，能參加考試的條件比教師資格證的條件要苛刻和嚴(yán)格些，不是所有人都能參加考試。第二，考試所涉及的面和程度也比教師資格證的要廣和深。第三，教師編制考試考上了就是正式有編制的老師了，而教師資格證只是你能應(yīng)聘當(dāng)老師的一個(gè)門(mén)檻，還不是有編制的老師。

4其實(shí)，我覺(jué)得帶編制的教師也沒(méi)有太難考。大學(xué)時(shí)，我們寢室七個(gè)人，五個(gè)考上編制，一個(gè)考研，一個(gè)在私立學(xué)校教課。

要想考上編制，自己一定要努力。剛畢業(yè)那年，自己心里也不太情愿當(dāng)老師，也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，可想而知，考了好幾場(chǎng)，都成為炮灰。

考試結(jié)束后，當(dāng)找工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然自己沒(méi)什么工作是自己勝任的，于是，還是選擇當(dāng)老師。于是，在輔導(dǎo)班干了幾個(gè)月，然后辭職專(zhuān)心復(fù)習(xí)，幸運(yùn)的是，第二年考上了。

考上以后，和同事聊天，發(fā)現(xiàn)考上的同事更厲害，備考的書(shū)學(xué)的特別透徹，幾乎每個(gè)區(qū)的考試都過(guò)了筆試。

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