音樂可以組織起模特在形體表現(xiàn)中的情感,使其進(jìn)入內(nèi)心世界的自由過程。模特利用音樂強(qiáng)化服裝設(shè)計(jì)的主題,使時(shí)裝表演的藝術(shù)魅力得以加強(qiáng),并通過音樂賦予形體訓(xùn)練的生命,豐富形體訓(xùn)練的表現(xiàn)魅力,使形體訓(xùn)練在藝術(shù)美感的表現(xiàn)形態(tài)上富有感染力,可以說音樂是形體訓(xùn)練的靈魂。因此,練習(xí)者在訓(xùn)練過程中要善于分析音樂,理解樂曲情感,并將聽覺情感轉(zhuǎn)化為視覺情感。流暢、清澈的樂曲能使模特聯(lián)想并表現(xiàn)出柔軟、抒情、優(yōu)美的動(dòng)作;明亮、靈巧的彈跳音符會(huì)使模特聯(lián)想并表現(xiàn)出活潑、輕盈的跳躍動(dòng)作。在平時(shí)訓(xùn)練中組織者應(yīng)該有意識(shí)地引導(dǎo)練習(xí)者進(jìn)入音樂的意境,并根據(jù)音樂的節(jié)奏,充分借助身體動(dòng)作,以豐富的表現(xiàn)力將音樂與動(dòng)作感情融為一體,做到內(nèi)意與外形相互呼應(yīng)。

在人們的心目中，只要有較高的身材，漂亮的面孔就可以成為一個(gè)好的模特。其實(shí)，這種理解是錯(cuò)誤的。如果這樣的話，那國家還為什么要在各種高等、中專、技工類服裝院校開辦模特專業(yè)，在社會(huì)上隨便挑選一些符合身材、相貌標(biāo)準(zhǔn)的人來當(dāng)不就行了嗎？事實(shí)告訴我們，盡管受教育程度與文化素養(yǎng)不是一致的概念，但是沒有進(jìn)入高等學(xué)校的模特，還是要通過其它途徑獲得一些必要的知識(shí)的。

用想象來理解和領(lǐng)悟音樂的旋律和內(nèi)涵。舒伯特的《鱒魚》會(huì)使我們想到活潑、歡快的鱒魚在水中暢游,體會(huì)出鱒魚對(duì)自由的渴望。再次,啟發(fā)練習(xí)者想象出各種美麗的畫面,由此產(chǎn)生一種氣韻相連的感覺,增強(qiáng)動(dòng)作造型的藝術(shù)效果。

凡是無法用于生活中的服裝，如顯示服裝設(shè)計(jì)師創(chuàng)作天才和某些靈感的服裝展示會(huì)，或是各種表演性服裝、舞臺(tái)裝，具有前衛(wèi)意識(shí)的奇裝異服，均屬于藝術(shù)性服裝。表演藝術(shù)性服裝，多采用超前步態(tài)和雕塑性造型，配以冷峻、超然或其他相應(yīng)的神態(tài)，讓觀眾在某種距離感的氛圍下，隨著服裝的引導(dǎo)去展開各自的想象力，去欣賞其中的美。