對(duì)于發(fā)揮失常的考生來說，復(fù)讀是給了自己一次重新開始的機(jī)會(huì)，加上已有一年的知識(shí)積累，復(fù)讀考上高中的幾率還是比較大的。

但對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生來說，要同時(shí)面對(duì)心理壓力和學(xué)習(xí)興趣疲勞幾大挑戰(zhàn)，需要認(rèn)真評(píng)估自身的潛力和心理素質(zhì)，提前做好各方面的準(zhǔn)備。

不過打算復(fù)讀的考生也不需悲觀應(yīng)對(duì)，只要積極備考，這個(gè)世界也并不缺少“差生成功逆襲”的真實(shí)案例。如果想考取好的高中，腳踏實(shí)地，綜合自己兩年多的學(xué)習(xí)情況，重新認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力水平，制定正確的學(xué)習(xí)和升學(xué)規(guī)劃。

哪些人適合復(fù)讀？

1.在考試中發(fā)揮嚴(yán)重失常的考生

2.在高考時(shí)出現(xiàn)意外，比如生病、受傷，從而影響考試的考生。

3.有基礎(chǔ)、有潛力，但在后時(shí)期沒有全力投入的考生。

4.有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，心理承受力較強(qiáng)，能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。

哪些人不適合復(fù)讀？

1.自制能力差的考生，經(jīng)不起誘惑，容易三心二意。

2.自己不想再努力的考生，老師、家長勉強(qiáng)他也沒有用。

3.沒有心思學(xué)習(xí)、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的考生，復(fù)讀的成功機(jī)會(huì)也不大。如果復(fù)讀不想吃苦，就不要復(fù)讀了。沒有一個(gè)人可以隨隨便便的成功！

如果你決定再拼一年，復(fù)讀重考，那么墻給你鼓鼓掌，佩服你的勇氣，同時(shí)也要督促你一下，記得你此刻的決心，接下來的一年，要一直努力，一直沖刺，不辜負(fù)這一年的青春。

選擇復(fù)讀需要考慮哪些因素？

1. 選擇師資水平高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

復(fù)讀這一年講究的是師資力量?？忌梢蕴崆翱疾欤私庖庀驈?fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資水平。例如沐恩教育機(jī)構(gòu)就是不錯(cuò)的選擇

2.選擇管理嚴(yán)格、相對(duì)封閉的學(xué)校

如果不是一個(gè)管理嚴(yán)格、封閉的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，復(fù)讀的學(xué)生就會(huì)面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀高中的同學(xué)可能會(huì)經(jīng)常來找復(fù)讀的學(xué)生出去玩；又或者說上一年因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不夠自覺，比如經(jīng)常逛街、玩游戲。如果這一年復(fù)讀還是重復(fù)以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓復(fù)讀生失去很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，影響到這一年的復(fù)習(xí)。而如果是相對(duì)封閉的學(xué)校，管理嚴(yán)格，沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境更容易讓學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

3.選擇“復(fù)習(xí)班”進(jìn)行復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)時(shí)不應(yīng)選擇公辦初中的九年級(jí)，因?yàn)檫€需要陪同九年級(jí)的新生學(xué)習(xí)一個(gè)多學(xué)期的新課。為了提高復(fù)習(xí)效率，應(yīng)該選擇“復(fù)習(xí)班”，并且一組班就進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2021年中復(fù)招生報(bào)名工作初步安排

報(bào)名方式

1、沐恩教育主要招收常州、鎮(zhèn)江、無錫、蘇州、南京、揚(yáng)州、泰州、連云港等地2021年應(yīng)、往屆初三畢業(yè)生，參加中考未達(dá)線落榜、中考發(fā)揮失常的或已達(dá)線棄錄的學(xué)生。

2、招生時(shí)間：2021年中考成績公布的當(dāng)日起，額滿即止。

3、報(bào)名手續(xù)：

（1）、學(xué)生水平測(cè)試成績單、中考成績單、本人身份證。

（2）、學(xué)生填寫報(bào)名登記表并繳納相關(guān)費(fèi)用。

4、想了解更多中考復(fù)讀詳情可聯(lián)系沐恩王老師：17312706132(微同)