持COM口和USB口雙口連接。

    5. 能支持國內(nèi)外用戶使用,寬電壓范圍AC90V~264V,47HZ~63HZ.

    6. 能讀同步框分布不均勻的卡。

    7. 能的防止靜電,消除靜電影響。

    8. 能在各種環(huán)境下正常工作,耐干、耐潮、耐寒、耐熱。

    9. 能持續(xù)升。支持系統(tǒng)升,可隨時升為新型號機(jī)型。

    10.閱卷機(jī)能讀鉛筆或碳素筆填寫的卡。閱卷機(jī)技術(shù)指標(biāo): 讀卡方式: 單面單讀 送卡方式:全自動 光電傳感器(路數(shù)): 43路 讀卡速度: 4-6張/秒(按32K計(jì)算) 信息卡尺寸 :130mm×50mm--300mm×210mm 信息卡厚度: 70--150g/m2 信息卡列距: 5.08mm 信息卡誤差: 套印±0.1mm,裁切±0.2mm 填涂工具 鉛筆識別:鉛筆或碳素筆全識別:非紅、非白各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆 涂點(diǎn)面積: ≥2mm×1mm 誤碼率 :≤1×10-7 雙張率: ≤1×10-4 卡紙率: ≤1×10-4 閱卷機(jī)選點(diǎn)方式: 單選、多選、BCD碼 格式識別: 26種,每種格式多256條命令,某種數(shù)據(jù)形式長度為90 條形碼識別: 128碼、39碼、25碼 通訊方式

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