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沐恩復(fù)讀學(xué)校

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常州高考復(fù)讀,到底有沒有必要

2022-05-20 05:43:36  272次瀏覽 次瀏覽
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每年高考后,隨著成績的陸續(xù)公布,總是幾家歡喜幾家愁,考得好的當(dāng)然歡歡喜喜準(zhǔn)備填報志愿,考的不好的就在考慮是將就著走了然后大學(xué)好好努力,還是選擇復(fù)讀呢?所以沐恩教育這篇文章寫給打算復(fù)讀的小伙伴。到底能不能復(fù)讀?該不該復(fù)讀?復(fù)讀能不能逆天改命?

一、復(fù)讀前多維度分析自己

有些考生復(fù)讀一年后越考越差,也有考生復(fù)讀一年提升幾百分。為什么會造成這么大的差距?沐恩教育認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)來分析!

1.是否有決心?

復(fù)讀本身就是對身體與心理的雙重考驗(yàn),在這復(fù)讀的一年里,要再次忍受高三的煎熬,而且再考一年的結(jié)果本身就是未知數(shù),自己能不能承擔(dān)這個后果。復(fù)讀還降分的大多都是還沒準(zhǔn)備好就跟風(fēng)復(fù)讀了,都不知道自己有沒有這份毅力,不知道自己能不能堅(jiān)持下來。

2.是否還有提升的空間

綜合分析自己的各科情況,看看哪些科目是自己還可以提升的,大概能提升多少分,然后再去確定值不值得復(fù)讀。沐恩教育提醒大家,分析自身的時候一定要客觀,不要過于樂觀也不要過于悲觀。

3.是否能克制自己一些壞毛???

既然選擇了復(fù)讀,就要決定改掉自己的一些壞習(xí)慣,比如拖延癥,懶惰,自控力不足等,這些壞毛病任何一條對于復(fù)讀來說都是致命的。

二、復(fù)讀有哪些要求?

1.提高心理素質(zhì),復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗(yàn),但也存在再一次參加高考的心理壓力,全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。

2.要在教師指導(dǎo)下,認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找準(zhǔn)自己的長處和差距,根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.高考成績不理想是多種原因的綜合反應(yīng)。從抓基礎(chǔ)知識開始,建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),剖析重點(diǎn),化解難點(diǎn),深刻掌握各知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,堅(jiān)決克服“一看就懂,一答就錯,一看就煩,不求甚解”的浮躁情緒。

4.明確考綱,把握高考方向,注意高考信息,打破陳舊復(fù)習(xí)套路,加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對性。把握各學(xué)科的知識點(diǎn),注重解題的思想方法,總結(jié)歸類,加強(qiáng)限時訓(xùn)練,強(qiáng)化時效性,規(guī)范性,訓(xùn)練思維能力,拓寬視野,提高學(xué)科綜合能力。

三、確定復(fù)讀后

要做些什么?

1.樹立合適的目標(biāo) )

復(fù)讀生要清楚自己的起點(diǎn),明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的,根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個目標(biāo)一定要適合自己,不要過分苛求自己,否則整個“高四”過程,會一直處于低落與失敗的狀態(tài)。

2.學(xué)會減壓 )

來自社會、家庭、學(xué)校等各方面的壓力,經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來,這時就要學(xué)會自我減壓,具體說,就是要學(xué)會宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。

四、復(fù)讀的這一年

應(yīng)該怎么過?

1.正確認(rèn)識自己 )

復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢與問題所在,然后再為自己的復(fù)讀生活做一個計(jì)劃,整個學(xué)年,依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。

2.不斷糾正缺點(diǎn) )

沐恩教育發(fā)現(xiàn)部分復(fù)讀生對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足,如基礎(chǔ)知識有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等,這些都需要不斷改正。

3.克服眼高手低 )

眼高手低是很多復(fù)讀生的通病,老師一講就會,下課就忘。因?yàn)槔蠋熤v的部分內(nèi)容,復(fù)讀生在高中階段都有過接觸,感覺接受起來相對容易,并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容,下課后,缺乏對知識的梳理、總結(jié)。在做題時,這一問題就表現(xiàn)得非常突出。

后,沐恩教育想說,復(fù)讀的決定權(quán)在于自己,以上的一些文字僅供參考,也不要因?yàn)橛H朋好友的偏見而復(fù)讀,因?yàn)樵賮硪荒昊ǖ氖亲约旱臅r間,復(fù)讀的結(jié)果由自己承擔(dān),復(fù)讀后成功也是自己的收獲。所以一旦決定,請不要猶豫!一旦選擇復(fù)讀,我們就要學(xué)會面對孤獨(dú)、恐懼和來自他人、自己的質(zhì)疑。這一年的經(jīng)歷會讓你有克服困難的勇氣會讓你成為一個更有獨(dú)立主見的人,讓你以后在遇到什么過不去的坎時,都會對自己說一句“別怕,還有什么比面對第二次高考更難的事嗎?”

沐恩復(fù)讀學(xué)校,多年來憑借著強(qiáng)大的南通師資團(tuán)隊(duì)、教輔研發(fā)團(tuán)隊(duì)、軍事化管理,打造出了的課堂教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的課后管理和良好舒適的生活環(huán)境。幫助眾多莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)了人生夢想,深受廣大家長和學(xué)生的信賴。歡迎咨詢了解!17312706132

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