很多同學(xué)在高考失利后一直糾結(jié)要不要復(fù)讀，沐恩王老師認為，復(fù)讀首先要具備異于常人的決心和信心，其次還需要考慮以下幾個因素。

一、有沒有嚴(yán)重“偏科”

嚴(yán)重的“偏科”通俗意義上是指某科目知識儲備缺失，基礎(chǔ)不牢靠，屬于嚴(yán)重的學(xué)習(xí)“硬傷”。但偏科也意味著有較大的提升空間。若是找到專業(yè)的學(xué)科教師輔之以專業(yè)的學(xué)習(xí)方法再加上不懈的努力，提升還是比較快的，對于復(fù)讀生來說，強化這偏科提升的機會比平均提升的機會大很多。

二、找到自身失利因素

對于是否復(fù)讀，不能盲目決定。在決定復(fù)讀之前，一定要找到自己高考失利的原因是什么。只有找到原因，分析原因，對癥下藥，才能有效地提升自己。眾所周知，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，復(fù)讀，其實就是今年的自己跟去年自己比較，找到年失利的原因，吸取教訓(xùn)，方能成功。

如果，始終找不到自己的問題在哪里的同學(xué)，不建議輕易復(fù)讀。

三、制定清晰的復(fù)讀目標(biāo)

目標(biāo)，是我們奮斗的動力。復(fù)讀也需要設(shè)定一個明確的目標(biāo)，這樣，我們在復(fù)讀的時候方能全力以赴，為了目標(biāo)加足馬力沖刺。在懈怠想要偷懶時，目標(biāo)會讓我們重燃熱情，在遇到挫折喪失信心時，目標(biāo)又會出來加油鼓勵。所以，制定目標(biāo)，是為了讓自己更努力更有方向。

所以，當(dāng)你已經(jīng)將以上問題考慮清楚以后，在選擇復(fù)讀，絕不會辜負自己，一年以后，驚喜也會來臨。

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沐恩復(fù)讀，是一所全日制封閉式管理的復(fù)讀機構(gòu)，一所專注復(fù)讀，以助力往屆生、返考生及有特殊需要的應(yīng)屆生提升成績和素養(yǎng)，圓夢理想本科的復(fù)讀學(xué)校。

沐恩復(fù)讀以“提升成績，完善人格，養(yǎng)成習(xí)慣”為服務(wù)目標(biāo)。在教學(xué)管理方面，嚴(yán)格按考點復(fù)習(xí)，修正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將講、練、考、輔相結(jié)合。

其中包括：錯題集、周周練、日清月結(jié)、一對一輔導(dǎo)、培優(yōu)補差。做到天天練，周周清，月月考，務(wù)求學(xué)生拿穩(wěn)分，拿足分，拿高分，快速穩(wěn)步地提高成績。

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