不要覺得這個問題有點呆，很多新入行的朋友他就是不知道。首先，一建能夠承接的項目無上限，哪怕是科幻片里面那種環(huán)境系平臺，只要有一建的證書，你就能去搭建。二建則可憐的多，只能承接中小型的項目，比如說城鄉(xiāng)結合部里面的居民樓。其次，一建可以在全國到處混，去哪哪都香，二建就只能在本省混出去了，別人還不認。然后，一建考試是高考難度，二建考試嘛，則是中考的難度。后，收入明顯不同，從平均收入上面來看，一建明顯高過二建一節(jié)，哪怕只是在工地上面喝茶，一建的茶葉也要比二建的好很多哦。當然，一建二建還有很多的區(qū)別，篇幅有限，我就不展開來說了。簡而言之，一建是大哥，二建是小弟。不想做大哥的小弟不是好小弟，你曉得嗎？
為目標奮斗的你美
無論作為資料員的你考二級建造師的目的是什么，但我相信都是想成就更好的自己，也許這一路并不如我們想象中的輕松，但是在努力的過程中我們也在不斷的提升自己，即使今年未必可以取得資格證書，但是只有決心并付諸行動，時間必不會負你。
場地設計在目前考試中是一門相當重要的科目，用以檢驗建筑師宏觀規(guī)劃設計和單體落地問題的能力等，如建筑群體組合與布局、高差處理、豎向設計、建筑室外場地、停車場、交通組織和綠化設計等具體設計。在實際工程中，場地設計（總圖設計）也是相當重要的一個專業(yè)（或一項工作），場地設計，可以說是一個項目成敗的關鍵之關鍵，怎么形容都不過分，立面不美觀還可以通過立面改造加以美化甚至重新設計，平面不合理還可以通過室內(nèi)改造和功能重新分配加以調(diào)整，而一旦項目建成，如果總圖有大的問題，將會造成不可彌補的重大損失，總不可能把樓給掀了重新挪動位置吧。
在美國場地設計工作一直以來也是受到高度重視，其實這也是我國建筑師在目前大學教育中比較欠缺和比較薄弱的環(huán)節(jié)，不少建筑師甚至包括一些已參加工作多年的建筑師，你給他一個單棟建筑的場地布置還馬馬虎虎，一旦給他好幾棟以上的建筑群體，他能給你布置得一塌糊涂，不忍目睹，毫無功能流線的基本概念，分區(qū)混淆、流線交叉是常有的事，秩序建構上也毫無美感，總之一個總圖就是一團糟，比如去年一注考試的康復醫(yī)院的場地設計題，不少考生完全不顧醫(yī)院的基本流線和布局特征，直接做成散點式、自由式布局、廚房在中間，康復樓和病房樓分居廚房兩側(cè)的，這樣的考生還大有人在，往往還自以為是認為自己的才是正確布局；又比如場地出入口胡亂開設，中小學?；蝠B(yǎng)老院，完全不熟悉相關規(guī)范和原理，隨意在主干道上開設主入口等。學校的校務辦公，能放到后勤區(qū)里，而本屬于后勤區(qū)的總務辦公，卻又能放在校園教學區(qū)里。要是遇到更加復雜一點的比如醫(yī)院、物流園區(qū)等項目，那就更是無法勝任，只能當拼圖游戲胡亂瞎擺，要是這樣的人也能成為全國一級注冊建筑師，豈不是全國建設事業(yè)的災難嗎？由此造成的工程問題又由誰來負責呢？
而更要緊的是，如上所述，場地設計（總圖設計）是一項不可逆的工作，一旦項目建成便不可更改，主要是建筑物的位置和由此形成的功能關系不可更改，當然也包括總圖上的交通組織、標高處理等等，所以對建筑師的總圖能力要求很高，實際工作中一般都是由工程經(jīng)驗很豐富的老建筑師來承擔。綜上所述，個人認為場地作圖不可被并掉。
如果場地設計必須減少科目，可以將場地知識融入到場地作圖中進行考核，而場地作圖融入到場地知識，對于總圖規(guī)劃設計、豎向設計等基本能力考核是沒有辦法實現(xiàn)的。即使有選擇題，也需要作圖來體現(xiàn)建筑師的基本素養(yǎng)，何況選擇題本來就有很大的偶然性（蒙題也有25%的成功率），在方案設計作圖中，總圖也僅僅只是考核一下單棟建筑的總平面布置，無論難度還是考查的知識范圍都無法與場地作圖相提并論。
一旦考試過于放松，勢必出現(xiàn)大量的遺憾工程，工程質(zhì)量堪憂。
目前的考試制度，已經(jīng)得到大家的廣泛認可，只要能通過的建筑師起碼是設計能力和知識比較的。要是改為新的6門考試大綱，考試難度和專業(yè)內(nèi)容大為縮水，勢必導致各行各業(yè)只要有學位的都會來報考，包括什么施工、監(jiān)理、甚至效果圖公司、廣告公司、室內(nèi)裝修等等，基本上阿貓阿狗只要愿意看書都能過（而且還是8年**動），這樣完全沒有從業(yè)經(jīng)歷和建筑設計經(jīng)驗的人都能成為國家一級注冊建筑師了，由他們牽頭和蓋章的工程項目質(zhì)量能得到保證嗎？勢必會造成一大堆豆腐渣工程、遺憾工程和一大堆無法通過后期彌補解決的工程問題，導致國內(nèi)建筑設計行業(yè)水準急速下滑，終買單的還是廣大業(yè)主和人們大眾。
雖然說我國注冊建筑師還有一定的缺口，但隨著城市化目標的基本實現(xiàn)和建設步伐的放緩，這個缺口并不是太大，所以注冊建筑師不宜一次性放寬太多，必須兼顧質(zhì)量，不能留下隱患。個人建議可以在原來9門科目基礎上適當降低難度，但不宜取消場地作圖和技術作圖，否則注冊建筑師的執(zhí)業(yè)能力完全得不到保障。