土木工程測(cè)量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，在這次測(cè)量學(xué)習(xí)中也同樣存在。首先我認(rèn)為大的問(wèn)題在于我們對(duì)儀器的使用上，一般課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，這就需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)，這一點(diǎn)老師做的很好。其次我們?cè)趯?shí)地測(cè)量的時(shí)候地完成測(cè)量。我們?cè)谔鞙y(cè)量的時(shí)候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)就說(shuō)明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對(duì)中的要求要點(diǎn)，沒(méi)有盡量對(duì)中點(diǎn)位，而尋求方便直接對(duì)中花桿，同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測(cè)量的影響沒(méi)有重視。這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)也說(shuō)明了我們的經(jīng)驗(yàn)還較欠缺。后在制圖的時(shí)候，我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。還好老師在教學(xué)中對(duì)我們有更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高，不然真的不知道怎么辦。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，在這次測(cè)量學(xué)習(xí)中也同樣存在。我們?cè)趯W(xué)習(xí)測(cè)量實(shí)際操作過(guò)程中，離不開(kāi)大家的相互學(xué)習(xí)和探討，更離不開(kāi)老師仔細(xì)耐心給我們的正確操作指導(dǎo)。讓我們思維更加開(kāi)闊，學(xué)會(huì)測(cè)量早上班工作。對(duì)實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)測(cè)量測(cè)繪有興趣的可以加葉-老-師hhx1837問(wèn)一下。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次測(cè)量培訓(xùn)的心得吧，通過(guò)本次的測(cè)量培訓(xùn)，我覺(jué)得的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內(nèi)容，實(shí)際上能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量學(xué)習(xí)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)操作，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程測(cè)量的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的測(cè)量技術(shù)水平。

測(cè)量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)會(huì)為止。建議有意向?qū)W習(xí)測(cè)量的朋友來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)??！具體的我就不一一列出來(lái)了，有需要了解的，課程內(nèi)容可以問(wèn)葉-老-師-:173-11-20-18-37-（-v-信-同-號(hào)-）?。。?/p>

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