學(xué)習(xí)工程測量地形圖繪制培訓(xùn)。我深深體會到通過這次實際的測量學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了碎部的測量、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制，等課堂上無法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與大家的交際、合作的能力。學(xué)習(xí)測量真的要出去親身體驗一下，實戰(zhàn)學(xué)習(xí)不要怕遠(yuǎn)，主要是學(xué)到真的東西，相信你們學(xué)會測量去做工程時會對此受益一生。對實戰(zhàn)學(xué)習(xí)測量有興趣的內(nèi)容可以加葉-老-師hhx1837問一下。

在學(xué)習(xí)工程測量的過程中，不過也有一些經(jīng)驗教訓(xùn)：儀器的整平很重要，儀器的平整好壞決定了測量的質(zhì)量以及速度；實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。實習(xí)時間雖名為兩周，但實質(zhì)上已經(jīng)折半。可想而知，測量進(jìn)度并不是我們能夠控制的。雖然結(jié)果不能盡如人意，但整個過程還是充滿樂趣和知識的。試想一下，你能把偌大一塊場地按比例縮小玩弄于掌，并且讓旅行者不至于迷路，難道沒有一種地圖繪制者的成就感嗎？老師說過，通過學(xué)習(xí)工程測量這門課，把我們培養(yǎng)成一名好的的測繪工作者。現(xiàn)在看來，我距那個還有一段距離，但不遠(yuǎn)了。由于兩周來都是負(fù)責(zé)操作儀器觀測，所以對那個玩具并不覺得陌生了，我覺得這是的收獲。但是話又說回來，一名合格的測繪工作者并不只是懂得如何操作儀器，他還需要知道如何去組織，計劃，諧調(diào)工作的進(jìn)行，并且對整個步驟和程序要有足夠的熟悉和了解，包括外業(yè)，也包括內(nèi)業(yè)。通過這次實踐學(xué)習(xí)測量的檢驗，我悟出一條真理：在實踐中學(xué)習(xí)比在教室中學(xué)習(xí)的效果要好得多！

經(jīng)過這次歷時兩周的測量學(xué)習(xí)我深刻的意識到測量時的精度是多么重要，這也讓我充分的理解了盤左盤右測量和水準(zhǔn)測量時升降儀器觀測的意義。之前我們做的實驗都是一個個孤立的單個操作，各個階段之間缺少連續(xù)性，經(jīng)過這次完整的測設(shè)實習(xí)使我們很好的回顧了之前的知識也使得我們對施工放樣有了基本的認(rèn)識，這樣就像是你手里有一竄珍珠在你擁有它之前它只是一粒粒光彩耀眼的珠子，你單個的去看它們也好像很好看，但如果我們只是滿足于這個單個的耀眼而放棄其他的求，這樣的話我們就不能夠去發(fā)現(xiàn)一些跟美好的東西，這樣的話我們就不可能夠看到珍珠項鏈了。同樣我們也要時不時的放過去回顧回顧前面所學(xué)的知識，而且也要巧妙地運用各種方法將我們所學(xué)的知識連接起來這樣才能很好的發(fā)揮我們所學(xué)的知識。

測量實戰(zhàn)培訓(xùn)，注重實踐操作能力，學(xué)會為止。建議有意向?qū)W習(xí)測量的朋友來進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)?。【唧w的我就不一一列出來了，有需要了解的，課程內(nèi)容可以問葉-老-師-:173-11-20-18-37-（-v-信-同-號-）！??！

選擇大于努力！選實戰(zhàn)的測量培訓(xùn)班，有零基礎(chǔ)，速成培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時長短（15天-20天），實戰(zhàn)培訓(xùn)，手把手教學(xué)（儀器的使用，數(shù)據(jù)的處理，看圖識圖等），不限學(xué)時學(xué)會為止。