員的存在意義就是發(fā)現(xiàn)并施工隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生。事實(shí)的確如此。作為一名員，有自己的目標(biāo)，也要有自己的底線。目標(biāo)很明確就是要通過自身堅(jiān)持不懈的努力，達(dá)到生產(chǎn)的終目的，底線要清晰，就是確保施工全過程不出現(xiàn)任何人員傷亡。明確了這些，員做每一步工作就有了方向，有了指引，更有了信念。一名專業(yè)的員員在整個(gè)施工過程中監(jiān)督管理的專業(yè)項(xiàng)目很多，比如腳手架，模板支架，臨邊防護(hù)。不論在什么時(shí)期，什么社會(huì)環(huán)境下，建筑施工行業(yè)始終都逃脫不了“勞動(dòng)密集型高危行業(yè)”的影子，因此，一名好的員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)管理起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)今建筑領(lǐng)域?qū)Α笆┕ぁ焙袈曋?，需求之急迫，恰恰體現(xiàn)了建筑市場(chǎng)發(fā)展的兩極化現(xiàn)象，即施工體量施工難度超大化與人員能力技術(shù)能力平庸化的矛盾碰撞。時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)需求的提升，給建筑施工行業(yè)帶來更大挑戰(zhàn)，也對(duì)每一名從業(yè)者帶來更高的要求。

不斷完善施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，研究建立知識(shí)更新大綱，強(qiáng)化職業(yè)道德、生產(chǎn)、工程實(shí)踐以及新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備等內(nèi)容培訓(xùn)，增強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、時(shí)效性。探索更加務(wù)實(shí)的繼續(xù)教育組織形式，積極推廣網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等方式。各省級(jí)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要落實(shí)有關(guān)繼續(xù)教育規(guī)定，充分發(fā)揮各類人才培養(yǎng)基地、繼續(xù)教育基地、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用，開展形式多樣的施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員繼續(xù)教育，促進(jìn)從業(yè)人員專業(yè)能力提升。

報(bào)考的一般條件為：年齡18周歲以上，中專以上學(xué)歷現(xiàn)從事或有志從事建筑工。報(bào)考具體條件為：

土建類專業(yè)大學(xué)專科、高職及以上學(xué)歷，在崗從事相關(guān)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)技術(shù)管理工作1年以上；

土建類專業(yè)中專、中職學(xué)歷，在崗從事相關(guān)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)技術(shù)管理工作3年以上；

在建筑施工企業(yè)從事相關(guān)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)技術(shù)管理工作10年以上，且年齡30歲以上；

土建類大專、高職及以上應(yīng)屆畢業(yè)生，在建筑施工企業(yè)相關(guān)崗位見習(xí)（實(shí)習(xí)）合格（考試合格，在崗工作1年以后核發(fā)相應(yīng)崗位資格證書）